人教版2019-2020年度八年级10月联考历史与社会试题C卷

人教版2019-2020年度八年级10月联考历史与社会试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 下图的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，关于这部法典的说法不正确的是 （ ）A它是国王汉谟拉比在位时制定的B它在当时维护了全体居住者利益C它表明人类社会的法治传统悠久D从中可以清晰了解古巴比伦社会2 . 马镫是骑马时的踏脚和支撑装置，可能来源于皮绳套，最先使用的大概是中国的中原人、印度人、中亚人，7世纪初由哪个民族传入欧洲：A波斯人B阿拉伯人C突厥人D罗马人3 . 希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是古罗马是欧洲戏剧的故乡马拉松起源于古希腊罗马法是近代西方法律的基础“哲学”一词来自希腊的拉丁语ABCD4 . 书洪范记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。这体现了武王推行的制度是（ ）A分封制B郡县制C行省制D科举制5 . 中央电视台的汉字听写大赛节目引发了国人学汉字、写汉字的热潮，汉字是中华古老文化的延续和发展。你知道古代两河流域通用的文字吗？（ ）A甲骨文B象形文C楔形文D拉丁文6 . 伯利克里宣称：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这里的“全体公民”是指（ ）A雅典境内全体居民B全体成年公民C全体男性公民D全体成年男性公民7 . 下列有关佛教的叙述正确的是（ ）创始人是乔达摩悉达多 主张“众生平等” 认为痛苦的根源在于人有欲望 在唐朝时传入中国ABCD8 . 7世纪中期，日本天皇颁布改新诏书，大化改新开始。这里的天皇是（ ）A孝德天皇B亚历山大二世C阿育王D路易十六9 . 日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（ ）A大和统一B幕府统治建立C明治维新D大化改新10 . “公天下”变成了“家天下”的开始是在A禹时B启时C汤时D纣王时11 . 小说封神榜中有关“炮烙之刑”、“酒池肉林”的描写，反映的是商朝最后一位国君，他是A桀B纣C厉王D汤12 . 下列属于最具代表性的宗教文化景观的是（ ）A宗教节日B宗教仪式C宗教服装D宗教建筑13 . 要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，下列最适合查阅的是（ ）A荷马史诗B天方夜谭C圣经D论语14 . 以下主张与中国古代思想家匹配正确的是（ ）A“兼爱”“非攻”老子B“仁”“爱人”墨子C“无为而治”孔子D“仁政”“轻徭薄赋”孟子15 . 世界三大宗教之一的基督教创始人是（ ）A耶稣B释迦牟尼C穆罕默德D老子16 . 封建亲戚，以藩屏周。如下图所示，反映了我国古代什么制度A禅让制B分封制C世袭制D郡县制17 . 伯利克里宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握”这里的“全体公民”是指A全体居民B全体成年居民C全体男性居民D全体成年男性公民18 . 诗经卫风木瓜：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作，印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与之相关的史实是A牧野之战B春秋争霸C西周分封制D礼乐制度二、选择题19 . 6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛人民渴望统一。承担起这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是A穆罕默德B孝德天皇C凯撒D屋大维20 . “以德为政，譬如北辰，居其所而众星共之”这是春秋战国时期哪家学派的观点？A道教B儒家C法家D墨家三、非选择题21 . 从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。摘自权利法案材料三:曾说过：“我们的宪法（1787年宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”美国总统威尔逊材料四:“在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”北师大版初中历史教材（1）（1）材料一图一石柱上面记叙了哪部古代法典的内容？图二漫画反映了古代哪个国家民主政治的实质？（2）根据材料二并结合所学，分析英国议会制定并通过权利法案的目的及意义。（3）依据材料二结合所学知识回答，美国1787年宪法确立了怎样的政体形式？（4）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？（5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主与法制的认识。22 . 读图回答问题。（1）该图反映了哪一地区的什么制度？（2）该图最底层代表哪一阶级？（3）该图反映的主要矛盾是什么？（4）图中帝王能否管辖农民？为什么？四、综合题23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一 如下图所示（1）根据材料一，概括中世纪西欧封建社会的基本特点。材料二 10 世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制， 大量地移居于城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。（2）根据材料二，概括西欧城市兴起的重大意义。材料三 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7 世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。大国崛起（3）根据材料三，指出日本大化改新的背景和结果。24 . 文化是国家和民族的灵魂；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料，回答问题。材料一费正清在中国传统与变迁中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”材料二春秋战国时期，鲁国尚儒学齐地学术比较庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛邹逸麟中国历史地理概述材料三诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。汉书董仲舒传材料四在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以好不夸张的说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大赏。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）请写出材料一中文字的名称。我国有文字可考的历史始于哪个朝代？ （2）材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义中央集权制度奠定了理论基础？ （3）材料二中“儒学”的创始人是谁？其思想核心是什么？ （4）材料二反映出董仲舒的主要主