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我的母亲,倪湾中学陈瑞萍,2020/6/3,1,胡适,胡适的父亲在胡适三岁多的时候去世，留下了他和母亲，还有胡适父亲前妻的儿女，这些儿女和母亲的年龄不相上下，文中提到的大哥比母亲大两岁，二哥比母亲小三岁。母亲身为这个复杂家庭的“当家后母”，面对的是比自己大两岁的大儿子，比自己小的二儿子、三儿子，独立支撑这个复杂的大家庭23年,冯顺弟简介,2020/6/3,2,认识作者,2020/6/3,3,胡适，1891-1962，原名胡嗣穈，1910年赴美留学。一生获取36个博士头衔。1917年回国，曾经担任北大教授、校长。对新文化运动做出了重大贡献，中国新诗的开山鼻祖。作品有文学改良刍议、尝试集,1、理解母亲形象2、品味语言，体会真情,2020/6/3,4,学习目标,绰号眼翳侮辱佃户舔去宽恕文绉绉穈先生庶祖母掷铜钱,（chu）,(zh),(sh),(mi),(zhu),（tin）,（din）,（y）,(Sh),(w),2020/6/3,5,读准下列词语的读音,、母亲叫“我”早起，聆听教诲，催“我”上学、母亲关了房门，严厉管教“我”、母亲责罚说了“轻薄话”的“我”，结果“我”得了眼病，母亲又全力为“我”医治、母亲在大年夜打发大哥的债主、母亲总是让着大嫂二嫂，用自己的办法平息嫂嫂们“闹气”的事、母亲受了人格上的侮辱，非常生气，直到五叔当面认错赔罪才罢休,2020/6/3,6,从文中找出作者围绕母亲写了几件事？,分析人物形象（从文中找事件）,母亲：严父、慈母、气量大、性子好、不失刚气,2020/6/3,7,感激、敬佩、怀念,“我”对母亲的感情,2020/6/3,8,感情升华（排比句式的运用，增强气势，感情强烈，渲染人物形象,小结,2020/6/3,9,2020/6/3,10,母亲,对“我”的严格要求,与家人相处,受人格侮辱,勤奋、守时,好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人,身教,言传,仁慈、刚毅,让我学会了,1、做课后练习第一题2、预习课
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