人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次段考生物试题B卷

人教版（新课程标准）2019-2020年度七年级上学期第一次段考生物试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关生物与环境的关系说法错误的是（ ）A家居环境中，常常摆放一些绿植，来美化环境，这很好的说明了生物能影响环境B秋天的稻田地里，蚱蜢多是土黄色或棕黄色的，这是一种生物对环境适应的现象C极地狐不能生活的热带，大耳狐不能生活在寒冷的极地，它们对生存环境是不适应的D植被丰富的地方，往往空气湿度较大，这说明了生物能影响环境2 . 甄嬛传中有滴血认亲的情节，即把两个人的血液滴在一起，如果融合在一起即有亲缘关系，如果不融合则没有亲缘关系。这种做法在探究方法上属于A实验法B观察法C资料分析法D模拟实验法3 . 某小组为了探究蚯蚓对洗洁精稀释液的刺激产生怎样的反应，设计如下方案该设计方案需要改进的地方是温度蚯蚓的数目滴加液体观察时长实验组室温 6条1ml洗洁精稀释液 2分钟对照组室温 6条1ml清水 2分钟A两组实验滴加液体的量应该不同B两组的蚯蚓大小、活力相近，种类应该相同C两组的环境温度应该不同D两组滴加液体的种类应该相同4 . 壁虎遇到敌害能断尾逃脱，这一现象说明（ ）A能够由小长大B繁殖后代C对外界刺激有反应D影响环境5 . 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A森林生态系统有“地球之肾”之称B影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C生物圈是一个统一的整体D草原生态系统调节能力最强6 . 下列有关实验设计的叙述中正确的是（ ）实验的材料、温度和时间都可能是实验的变量各种实验中都必须设置对照实验，并确保单一变量数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致ABCD7 . 下列叙述正确的是（ ）A生物既受环境的影响，也能影响环境B非生物因素只有阳光、温度和水C生物的环境是指生物的生存地点D不同生物之间只存在着捕食关系8 . 下列有关生物和环境的叙述正确的是（ ）A能够运动的物体就一定是生物B森林具有绿色水库、地球之肾的美称C尺蠖的色泽和斑纹与周围的环境都一致，体现了生物对环境的适应D生物圈包括地球上所有的大气圈、水圈和岩石圈，是陆生动物和其生活环境的总称9 . 我国在进行人口普查时，下列工作中不是调查时应该做的是A确定调查目的和对象B依据经验提出假设C制定合理的调查方案D整理分析调查结果10 . 下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）A企鹅B狮子C大熊猫D孔雀11 . 下列关于生态系统的描述正确的是（ ）A在一个生态系统内，生物的种类和数量是固定不变的B一个区域内的所有生物组成生态系统C一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统D生态系统具有自我调节能力且这种能力是无限的12 . 下列选项中，属于生物的是（ ）A珊瑚B珍珠C蘑菇D落叶13 . 下列叙述错误的是A在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量多余干旱地区B生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素C生物与环境之间相互影响、互相作用D温度是影响人类生活的非生物因素14 . 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（ ）A观察法B测量法C实验法D调查法15 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（ ）A阳光B空气C温度D水分16 . 某兴趣小组的同学用蒜黄作实验材料，用黑塑料袋和白塑料袋分别套在种有蒜黄（数量与生长状况基本相同）的两个花盆上，构成“有光”和“无光”两种环境条件，来探究“光对叶绿素形成的影响”。这种研究方法属于（ ）A观察法B文献法C调查法D实验法17 . 含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A遗传变异B饿狼捕食C缩手反射D光合作用18 . 黄毛夜娥静止时体色与背景相同，受袭时展翅而飞，翅色较鲜艳，快停飞时，突然跌落在地掩起鲜艳的翅膀，移动一段距离而停止不动，体色又与背景相同，可逃避敌害，这种现象在生物学上称（ ）A保护色B警戒色C拟态D适应性19 . 