山西省2019年八年级下册生物 7.1.1 环境对生物的影响 练习题D卷

山西省2019年八年级下册生物 7.1.1 环境对生物的影响 练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对于农田中的青蛙来说，它的生活环境是指（ ）A阳光、温度、水等B农田中的其他青蛙C农田中的植物、蛇、昆虫等D以上三项都是2 . 小佳观察了蚯蚓的外部形态，对其外部形态做了下列的描述，错误的是（ ）A身体分节B身体中间有环带C身体腹面粗糙，有刚毛D体表湿润3 . 以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）A凡事各自有根本，种禾终不生豆苗-生物的遗传现象B儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻-生物间的捕食关系C落红不是无情物，化作春泥更护花-分解者参与物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开-温度影响植物开花4 . 在沙漠地区生存的动植物很少，造成这种现象的主要因素是（ ）A风沙B温度C水D阳光5 . 凝练隽永的古诗词寄托了人们的情思，还蕴含一定的生物学道理，下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）A种豆南山下，草盛豆苗稀B近水楼台先得月，向阳花木早逢春C西湖春色归，春水绿如蓝D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开6 . “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了A非生物因素对生物的影响B生物能影响和改变环境C生物因素对生物的影响D生态因素对生物的影响7 . 下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A生物的生活环境是指生物的生存空间B同种生物的个体之间只有竞争关系C影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水D生物必须适应环境才能生存8 . 到了冬天，有些树的叶片会脱落，而有些仍然郁郁葱葱，这表明（ ）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D落叶的树不适应环境，不落叶的树适应环境9 . 下列生物中，体现生物与环境温度相适应的是（ ）A沙漠的骆驼尿液很少B寒冷海域的海豹皮下脂肪很少C荒漠的骆驼刺根系很发达D山顶树木形成旗形树冠10 . 下列属于影响水稻生长的生物因素和其与水稻相应关系描述正确的是（ ）A蝗虫 竞争B阳光 合作C杂草 竞争D杂草 合作11 . 下列属于生物影响环境的事例是（ ）A青草地的蛙是绿色的B生活在沙漠中的骆驼，尿液非常少C大树底下好阴凉D沙漠里的骆驼刺根系特别发达12 . 生物圈中生产有机物的天然“工厂”是（ ）A绿色植物B细菌C动物D病毒13 . 马里亚纳海沟的最深处在海平面以下11929米，是地球上最深的海沟，也是地球的最低点。1960年，科学家在对马里亚纳海沟进行科考是发现，海沟内没有任何绿色植物生长，导致这一现象的非生物因素主要是（ ）A阳光B温度C水D空气二、填空题14 . 自然条件下，昙花一般是在夜间开放。你能用人工的方法使其在白天“昙花一现”吗? 你解决这个问题的方法是_。15 . 我们从食物中获得各种营养物质。这些营养物质主要是、无机盐、维生素、脂肪、糖类和被称为第七类营养物质的。处于生长发育期的青少年应多摄入含丰富的食物。能在纸张、布匹上面留下“油斑”的营养物质是。16 . 如图为生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，这是（ ）A海豹对环境的影响B海豹为捕获更多的食物C海豹对环境的适应D海豹为抵御敌害三、综合题17 . 动物们开运动会，各种动物纷纷报名。请你对下列参赛“运动员”的身份与特征等情况进行审核：参赛组运动员名单飞高组丹顶鹤、蜻蜓、海鸥、蜂鸟、鹰、蝙蝠、大雁游泳组鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鯨鱼、海马、鲨鱼、对虾、金鱼（1）飞高组中的节肢动物是_，胎生哺乳的动物是_。（2）游泳组中有几个是真正的鱼类_（填数字）。四、实验探究题18 . 喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物，其形态特点如图a所示。小红想探究“细胞完整性是维持其生命活动的前提条件”，设计了如下实验。实验过程：a将50只喇叭虫均分为甲、乙两组，甲组不做任何处理，乙组按照图b进行分割。b将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间。c实验结果：甲组喇叭虫存活正常；乙组分割处理后在一段时间后死亡，只有又再生出完整个体，继续存活。回答问题：（1）小红的实验应该选择哪种合适的观察工具（_）A放大镜B解剖镜C肉眼D显微镜（2）喇叭虫是一种典型的单细胞原生动物，生活于池沼中，在水中游泳时，靠体表_有节奏地摆动，喇叭虫体表有口沟，可将细菌、藻类等旋转着导入体内，形成_，该结构会随细胞质流动，并伴随物质的消化而逐渐变小，剩余的食物残渣经_排出体外。小红在实验中还观察到了喇叭虫的生殖过程，生殖时，喇叭虫母体分裂成2个大小形状相同的新个体，它的生殖是通过细胞的_实现的。由以上观察可知，喇叭虫与草履虫相似，各项生命活动也是在一个细胞内完成的，说明单细胞生物可以_。（3）如果把乙组实验部分的细胞核单独取出，细胞核也不能独立生存。你认为，实验中乙组能再生出完整个体的原因是_。19 . 肥沃的菜地，是许多生物的乐园，鲜嫩的菜叶上除了有菜青虫在美美的进食，你还会发现有蜗牛缓缓爬过，留下明亮的“足迹”，蝴蝶在菜花中间翩翩起舞，请将我们的生活与下边的知识联系一下，完成有关内容(1)蜗牛和石鳖、乌贼一样，它们柔软的身体表面有_，运动器官是_。(2)蝴蝶翩翩起舞靠着生在_的翅来完成，它的体表有坚韧的_防止体内水分蒸发并起保护作用(3)菜青虫最终会华丽转身，变成美丽的蝶，研究发现菜青虫总取食白菜等十字花科的植物某同学想探究“菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为还是学习行为”，设计了3组实验，请根据实验回答下列问题