次北固山下(教学完整课件).ppt

文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（唐）,（宋）,（元）,古体诗,唐诗,律诗,绝句,五言七言,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4.颔联对偶句,颈联对偶句,诗词四首,次北固山下,(唐)王湾,解题,思考：题目中“次”、“北固山”分别什么含义？,王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。作为唐朝开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，为江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品，次北固山下就是其中最为著名的一篇。,写作背景：次北固山下，意思是停留于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,次北固山下王湾,(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达？归雁/洛阳/边。,2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？,心情：淡淡的乡思愁绪。,“乡书何处达，归雁洛阳边”,思考回答下列问题:,1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？,长江地区；,早春时节；,青山、,绿水、,江潮、,船帆、,海日、,景物：,特点：,开阔、秀丽,课文巩固,江春,探究分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?,诗文探究1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现.“客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间因此我们可以看出诗人是人在它乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。,首联:借景点题说明漂泊他乡-思乡,诗文探究2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何?宽阔豪放的情感,颔联:宽阔之景-宽阔胸襟,诗文探究3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗-乐观向上(2).春意驱走寒冷-乐观积极(3).新旧事物更替-体现事物发展的普遍规律,诗文探究4.尾联是否与思乡有关?直接表达感情,同时呼应上文，使全文笼罩一层思乡情绪.,诗文探究5、如何理解“潮平两岸阔，风正一帆悬”。,春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。,知识链接：思乡句子1、独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟2、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢黄鹤楼,3、春风又绿江南岸，明月何时照我还。王安石泊船瓜州你还知道哪些思乡的句子？,小结这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.,拓展阅读泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hun）？,主题,诗中诗人即景抒情，细致地描绘了长江中下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。,作业：（来自历年中考题）1王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。2次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。3次北固山下一诗中写游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。,4、次北固山下【王湾】客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）.“潮平两岸阔”，“阔”，是表现“潮平”的结果。请对“阔”发挥一下想象。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。这一句，写得恢弘阔大。（2）.“海日生残夜，江春入旧年。”这两句给人以怎样的感受？把“日