某天，小明同学尝试在家制作酸奶他将新鲜牛奶中放入适量的蔗糖，加热煮沸后，装入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶适量，将瓶口密封一天后品尝，却发现没有成功他失败的原因最可能是（ ）A牛奶中加入蔗糖，影响乳酸菌代谢B玻璃瓶密封太严，乳酸菌缺氧死亡C牛奶经过煮沸灭菌，缺乏乳酸菌D牛奶没有冷却，随后放入的乳酸菌被杀死20 . 下列叙述中，反映了生物对环境影响的是：A大树底下好乘凉B干旱使粮食减产C鱼儿离不开水D螳螂捕蝉黄雀在后21 . 被国际上赞誉为“杂交水稻之父”的科学家是（ ）A米秋林B牛顿C爱因斯坦D袁隆平22 . 生物具有一定的特征，下列现象不能体现生物特征的是（ ）A杨树能够繁殖和生长B病毒能繁殖后代C刺鲀遇到危险能形成刺球D钟乳石慢慢长大23 . 下列生态系统中生态平衡最容易遭到破坏的是：（ ）A森林生态系统B草原生态系统C湿地生态系统D城市生态系统24 . 下列概念图错误的是（ ）AABBCCDD25 . 达尔文自然选择学说的基本思想是（ ）A生物都有强大的繁殖能力B生物界普遍存在着遗传和变异的现象C自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争D生物进化是自然选择的结果二、填空题26 . 生物多样性的内涵不仅指生物种类的多样性，还包括_、_27 . 请说出生物分类的含义：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的_(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的_，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的_关系和_关系。28 . 调查是科学探究常用的一种方法调查时首先要明确_和_， 调查的范围很大时，就要选取一部分调查对象作为_29 . 我会填生物多样性是指、和多样性。细胞通过产生新细胞，这是生物体生长、和的基础。是生物最基本的特征，要此基础上才有、和等生命活动。生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与新个体有关，而且能促使新个体，使生物体不断更新的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。三、连线题30 . 动物能够维持；动物能够帮助植物，使这些植物能够顺利地繁殖后代；动物能够帮助植物传播，有利于扩大植物的分布范围四、判断题31 . 电脑病毒是生物。 （ ）五、综合题32 . 阅读并分析下列材料：材料一：从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵在形态、结构上会有些不同材料二：用竹签碰触含羞草的叶，叶片会合拢；人的手不小心碰到高温的物体，会不自主的缩回材料三：一粒桃树种子能发育成一棵大树，并结出许多桃子；蝌蚪能发育成青蛙，排出生殖细胞受精产生新的蝌蚪上述三段文字分别说明了生物具有哪些生命现象？（1）遗传和变异现象（2）_（3）_六、实验探究题33 . 春天，很多同学都喜欢养蚕。由于娄底桑树较少，部分同学就用莴苣叶来代替桑树叶喂养家蚕，某兴趣小组为了探究家蚕喜欢吃桑叶还是喜欢吃莴苣叶，设计并实施了以下实验：在一个长方形纸盒的一侧放一片桑叶，另一侧放大小相等的一片莴苣叶；取10只家蚕放在盒子的中央，距两侧叶片路程相等；过一段时间后，观察并记录每片叶上取食的家蚕数目。根据实验回答下列问题：（1）本探究活动中，作出的假设是_。（2）在该实验中，选取了两种实验材料，目的是设置_。（3）实验中家蚕到两种叶的距离相等，选取的两种叶大小基本一致，这都是为了保证_。（4）在这个实验中，步骤中选择家蚕的数量是10只而不是1只，这样做的目的是_。如果要探究蚕吃桑叶是先天性行为还是学习行为，则实验所用的蚕应从蚕的_时期开始隔离饲养。34 . 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常能看到一些鼠妇（潮虫）很快就爬走了。鼠妇生活在花盆底下是因为比较潮湿吗？某同学对此进行了探究，请将下列过程补充完整：（1）提出问题：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：_。（3）制订实施方案：为了保证实验中只有一个变量，该同学采取的办法是：在铁盒内一侧放上湿润的土，以横轴中线为界，另一侧放上干燥的土。这样在铁盒内就形成了_和_两种环境。实验中的变量是：_。（4）得出结论：_对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_的环境中生活。（5）表达和交流：实验时，如果在两侧铁盒中央只放一只鼠妇_（填“能”或“不能”）得出准确的结论。为什么？_。若该同学对上述实验