太原市2019年八年级下学期第一次月考生物试题A卷

太原市2019年八年级下学期第一次月考生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用热水将番茄烫一下,很容易就能撕下一层表皮,这层表皮属于A保护组织B分生组织C输导组织D营养组织2 . 我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，大力推广建造沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）A金黄色葡萄球菌B乳酸菌C甲烷菌D根瘤菌3 . 为使城市居民每天得到新鲜空气，应采取的最好措施是（ ）A加大住房面积B多盖高楼、居住在高层C多种花草树木D清理垃圾4 . 在橡胶树林里，经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流出这些液体的结构是（ ）A筛管B形成层C成熟区D导管5 . 下列关于科学探究的叙述中，正确的是A一个对照实验组，可有多个变量B根据实验目的设计对照实验C假设与实验结论必须一致D想象可以代替实验操作6 . 下图为小娅剪拼的一幅池塘生态系统模式图，你认为缺少了哪类成分的图片？A人类B植物C太阳D鱼类7 . 假如豌豆的一个子房中有5个胚珠，那么一个子房的正常发育需要多少个花粉粒及多少个精子（ ）A5、5B1 0、1 0C1 0、5D5、1 08 . 水稻与金鱼在个体结构组成层次上比较，缺少的结构层次是（ ）A细胞B组织C器官D系统9 . 下列各项中，不属于构成家兔细胞基本结构的是（ ）A叶绿体B细胞膜C细胞核D细胞质10 . 能最快通过实验现象说明植物有蒸腾作用，且设计科学合理的装置是（ ）ABCD11 . 下列探究活动，可采用调查法进行的是（ ）A海底珊瑚礁成分的测定B调查全校七年级学生的身高C优良作物品种的培育D光照对植物生活的影响12 . 观察菜豆种子的结构模式图，下列说法正确的是A共同组成了新植株的幼体B种子萌发所需的营养和水分由提供C萌发时首先突破种皮，发育成茎和叶D被破坏的种子在适宜环境下无法萌发13 . 田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（ ）A蒸腾作用B呼吸作用C果实生长D光合作用14 . 下列关于对病毒的说法，不正确的是（ ）A病毒只有植物病毒和动物病毒B病毒没有细胞结构C人可以接种牛痘预防天花D病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质构成15 . 下列不属于生态系统的是（ ）A一片树林B一块草地C一间教室D一座城市16 . 英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（ ）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态A蒸腾作用B光合作用C呼吸作用D以上三者都是17 . 下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）A所有生物都是由细胞构成的B绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官C人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成D多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次18 . 西瓜甘甜可口，主要是西瓜细胞的某一结构中有大量的糖分，此结构是（ ）A细胞壁B细胞膜C细胞质D液泡19 . 调节呼吸、光合、蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是（ ）A叶的表皮细胞B叶表皮上的保卫细胞C含叶绿体的细胞D叶肉细胞20 . 提高一个生态系统的自我调节能力，最有效的方法是（ ）A减少分解者的数量B大大增加生产者的数量C增加生态系统内的生物种类D改变非生物部分21 . 每年春季北京市区的玉兰花开过后，香山的玉兰花则刚刚开放，影响玉兰花开花早晚的非生物因素是（ ）A水分B阳光C温度D空气22 . 植物在生活中会不断吸收、运输、利用和散失水分。下列有关叙述，错误的是A植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区B植物吸收的水分主要由导管自下而上运输C植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用D植物蒸腾作用失水全部依靠叶片的气孔完成23 . 下面是某同学为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”的实验方案，并根据下列内容分析错误的是（ ）用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气。将上述植物及装置放在暗室中饥饿。暗室内装有红色安全灯。饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖的生成的蓝色出现。A上述内容中应该“一组放置NaOH溶液，另一组不放置NaOH溶液”。B上述内容中应该“红色安全灯”改为“绿色安全灯”，色素能吸收红色光，进行光合作用。C上述内容中应该“一组照光另一组不照光并进行相同处理”D上述内容中应该将“葡萄糖”改为“淀粉”24 . 下列各结构与其功能的对应关系不合理的是（ ）A细胞核控制生物的发育和遗传B液泡呼吸作用的场所C叶绿体光合作用的场所D细胞膜控制物质的进出25 . 利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述不正确的是（ ）。A若玻片往左移，则像会往右移B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D低倍物镜换成高倍物镜后，视野变暗二、填空题26 . 如图是根尖结构及概念图，请补充完整。_，_，_，_，_。根吸水的主要部位是_，生长最快的区域是_。三、综合题27 . 根据光学显微镜结构图，回答有关问题：（1）写出图中下列结构的名称1_， 5_， 7_（2）使用的显微镜目镜是5，物镜是10，则被观察物体被放大了_倍（3）用该显微镜观察时发现视野中有污点，移动装片污点也随之移动，说明污点在_28 . 古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美，请将下列诗句中描述的植物所属类群和特征的序号填写在诗句后面。