人教版2019-2020学年九年级上学期第二次检测化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期第二次检测化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是物质微观结构的示意图（其中“”“”表示两种不同的原子），表示混合物的是（ ）ABCD2 . 以下关于燃烧现象的描述，正确的是（ ）A磷在空气中燃烧产生白雾B铁丝在空气中燃烧火星四射C蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D镁带在氧气中燃烧发出耀眼白光3 . 2017年11月15日国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，审议通过了“十三五”生态环境保护规划。下列做法有利于环境保护的是A田间焚烧秸秆，净化环境B生活污水直接排放河流C经常使用一次性筷子，塑料袋等D布袋购物，减少“白色污染”4 . 下列对现象解释合理的是（ ）A水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼B铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼C用水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点D“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔5 . 下列物质在氧气里燃烧，能生成有黑色固体的是（ ）A铁丝B硫C镁条D木炭6 . 下列各组叙述中，有错误的是（ ）A钙、铁、锌都是人体必需的微量元素；维生素是给人体提供能量的主要物质B使用食品添加剂必须严格遵守国家有关规定；发现煤气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风C用肥皂水鉴别硬水和软水；用pH试纸测定“可乐”的酸碱度D氢能源的大量应用需要解决能耗、储运等问题；消防队员用高压水枪灭火的依据是降低温度至可燃物的着火点以下7 . 有一纯净物3g在氧气中完全燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列说法正确的是（ ）A该物质中有C、 H、O元素B该反应中O2和CO2的质量比为11：14C该反应中O2和H2O的分子个数比为7：6D物质中C、H原子个数比为1：48 . 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，变化前后它们的质量分别如下表，下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁变化前/g3854变化后/g7256A丙一定是该反应物催化剂B该反应为化合反应C甲一定为氧化物，且丁可能为单质D反应过程中甲和丁变化的质量比为2：19 . 下列说法正确的是（ ）A单质是由一种元素组成的，由同一种元素组成的物质一定是单质B氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物C在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同D分子、原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒一定是分子或原子10 . 日常生活中，很多问题涉及到化学知识。下列认识正确的是（ ）A环保工人在清理深而长的地下污水管道前，可以随便进入.B“绿色食品”是指颜色一定是绿颜色的食品.C有多种物质参加的反应一定是化合反应.D“白色污染”是指某些难以分解的“塑料垃圾”对环境造成的污染.11 . 某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法不正确的是（ ）A该微粒的原子核内有17个质子B该微粒的原子核外有3个电子层C该图表示的微粒是一种离子D该微粒在化学反应中易得到1个电子12 . 下列说法中正确的是（ ）A红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光13 . 以下对氧气性质的叙述，错误的是（ ）A氧气在常温时是一种无色无气味的气体B氧气极易溶于水C氧气在低温高压时能变为液体或固体D氧气是一种化学性质比较活泼的气体14 . 下列化学用语表示离子的是（ ）H2O2； Si； SO42； ； ABCD15 . 下列化学用语表示正确的是（ ）A两个氯原子:Cl2B氧化铝:AlOC钙离子:Ca+2D钾元素:K16 . 今年5月18日，我国宣布在南海试采可燃冰成功，可燃冰是一种主要含有甲烷水合物的化石燃料，下列关于可燃冰的认识，正确的是（ ）A一种化合物B一种高效清洁能源C一种可再生能源D一种可以燃烧的固态水17 . 下列图示中，物质的用途与其性质不一致的是A铜有导电性BO2不易溶于水CH2的密度比空气小D金刚石硬度大18 . 对于下列化学用语，说法不正确的是（ ）HMgNaClP2O5CO32-A、都可以表示原子B和既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C和所代表的微粒都是稳定结构D能表示离子的只有和19 . 如图是元素x的原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）AX属于非金属元素B该原子最外电子层达到了稳定结构C该原子的核电荷数为l2Dx与Cl形成的化台物为XCl20 . 科学家最新发现,通过简单的化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置,，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A反应前后分子的个数保持不变BZ是空气的组成成分之一，约占空气总体积的4/5C参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3:4D生成物W是由分子构成的21 . 下列关于物质性质或变化的叙述正确的是（ ）A干冰升华物理变化B工业上分离液态空气制取氧气化学变化C盐酸使紫色石蕊试液变红物理性质D稀有气体通电时发出不同颜色光化学性质22 . 在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表。已知甲的相对分子质量为丁的 2 倍。则下列说法不正确的是（ ）甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t 时刻48a未测未测反应后054b0A乙和丙为生成物Ba 等于 21Cb 等于 37D该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为 1：223 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子B将燃着的木条分别伸入集气瓶中，则使木条熄灭的一定是二氧化碳C化合物都是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的纯净物一定是化合物D催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂24 . 关于下列物质的转化过程：H2H2O，COCO2，CCO2，说法错误是 （ ）A都能通过化合反应实现B都必须通过和单质的反应实现C都能通过氧化反应实现D变化前后都有元素化合价改变25 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）ABCD二、填空题26 . 请用正确的化学用语填空。（1）2个钾原子_（2）硫酸根离子_（3）2个氮分子_（4）氧化铜中铜元素的化合价_（5）氢氧化钠_27 . （10分）化学与“美丽厦门”（1）化学让天更蓝汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示，从中获取一条信息：_。公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：_。未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：_。（2）化学让水更洁净生活污水截流处理过程如图4所示，其中采用的净水方法有_（写出一种）。图5是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：_。检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_。28 . 物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。物质甲乙丙微观示意图（1）甲、乙、丙三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）_构成的。（2）甲、乙、丙中属于化合物的是_。（3）已知物质丙中氢元素的化合价为+1，则另一种元素的化合价为_。（4）甲和乙合成丙的反应中，甲、乙、丙的微粒个数比为_。三、实验题29 . 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。（1）要保证该实验顺利进行，有以下两个环节：较高的温度。据此，教材中对酒精灯进行改造的措施是_。两种物质反应的质量比。若碳过多，除了生成CO2外，还有可能生成CO。（2）若两种固体反应物比例合适，实验中试管A中发生反应的化学方程式为_。（3）实验结束时要先_，停加热，待试管冷却。30 . 马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：(1)写出图中标有的仪器名称：_；_；_；(2)小明用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和_或_(填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。(3)小亮用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起_作用，写出该反应的文字表达式_。小亮用B和C装置收集一瓶氧气，请你帮助小亮，如何检验氧气是否已经收集满：_。四、推断题31 . A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，它们分别是单质、酸、碱、盐、氧化物中的一种，已知A是一种单质，B为黑色固体氧化物，D常用于改良酸性土壤，E常用于造纸，纺织等工业，我国实业家侯德榜对制造E物质做出巨大贡献。其相互反应情况如图所示（短线“一”相连的物质间能反应）（1）E的化学式为_；C的水溶液中阳离子符号是_。（2）D可由两种氧化物反应生成，请写出化