南京市2019-2020学年九年级中考化学试题（II）卷

南京市2019-2020学年九年级中考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “宏观-微观-符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是A3个过程发生的均是化学变化B图示的所有物质均为化合物C三个变化，前后原子，分子离子数目均发生了改变D三个变化后的物质中，均含有同一种分子2 . 下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ）A拉瓦锡测定空气中氧气的含量 4P+5O2P2O5化合反应B比较铜和银的金属活动性 Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 +2Ag置换反应C用硫酸除铁锈 Fe2O3 +2H2SO4=2FeSO4 +3H2O置换反应D煅烧石灰石制生石灰 CaCO3=CaO + CO2 分解反应3 . 习近平同志指出，绿水青山就是金山银山。抓好良好的生态环境建设就是最普惠的民生福祉。下列我省有关能源开发和生态保护方面的说法不正确的是（ ）A加大节能减排力度，控制能源消费总量B推广使用节能家电、新能源汽车C加快勘探开采煤矿，加强火力发电D鼓励发展风能、太阳能、地热能源4 . 杨梅中含有丰富的叶酸(Cl9Hl9N7O6)，对防癌抗癌有积极作用。下列说法正确的是A叶酸的相对分子质量为441 gB叶酸中氮元素质量分数大于氧元素质量分数C叶酸由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成D叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19：19：7：65 . 下表所列的各基本反应类型对应的化学方程式实例正确的是基本反应类型化学方程式实例A化合反应CO2+H2OHCO3B分解反应2KClO32KCl+3O2C复分解反应KOH+NaClKCl+NaOHD置换反应Zn+H2SO4ZnSO4+2H2AABBCCDD6 . 3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（ ）A生活中用活性炭降低水的硬度B将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的7 . 已知CO2饱和溶液的pH=5.6，凡酸性比其强的雨水称为酸雨，某雨天从甲地测得雨水pH=4，乙地雨水pH=6.5，则（ ）A甲地雨水是酸雨B乙地雨水是酸雨C两地雨水均是酸雨D两地雨水均不是酸雨8 . 下列化学用语中只有微观意义而没有宏观意义的是（ ）AAgBNC8CDN29 . 下列对一些事实的解释正确的是（ ）A洗涤剂能除去油污是因为它具有乳化作用B液氧做火箭升空原料是因为氧气具有可燃性C水可以灭火是因为水降低了可燃物的着火点D热胀冷缩是因为分子大小发生了改变10 . 下列化学符号所表示的意义错误的是AH2：可以表示一个氢气分子BCu2+：可以表示铜单质CS：可以表示一个硫原子DH2O：可以表示水这种物质11 . 草酸钙的化学式为CaC2O4，其中碳元素的化合价是（ ）A+1B+2C+3D+412 . 在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是A带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化13 . 下列是对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（ ）A化学与安全B化学与环境用甲醛保存水产品进入溶洞前先做灯火实验炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭向高空排放化工厂产生的废气焚烧植物秸秆不会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一C化学与健康D化学与生活人体缺维生素C易患夜盲症可用硫磺蒸笋干使之颜色更好看制作糕点加入适量的NaHCO3使糕点松软把煤做成蜂窝状使煤充分燃烧衣服上的油污可用浩洁精乳化洗去用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和聚酯纤维AABBCCDD14 . 下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（ ）XABCD15 . 善于梳理化学知识，是学好化学的有效方法。以下归纳不完全正确的是A性质决定用途B日常生活经验氧气助燃气焊切割金属石墨很软制铅笔芯钨的熔点高用于制灯丝衣服上圆珠笔油用汽油搓洗区别硬水和软水用肥皂水检验区别棉和羊毛织物点燃闻气味C化学与健康D安全常识缺钙导致佝偻病或骨质疏松缺碘引起甲状腺肿大缺维生素C 引起坏血病皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火用锅盖盖灭甲醛溶液浸泡海产品保鲜A. A B. B C. C D. D16 . 下列叙述不符合化学知识的是（ ）A皮蛋有碱性，食用时可加点醋中和B干冰升华未发生化学变化C消防队采用喷洒泡沫的方法进行油库灭火D水能变油（油主要含C、H元素的物质）17 . 2019年为“国际化学元素周期表年”。在元素周期表中硒元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是A硒原子中的质子数为34B硒的原子序数是34C硒的相对原子质量为78.96 gD硒属于非金属元素18 . 以下自然资源的利用过程，发生了化学变化的是A风力发电B石油分馏C可燃冰燃烧D海水晒盐19 . 下列实验基本操作中正确的是ACO2验满B闻气味C稀释浓硫酸D测定溶液的酸碱度20 . 推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。下列说法正确的是（ ）A碱溶液都能使无色酚酞变红，所以能使无色酚酞变红的都是碱溶液B室温下pH7的溶液呈酸性，所以pH7的雨水是酸雨C化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素二、填空题21 . 写出下列化学符号或符号的意义：（1）2个氢分子_（2）2个氧原子_（3）氯化钠_（4）铁离子_（5）氧化镁中镁元素显+2价_（6）2NH4+_22 . 如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体的微观模拟图，请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；_（2）A中两种分子的相同点是_；（3）氢原子和某原子能形成A2B型分子，且该原子与氧原子的化学性质相似。则该原子的原子结构示意图为_。三、实验题23 . 实验室中分别用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾制取比较纯净的氧气。请结合图回答问题：（1）写出甲所指仪器名称：_；组装A装置时，固定试管应在放置酒精灯之_（选填“前”或“后”）进行。（2）欲用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，则应选择的装置组合是_，反应的化学方程式为_，该反应属于_反应。