柳永《雨霖铃》.ppt

柳永、雨景铃、学习目标、品鉴对象、体会感情、表现手法、解题、雨景铃的词牌来源于唐玄宗的故事，因为该词牌多表现分别相思，语调极为悲哀。 雨景铃传说唐玄宗因安史之乱移居蜀国，进入斜谷时，林雨连日在栈道听铃，哀悼杨贵妃，创作了这首曲子。 雨霖铃是其中为世人传诵的一首，被称为“宋金十大曲之一”。 这句话描写了他离开都城开封时，与红颜知己心醉如痴、哀愁动人的离别情景。 单词分析，烟波：烟雾弥漫，水波起伏，水面不宁静：不愿意：考虑将来的行程是漫长的岁月：年复一年合作探索，1、合理划分日语水平(按时间)。 2、作者描绘了什么样的场景？这些场景各自对作者寄予什么样的感情呢？ 3、如何“今宵酒醒？ 杨柳岸晓风残月这个永恒的名文是？ 4“牵着手看着眼泪，默默地呛着”“执着”用“牵着手”或“握手”来替换吧？为什么“实际”这个字突出了作者的什么样的心情呢？ 5 .分析这个词的表达手法。 1、层次划分：分别前的分别后(估计)，2，场面-形象，蝉，长亭，夕立烟波，夕霭，楚天杨柳，晓风，残月，蝉悲伤，长亭之夜，夕立去初夜，千里烟波，夕霭昏暗，揭示分别的时间，地点，季节和天气，描绘分别的典型环境，对整首诗“珍贵” 浩瀚的烟波，朦胧的夕霭，广阔的天空，旅人前途渺茫，激发了恋人相遇的无期。 诗人以写最具有离别特征的形象“杨柳”来表达离婚，以写晓风凉、月亮残留来表达寂寞。 3、如何“今宵酒醒？ 杨柳岸晓风残月这个永恒的名文是？ 酒，3354白居易琵琶行 (离愁)，李白宣州谢楼饯别校书叔云 (离愁)，痛恨霜鬓，倒新浊杯杜甫登高现在我想 诗经、魏城朝雨浠轻尘、客舍青青柳色新。 王维送元二使安西，谐音，古人有送行折柳的习俗。 折柳的赠送者希望对方留下。 分手的人一看见杨柳，一想起分手时的离别留恋，心里便涌起一缕离别。 馀下、月有阴晴，人有悲欢离合。 苏轼，月有阴晴，人有悲欢离合。 月亮是离合的象征，更不完美的月亮，更容易引起语人的哀愁。 象征，离愁，月亮，琵琶行有些地方写在月亮上：不喝醉就悲惨地告别，另一时广阔的江河沉浸在月亮上。 江口守空船去，围绕着船的月亮河的寒冷。 春江花朝着秋月的夜晚，经常一个人喝酒倾斜。 风“风急天高猿念哀，渚清沙白鸟飞归”杜甫登高，古语有云：古来逢秋悲寂。 秋天是非常悲伤的季节。 晓风轻拂，带来的不是快意，而是凉爽、寂寞的感觉。 22222222222222222222222 3354 史记刺客列传，此时不发出声音说“无言”，但实际上有数千种语言。 柳永和恋人悲伤地说：“不在意语言，只是在流泪”，说不出话来。 4、执手看见泪水无声屏住呼吸，5、表现手法、虚实联系情景，情景融合，5、综合理解，该雨霖铃只有词牌没有主题。 如果让那个取主题的话，请说明制作什么样的主题的理由。分手前-环境：蝉，长亭，夕立写真分手时-情态：执着，泪，泪，泪写实分手后，烟波，夕霭，楚天，杨柳，晓风，残月，情设景，描写心理：好景，有风情，虚写，虚写，虚实结合更强调分手时的不遇和悲伤。 回顾这一节，记忆柳永忍把浮名换成浅唱，只是为了孩子情长。 烟