人教版2019版九年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2019版九年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 世界历史上法制传统源远流长，根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式缓和平民与贵族矛盾的法典是（ ）A汉谟拉比法典B十二铜表法C查士丁尼法典D罗马民法大全2 . 有人这样评价中古时期的西欧：“在一个庞大的封建农村社会旁边，就站起了一个弱小的市民社会，这个社会虽然弱小，却充满了生机；它是在封建社会的主流体制之外不断发展的，形成了新的价值标准，创造了新的文化。”材料重在描述中古时期的西欧A民主政治达到顶峰B城市的复兴和自治C教师行会推动大学自治D手工工场不断发展3 . 与如图有关的一组概念是A北非尼罗河古埃及B西亚两河流域古巴比伦C南亚印度河古印度D东亚黄河中国4 . 新航路开辟的经济根源是A商品经济发展需要扩大海外市场B马可波罗行纪的影响C欧洲人狂热追求货币和黄金D航海造船技术的发展5 . 米兰多拉（1463-1494）在论人的高贵的演说中借上帝之口说道：“亚当你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己作者的观点属于A君权神授思想B人文主义思想C启蒙思想D民主科学思想6 . 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，爱德华的学习笔记中与史实不符合的是A9世纪开始出现，后来遍布欧洲各地B庄园可耕地的1/3到1/2属于“自营地”C佃户通过为领主劳动取得“份地”生活D流动商贩在庄园里叫卖食盐、水果7 . 西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立的大小不同的国家中，最强大的是A法兰克王国B雅典城邦C日耳曼帝国D罗马帝国8 . 大化改新是日本历史上一个重要的转折点，下列对“转折点”的解释准确的是（ ）A加强了中央集权B废除了贵族世袭制C废除了土地私有制D进入封建社会9 . 时间是历史的轴。下列史实按时间发生的先后顺序排列，正确的是（ ）颁布查士丁尼法典查理曼帝国一分为三琅城起义拜占庭帝国灭亡ABCD10 . “一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的”莎士比亚这句话反映的核心思想是（ ）A主权在民B人文主义C自由主义D理性主义11 . 在古代罗马有着与现代体育场最为相似的古建筑是A空中花园B万神庙C凯旋门D大竞技场12 . 古代亚非地区是人类文明的发祥地。下图是哪一文明古国留给人类的宝贵文化遗产A古埃及B古巴比伦C古印度D古中国13 . 习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上说：“2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代”。“古丝绸之路”的开通，与下列人物和朝代有关的是A张骞西汉B班超东汉C玄奘唐朝D马可波罗元朝14 . “种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色和品质的意思。因此，种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度中地位最高的是A首陀罗B刹帝利C婆罗门D吠舍15 . 古希腊城邦建筑广泛使用廊柱、门窗，增加信息交流及透明度，以外部空间来包围建筑，以突出建筑的实体形象，与这种建筑风格的形成相关的是：A民主政治的完善B法律至上原则的确立C农耕经济的发达D基督教思想的传播二、综合题16 . 人类文明在传承与交流中发展。阅读材料，回答问题。材料一人文主义者从古希腊、古罗马文化中发现了以人为本、勇于追求、乐观向上的精神；又从圣经里找到了早期基督教的理想：人们不分种族、无论贵贱，在上帝面前一律平等张跃发主编近代文明史（1）据材料一归纳文艺复兴时期人文主义思想的主要内涵。（不得摘录原文）结合所学知识，概括文艺复兴与古代希腊、罗马文化的关系。材料二由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小，过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。【美】斯塔夫阿诺斯全球通史（北京大学出版社）（2）根据材料二分析，日本文明发展过程中有何突出特点？结合所学知识指出，日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”？ 材料三纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。杰里本特利等新全球史文明的传承与交流（第五版）（3）根据材料三并结合所学知识，概括促进文明传播的根本原因。经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？17 . 材料一：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。凉州词材料二：交通要道请回答：（1）汉朝时把材料一中“玉门关”以西的地方称为什么？是我国今天的什么地方？（2）这个地区是在哪个朝代、什么时间正式归属中央政府管辖的？官职（或机构）名称叫什么？证明了什么历史事实？（3）材料二中“要道”指的是什么？说出一位开辟、维护这一“要道”的功臣。我们从他的身上学到了哪些优秀品质？18 . 请回答以下问题（1）描述古代埃及、古代巴比伦、古代印度的地理位置及发源地的河流？（2）在古代巴比伦时哪位国王在位时期达到了鼎盛？请写出他在位时期颁布的一部法典？这部法典的地位如何？（3）请写出希腊文明最早产生的地区？希腊城邦的含义以及特点？（4）请评价一