人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下表实验操作不能达到目的的是（ ）A白酒和矿泉水闻气味B鉴别二氧化碳用燃着的木条C鉴别木炭粉和二氧化锰分别加入双氧水D让铁丝能在盛有氧气的瓶中燃烧铁丝下端系一段火柴，点燃火柴待火柴快燃尽时伸入集气瓶AABBCCDD2 . 下列实验操作错误的是（ ）AABBCCDD3 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）A氧气能支持其它物质的燃烧，所以可以作燃料B鱼、虾能在水中生存是由于氧气不易溶于水C物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应D物质与氧气发生的反应都是氧化反应4 . 下列叙述的观点正确的是（ ）A氧化反应一定是化合反应B糖放入水变成糖水是化合反应C只生成一种物质的反应一定是化合反应D分解反应反应物一定只有一种5 . 2018年中国环境日的主题是“魅力中国，我是行动者”，每一位同学都应具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法与之相违背的是（ ）A课间集体出操，随手关闭电灯B自带布袋购物C尽量乘坐公交车出行D野外焚烧垃圾6 . 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面。你认为下列过程中，不含化学变化的是（ ）A甲烷燃烧B葡萄酿酒C菜刀生锈D石墨导电7 . 下列有关物质的说法正确的是A硬水通过活性炭吸附可变成软水B铁片放入硫酸铜溶液中，过一段时间溶液质量变大C合金与组成合金的纯金属相比，合金的硬度大，熔点低D氧气可以转化为二氧化碳，二氧化碳不能转化为氧气8 . 下列操作能达到实验目的的是A用肥皂水区别软水和硬水B皮肤上沾有浓硫酸可用 NaOH溶液中和C用100mL量筒量取5mL蒸馏水D除去 Fe粉中的Cu：加入稀盐酸，过滤9 . 关于空气成分的说法中，正确的是A按质量分数计算，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质约占1%B氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源10 . 用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，反应过程中二氧化锰的质量（m）随时间（t）变化的规律如下图示数，其中正确的是（ ）ABCD二、填空题11 . 下列内容是关于氢气和水的有关性质和变化，请回答下列问题：氢气能燃烧生成水；室温下，氢气是无色无味的气体：氢气难溶于水；液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料；水在通电的条件下，生成氢气和氧气；水在加热的条件下，受热变成水蒸气。（1）写出上述文字中涉及的构成物质微粒的化学符号:氢气_，氧气_，水_。（2）上述表述中属于物理变化的是_；属于物理性质的是_；属于化学变化的是_属于化学性质的是_。三、实验题12 . 实验室利用如下图所示装置进行相关实验。回答下列问题：（1）写出装置图中标号仪器的名称：_（2）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），该反应的化学方程式为_。（该空1分）（3）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，该反应的化学方程式为_。若要随时控制该反应的发生和停止，应选用的发生装置是_（填字母序号）；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置_（填字母序号）所示方法收集氢气。四、简答题13 . 请设计实验，证明蜡烛在空气中的燃烧产物是水和二氧化碳。(简要写出操作、现象和对应的结论)_。五、推断题14 . A，B均为纯净物，C，D，E均为混合物；五条途径（见如图）都会产生气体M，实验室可利用途径、反应来制取M，工业上可通过途径来生产M，自然界可通过途径来提供M；途径、反应类型相同，途径反应生成的一种物质N可作为途径、反应的催化剂（1）M的化学式为_，N的化学式为_；（2）常温下，B为固态，C为液体，写出途径反应的化学式表达式_，属于_反应（填反应类型）（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是_；主要是利用_不同而实现分离的目的。（4）途径提供M在自然界中被称为_六、科学探究题15 . 学习了二氧化锰过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组的同学提出问题：氧化铁能否起到类似于二氧化锰的催化作用呢？于是他们进行了以下探究（猜想）氧化铁不是反应的催化剂、也不参与反应，质量和化学性质反应前后均不变；氧化铁参与反应产生氧气，反应前后质量不变，但化学性质发生了改变；氧化铁是反应的催化剂，反应前后_（实验）用天平称0.2g氧化铁，用试管取5mL 5%的过氧化氢溶液，进行如下实验：（注：氧化铁不溶于水，过滤可与水分离）（1）填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论带火星的木条复燃_过氧化氢溶液中：_猜想、不成立；猜想成立（2）步骤的目的是_（3）写出上述有关过氧化氢分解的文字表达式_（4）步骤重复实验、的目的是_（继续探究）从上述实验得出氧化铁是反应的催化剂对同种催化剂，有哪些因素可能影响催化效果？请提出猜想并设计实验进行探究_（注意：至少探究两种因素，答对一