政教处范文之学生军训的意义

范在政治教育系学生军训的意义1998年12月29日，第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过了新的第八章，规定高等学校的学生在学习期间必须接受基本军事训练。高中和相当于高中的学校对学生进行军事训练。学生军训是党和国家的一项长期战略方针。这是培养人才、巩固国防、加强社会主义现代化建设的重要举措。无论是在和平时期还是在战争时期，它都具有重要意义。(一)有利于提高学生的综合素质学校教育担负着传授科学文化知识，培养社会主义现代化建设所需的各种专门人才的重要任务。完成这项任务有很多方法，学生军训就是其中之一。1999年6月13日，党中央、国务院在关于深化教育改革，全面推进素质教育号决定中指出，当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济即将到来，国力竞争日益激烈，教育在综合国力形成中处于基础性地位，国力的强弱越来越取决于劳动者的素质。同时指出“规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续加强军事训练，使之制度化”是提高学生素质的一个重要方面。因为军事本身就是一门科学。有其自身的规律和特点，并包含许多自然科学内容。因此，学习军事不仅可以拓宽学生的知识面，促进其他专业的学习，还可以帮助学生克服娇生惯养、畏难、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念和组织纪律性差等缺点。它有利于培养学生的爱国主义精神，有利于加强国防观念和组织纪律，有利于培养勇敢、顽强、不屈不挠、艰苦奋斗、不怕困难的革命英雄品德。弘扬团结、友谊、互助的集体主义精神；锻炼意志可以增强体质。这些素质不仅是保卫祖国所必需的，也是参与经济建设所不可缺少的。(二)有利于加快人民军队现代化建设随着国家经济建设的不断发展，中国人民解放军武器装备现代化的步伐进一步加快。我们的军队已经从战争年代的小米加步枪发展成为拥有先进和现代化水平的军队，包括核武器、远程导弹、军事卫星、反对抗自动化系统等。这就相应要求具有较高军事素质和科学文化知识的人才掌握“高科技”武器装备。高等院校和高中的学生受教育程度较高。经过一段时间的严格军事训练，他们能够理解军事人员的价值，自觉服从祖国的选拔，并被征召入伍服现役。这将有助于人民解放军迅速培养各类技术人才，改善军官的知识结构，加快军事现代化进程。(三)有利于加强国防后备力量建设国防后备力量是国家武装力量的重要组成部分。坚持精干常备军和强大国防后备力量相结合的道路，是我国国防现代化的必由之路。高校和高中学生军训是党中央、中央军委加强国防后备力量建设的战略决策。受过军事训练的大学生是国防后备力量的重要人才资源。我们对高校和高中学生进行军事训练，使他们牢固树立国防观念，掌握一定的军事知识和技能，为我军开展战时快速动员和预备役基础指挥军官、技术军官和预备役部队打下坚实基础。目前，我国有1255所高等院校，每年招生268万人以上。有高中和中等专业学校。80，000多所院校每年招收900多万名新生。如果他们接受军事训练，掌握一定的军事知识和技能，他们就能把士兵和人民结合起来，把士兵和学校结合起来。这是中国国防的重要后备力量。实践证明，学生军训是省钱、见效快、储备人才的好方法。许多有识之士指出，在市场经济条件下，由于大多数青年农民和士兵外出经商和工作，人口流动很大。很难及时联系和召集。如果把学生军训和民兵训练结合起来，把中、高等教育的学生及时加入民兵队伍，就可以提高民兵组织的质量，随时随地发挥国防后备力量的整体作用。这不仅对中国的国防和建设很重要。这是一个战略事件。(四)有利于强化国防观念学校国防教育是国防教育的基础。学生军训是学生履行兵役义务和接受国防教育的基本形式。由于我国人口众多，所有适龄青年都不可能服兵役。因此，在全系统学校学习的学生可以推迟集中精力学习。为了帮助国家培养人才。晶晶校园里的和平环境很容易冲淡学生的国防观念，错误地认为战争与自己无关，军事与自己无关。据了解，一些学生还认为军事训练是额外的负担，不喜欢军事生活，不愿意入伍和加入民兵组织。一些教师还错误地认为，学生的军事训练干扰了正常的教学秩序，影响了科学文化知识的学习。一些父母不忍心让他们的孩子参加艰苦的军事训练，担心他们会毁了自己的健康，影响学业。一个国家或民族的兴衰与人民的国防意识密不可分。拿破仑统治欧洲的时代曾经培养了法国人的勇敢和善战精神，但在拿破仑三世后期，国防松懈，导致1870年普法战争的失败。第一次世界大战后，法国作为一个战胜国，在马其诺防线的建设上投入巨资，但国内和平主义盛行，忽视了人民国防观念的教育。结果，当第二次世界大战爆发时，法国军队上演了失败和亡国的悲剧。大中学生年轻力壮，具有较高的科学文化知识，是国防后备力量的主要来源。提高他们的国防观念最有效的方法是对他们进行军事训练，让他们亲身体验军事生活，加深他们对国防的认识，激发他们的爱国热情，增强他们建设和保卫祖国的责任感。实践证明，学生军训不仅可以培养自己的国防意识，增强国防观念，而且可以辐射整个社会学校是教书育人的大熔炉。如何管理好学校，保证师生正常的教学和生活秩序，这本身就是一个大学的问题。大学生来自世界各地。每个人都有不同的习惯和兴趣，需要一套规章制度来规范它们。然而，一些规章制度往往难以实施，因为一些学生松散的风格。通过军训，学生可以体验和感受到人民军队严格的纪律、蓬勃的作风、服从命令和命令的习惯，以及规范的“一日生活”制度等优良传统，从而使学生克服自由散漫的缺点，发扬校风和校纪，保证各项校规校纪的贯彻执行。所有参加过军训的学校领导都认为，通过军训，学生的自律能力增强，自觉遵守学校管理制度，违纪行为减少，宿舍区内部卫生得到改善。归根结底，有一句话：训练与不训练有很大不同。简而言之，做好军训对国家、军队和学校都是一件好事。两个。学生军训的要求和规则教育部、中国人民解放军总参谋部、总政治部联合发布高等学校军事训练教学大纲关于加强学生军训中思想政治工作的通知，对学生军训中的军事政治训练提出了要求。(a)军事训练要求大学生军事训练应以毛泽东军事思想和邓小平新时期加强军队和国防建设理论为指导，面向现代化要求，以中央军委积极防御战略方针为依据。要围绕我国人才培养的长远目标和加强国防后备力量建设的目标，严格培养和严格要求。(二)政治教育要求对参加训练的学生，要教育他们坚持四项基本原则、爱国主义和革命英雄主义、法制、纪律和我军的优良传统。通过教育，使学生坚定社会主义信念，强化遵纪守法观念，强化组织纪律性。激励学生不畏艰难，勇于吃苦，严格要求和训练，确保完成所有阶段和训练科目。(三)军事训练规则在学生军训过程中，建立和完善严格的规章制度是加强学生组织纪律性、防止各种事故发生、保证军训顺利进行的保证。各学校应参照三大条例和中国人民解放军的有关规定，制定实施学生军训的具体规章制度。这些规章制度主要有五个方面：(1)作息制度。包括起床、晨练、吃饭、锻炼、课外活动、迟到名称、就寝时间安排。请取消你的假期。一般来说，军训期间不允许休假。如果在特殊情况下需要休假，应按级别休假，并按时取消。(3)内部卫生。包括物品摆放、室内外清洁、个人卫生、检查鉴定等。(4)会议汇报制度。包括班会、排会和连会。(5)野营服务。包括政策纪律教育、安全教育、警戒安排、休养互