幼儿园大班教案《小眼睛要爱护》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划小眼睛要爱护带反思泰班课小眼睛要爱护包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以使孩子们能够了解保护眼睛的重要性，关注眼睛健康，了解眼睛的结构，了解眼睛的功能，并在最初阶段培养孩子照顾和帮助他人的愿望。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级小眼睛要爱护。活动目标1.初步了解眼睛的结构并了解眼睛的功能。2，初步了解保护眼睛的重要性，注意眼睛健康。3.最初培养孩子照顾和帮助他人的愿望。4.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。5.培养尝试孩子的精神。教学重点，难度重点：知道如何保护眼睛，并注意眼睛卫生。难点：教育幼儿照顾和帮助盲人生活。活动准备课件小眼睛，要爱护，眼罩和孩子的数量相等，并且具有五个特征的图片活动程序（1）谜语：“头发的上侧，头发的下侧，中间有一个黑葡萄”，让孩子猜测身体的器官是什么。（2）引起幼儿的兴趣并感觉到眼睛的重要性1.问题：我们的眼睛在哪里？有什么用（用一句话说清楚）；2，游戏：发布五项功能3.小组讨论：如果孩子们没有眼睛怎么办？ （如果您没有眼睛，我们什么都看不到）简介：眼睛非常重要。如果没有眼睛，我们什么也做不了，因此我们必须好好照顾自己的眼睛。（3），课件-知道眼睛的结构显示课件：您最喜欢您的弟弟什么？ （鼻子，眼睛），老师也喜欢小弟弟的眼睛，真的很明亮！哥哥的眼睛是什么样的？老师：1）：它有一个很好的名字，叫做眼皮。它还将眼睑和下眼睑分开。眼皮在哪里找我们？ （触摸）您会看到，我们的眼睛仍然很尴尬。我们通常说的眼皮是眼皮。2）在眼皮下面，有一些细小的细毛（睫毛），有的很长，有的很短，并且聚在一起摸自己的睫毛在哪里长？3）除了眼皮和睫毛，我们的眼睛是什么？里面也有一个眼球。孩子首先告诉老师，球是什么形状（圆形），眼球是圆形的，表示一个球。你看，这是球，你可以去这里，我们也可以去那儿，然后我们的眼睛也可以转过身，我们的孩子会尝试一下。简介：我们每个人都有两只眼睛，我们将转过身来。（中介语）刚才我们看电视，眼睛有点累，现在让我们闭上眼睛休息一下。（4.引导孩子了解眼睛的作用眼睛真的很棒，但他也非常脆弱和脆弱。听着，谁在哭.1.以眼神自我报告的形式引导儿童了解不良眼习惯所造成的严重伤害。2，通过交流戴眼镜感到烦恼（5）眼保健操事实证明，戴眼镜是一件麻烦事。您会看到，我们有一双灵活明亮的眼睛！让我们来关注这个事件。 （老师大声喊叫密码，孩子跟着老师讲）看书，玩电脑，看电视，使眼睛疼痛和疲倦时，您可以执行眼保健操（6）观看幻灯片：1.一一讲：告诉我们什么保护您的眼睛，什么伤害您的眼睛。2.总结：将来，儿童必须保护自己的眼睛并注意正确使用眼睛的方法。如果我们不注意眼睛卫生，不能适当地保护眼睛，我们将变得近视，影响视力，给我们的生活和学习带来很多不便。因此，我们养成了良好的习惯，可以保护我们的眼睛免于幼年。（7）扩大活动范围：但是，在我们的生活中，仍然有些人的眼睛是看不见的。他们是盲人，非常痛苦。我们的孩子考虑过，我们应该这样做吗？我们应该帮助他们展示盲道，残疾人洗手间和人民币图案的图片。 （让年幼的孩子同情盲人和眼中患有疾病的人，并愿意帮助他们。）教学反思此事件与孩子的生活非常接近。一开始，我开始闭眼游戏和玩游戏，主要是为了让孩子们体验没有眼睛的麻烦。但是，教室里的一些孩子没有遵循老师的意图，故意睁开眼睛，白白玩耍，所以我改变了一些活动，以竞赛的形式，请派代表到每个小组去体验。在游戏结束后，请舞台上的孩子谈论他们的感受。我发现这种改变使孩子们更加积极，观察也更加谨慎。通过孩子们的亲身经历和活动中的进一步观察，孩子们加深了一些会造成眼睛损伤的不正确做法，以及如何保护眼睛的基本常识，同时激发了幼儿的同情心。照顾和帮助盲人。因为孩子都是独生子，所以他们都是以自我为中心的。因此，在活动中，关于孩子的每一个想法都被老师和其他孩子认可，这大大提高了孩子参加活动的兴趣，使孩子感到快乐。在大气中获取知识。不足之处：我认为孩子们对面孔一词的理解不深