A藻类植物 B被子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 E裸子植物有叶、茎，无根 无根、茎、叶的分化 种子外有果皮包被种子裸露，无果皮包被 有根、茎、叶的分化，且分化出了输导组织（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。_（2）西湖春色归，春水绿如染。 _（3）箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。 _（4）大雪压青松, 青松挺且直。 _（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 _29 . 如图为动物和植物细胞结构示意图.请据图回答：（1）表示动物细胞的是_。（填“甲”或“乙”)（2）对细胞有保护和支持作用的结构是 _。（3）甲细胞的能量转换器是_，图中光合作用的场所是 _。（4）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在 _中，控制着生物的_和 _。（5）牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，主要是细胞中的 _的作用。（6）切洋葱时，会闻到一股辛辣气味，这些物质存在于细胞的 _结构中。30 . 下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：（1）该食物网中共有_条食物链。其中最长的的一条是_。（2）该生态系统中，草属于_，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于_。（3）如果对草大量使用有毒的DDT杀虫剂，体内积累DDT最多的生物是_。31 . 学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答： 取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A.B.C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图； 将甲装置移到光下6小时； 分别将A.B.C瓶的导管伸入澄清石灰水，打开阀门轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化； 取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色； 取出叶片，漂洗后滴加碘液 （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 _；A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着 _个变量 （2）步骤中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行 _作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的 _作用所消耗 （3）步骤用乙装置脱色时，小烧杯内装的液体是 _，小烧杯中的叶片将变成 _色 （4）步骤滴加碘液后，变蓝的是取自 _瓶的叶片实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是 _，所需的原料有二氧化碳32 . 春季植树时，移栽树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？根部带一个土坨，是因为？（2分）四、实验探究题33 . 取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C并作相应处理：枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的锥形瓶中(如图一)，并在每个锥形瓶中滴加油滴，让油滴铺满水面。将上述装置放置在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察发生的实验现象。图二则是观察该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。请据图回答以下问题：（1）植物体运输水分和无机盐的结构是导管，它位于_里；运输有机物的结构是_它位于韧皮部里。（2）植物体吸收的水分只有1%5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外。_作用则是植物散失体内水分的主要方式，它主要是通过图二中的_(填写图中序号，注意书写的规范)来完成的。（3）本实验的现象：数小时后，图一中的A、B、C三个装置液面下降幅度由小到大的顺序是_ (用连接)。34 . 溴麝香草酚蓝（简称BTB）是一种酸碱指示剂，常用作水生生物的呼吸试剂，生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响，阳光不会使BTB溶液变色加入0.1%BTB溶液的水一般呈现蓝色，如果水中二氧化碳含量增加，变为酸性时，水就会由蓝色变为黄色以下是小科利用BTB溶液进行的几个探究实验，请你一起探究并回答问题（1）（探究1）人体呼出的气体与空气成分有什么变化？（过程）小科用玻璃管向装有蓝色的BTB溶液的试管中吹气，BTB溶液变成黄色（结论）人体呼出的气体中含有_（2）（探究2）植物会不会释放二氧化碳？（过程）傍晚，小科将一盆栽植物的一个枝条套上一个黑色的塑料袋，并扎紧袋口，放置一夜（如图）第二天早晨把袋中气体通入一定量的蓝色BTB溶液中，溶液颜色变黄（结论）植物也能进行_并释放二氧化碳（3）（探究3）植物光合作用需要什么原料？（方案）在一组试管中加入鲜活的金鱼藻，加入适量的黄色的BTB溶液，并在试管口加塞，把这组试管放在阳光下一段时间后，观察到这组试管内的溶液变成蓝色，可得出植物光合作用需要二氧化碳（质疑）探究3的方案中，还应设置_组35 . 下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请据图回答下列问题:(1)光合作用的实质是_。(2)图(暗处理)的目的是_；图用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是_。(3)将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在