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文档简介

毽子里的铜钱,泉坪小学贾万里,教学目标,正确流利地朗读课文,读懂课文内容,体会烤山薯老人的善良、淳朴和我对老人怀念和感激之情。感受课文从人物的外貌、动作、神态、语言神态来刻画人物的内心世界。感受人与人之间的理解与体谅,树立正确的金钱观、人生观。,自学提纲,默读课文,画出文中描写老人外貌、语言、动作、神态的相关语句,你从中体会到了什么?用画出文中描写我心理活动和动作的相关语句,你从中体会到了什么?。对于我和卖山薯的老人来说,毽子里的铜钱珍贵吗?你从中感悟到了什么?这件事已经过去了几十年,为什么我至今仍然感到温暖在心中?,堂清检测题填空课文采用()的方法,记叙了几十年前一位卖山薯的老人()的事,刻画了一位()、()的老人形象,表达了我对老人的()和()之情。“他没有接我的钱,却接纳了我的心意”是因为“我的心意”是3.他给我白痴了两个热烘烘的烤山薯,使我永远感到温暖在心中。我的心里感到温暖是因为,不白吃他的烤山薯,不仅是温暖的烤山薯,更是因为人间真情,谢谢,

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