若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是_。（3）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。方案一：4K2FeO4 2Fe2O3+4K2O+3O2方案二：4 K2FeO4+10H2O4Fe（OH）3+8KOH+3O2若用方案二制取氧气，应该选用的发生装置是_（填装置序号）。选用图F装置用排空气法收集氧气时，氧气应该从_（填“a”或“b”）端通入。下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是_（填序号）a方案一发生的是分解反应b方案二更简便、节能c制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等四、简答题24 . “从生活走进化学,从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题:(1)社会实践小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。花香满屋,请用微粒的观点解释闻到香味的原因_；蛋糕沾到手上,用洗手液洗干净,这是利用了洗涤剂的_作用。(2)河水中含有许多杂质,可利用吸附沉淀过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_；杀菌消毒时，会用到消毒泡腾片，其有效成分为二氧化氯(ClO2)，氯元素的化合价为_。(3)家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识：下列厨房用具的主要材料，属于有机合成材料的是_(填序号)均衡膳食有利于人体健康。小强家某天午饭的食谱如下表：主食馒头副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼饮料牛奶从营养学的角度考虑,你建议在食谱中应该增加_(填序号)A油饼B烧豆腐C凉拌黄瓜D炒鸡蛋(4)汽车是重要的交通工具。请回答以下问题：汽车使用天然气作为燃料，排放污染较低。天然气的主要成分为_。完成汽车用铅酸电池充电的反应：2PbSO4+2_ Pb+2H2SO4+PbO2(填化学式)。25 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：(1)50时，乙物质的溶解度是_g；(2)30时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为_；(3)要使饱和的丙溶液变为不饱和溶液，可采取的措施是_、_(4)40时，_(填“能”或“不能”)配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液；(5)50时，将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，析出晶体最多的_。所得溶液中溶质质量分数最小的是_。26 . 金属在日常生活中有着广泛的用途，常见金属的活动性顺序如图1。请回答下面问题：（1）金属活动性顺序中的X是_（填元素符号）。（2）若向CuSO4溶液中加入过量的Fe片，充分反应后，能观察到的现象是_，如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出该图形代表的离子（填离子符号）。：_；：_。（3）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图3所示。图中B点溶液中含有的溶质有_（填化学式，下同），图中D点滤渣成分有_。27 . 分析下列化学方程式表示的反应，回答有关问题：（1）由上述反应可知，碱溶液与二氧化碳反应的规律是都生成_和水；（2）SO3与CO2化学性质相似，试结合上述规律，写出NaOH溶液与SO3反应的化学方程_；（3）因NaOH或Ca（OH）2在水中的_不同，所以充分吸收二氧化碳最好选择_溶液。五、流程题28 . 废旧金属可以回收利用，用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4溶液和回收金属Cu.实验流程如图所示（部分生成物已略）：（1）生活中铝制品更耐腐蚀的原因_（用化学反应方程式解释）。（2）步骤A化学方程式表示为：2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2，依据质量守恒定律推出R的化学式为_。（3）步骤B发生的化学方程式为_，反应的基本类型为_29 . 某化学活动小组在实验室以MnO2固体为原料制取少量MnCO3，基本流程如下：已知：MnSO4与MnCl2都可溶于水；MnCO3难溶于水且在100时开始分解。（1）反应为化合反应，产物为MnSO4。该反应的化学方程式为_，下列物质中不能与MnSO4反应的有_。A稀硫酸BBaCl2C盐酸DNa2CO3（2）操作a要用到的实验用品中，除玻璃仪器外，还有_（填具体的实验用品）。（3）产品MnCO3() 比MnCO3() 更纯净，原因是产品MnCO3() 经过洗涤、烘干以后，表面附着的H2O及_（填化学式）等杂质已被除去。（4）为了获得纯净的MnCO3，烘干时需要控制的条件是_。六、科学探究题30 . 科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是_。(2)向b、c两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状,静置,再各滴人12 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水,振荡;向c试管中加人约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清,溶液仍呈红色,c试管变澄清,溶液变成无色。根据上述实验可验证氢氧化钙的哪些性质_(写出一点即可),向b试管中第二次加入约1mL水的作用是_。（提出问题）试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?（查阅资料）查阅资料:CaCl2溶液呈中性。（猜想假设）小丽猜想:I.CaCl2.CaCl2和HCl.CaCl2和Ca(OH)2（反思质疑）小明对猜想_产生质疑,理由是_（进行实验）小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:实验步骤实验现象实验结论取少量c试管中的溶液于试管中,_猜想成立实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。（问题与交流）废液中大量存在的阳离子有_。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式_。七、计算题31 . 某化学课外活动小组的同学为了测定某氮化镁样品中Mg3N2的质量分数，他们取氮化镁样品5.0g于烧杯中，加入100g某浓度的盐酸（足量），充分反应后（杂质不溶于水也不与盐酸反应），测得剩余固体的质量为1.0g。请计算：（1）已知：Mg3N2与盐酸反应的生成物只有氯化镁和氯化铵，则在配平的该化学反应方程式中，HCl前面的化学计量数为_。（2）氮化镁样品中Mg3N2的质量分数_。（写出计算过程）（3）此时所得溶液中氯化镁的质量分数_。（写出计算过