人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第三次质量检测生物试题A卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期第三次质量检测生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是（ ）A生理盐水、生理盐水、碘液B生理盐水、生理盐水、凉开水C生理盐水、自来水、碘液D凉开水、生理盐水、碘液2 . 下列对甘蔗这种植物的描述,错误的是（ ）A甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体B甘蔗的叶为营养器官C吃甘蔗要先削“皮”,“皮”主要是上皮组织D甘蔗细胞的最外层是细胞壁3 . 血友病患者一有伤口便会流血不止，是血液中.（ ）A红细胞少B白细胞少C血小板少D血浆少4 . 要使被观察的标本被放得最大，应选择的镜头组合为A和B和C和D和5 . 自然界有细菌、病毒和许多真菌，不属于它们的特点是A个体比较微小B结构比较复杂C分布十分广泛D数量相对较多6 . 下列关于草履虫的叙述中不正确的是（ ）A草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转运动B能够趋利避害C整个生物体只由一个细胞构成D能通过生殖器官进行繁殖7 . 关于生物与环境的叙述，正确的是A生物的生活环境是指生物的生存地点B非生物因素只有阳光、温度和水C生物能影响环境并适应环境D同种生物之间只有竞争关系8 . 下列结构中，都属于器官的是（ ）A骨髓、脊髓B心肌、血液C血液、皮肤D大脑、唾液腺9 . 英国科学家成功利用羊的细胞核和去核的卵细胞培育出克隆羊“多莉”。发挥奇思妙想，若你来制造“阿凡达”（地球人和外星人的集合体，表现为纳美星人的性状），你将用下列什么材料组合进行克隆（ ）纳美星人的去核卵细胞地球人的细胞核纳美星人的细胞核地球人的去核卵细胞ABCD10 . 避役的体色随环境而改变、瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂这三种适应现象依次属于：（ ）A拟态、保护色、警戒色B保护色、警戒色、拟态C警戒色、拟态、保护色D警戒色、保护色、拟态11 . 细胞分裂时，细胞核内的染色体变化是A只进行复制B先复制然后平均分配C只平均分配D先平均分配然后复制12 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能正确表示食物链的是（ ）A蝉螳螂黄雀B阳光青草蝉螳螂黄雀C树木蝉螳螂黄雀D营养物质青草蝉螳螂黄雀13 . 多利羊的培育过程中，所采用的生物技术是A克隆技术B发酵技术C转基因技术D组织培养14 . 如图所示结构，组成叶片结构1的主要组织是（ ）ABCD15 . 下列结构属于器官的是A一朵玫瑰花B一块橘子皮C一块橘子果肉D显微镜下的洋葱表皮细胞16 . 苹果的果皮、果肉、果肉间的筋络分别属于哪几种组织？（ ）A保护组织、营养组织、输导组织B营养组织、分生组织、输导组织C输导组织、营养组织、保护组织D保护组织、机械组织、输导组织17 . 下列各选项中均是生物的一组是能弹出声音的钢琴优美挺拔的水杉分布广泛的细菌清澈溪流边的苔藓千姿百态的珊瑚会洗衣做饭的机器人没有细胞结构的病毒ABCD18 . 将下列液体各滴一滴于载玻片上，放在酒精灯外焰上均匀加热片刻后，玻片上“水渍”最明显的是A蒸馏水B自来水C井水D土壤浸出液19 . 下列各项，构成生态系统的是（ ）A草原中的全部植物B树林中的全部昆虫及它们的食物C农田中的全部庄稼D一个池塘及池塘中的全部生物20 . 草履虫在水中旋转前进主要依靠（ ）A口沟B纤毛C表膜D伸缩泡二、综合题21 . 某同学为了探究鼠妇喜欢干土还是湿土，设计了一个实验装置：以中轴为界，在解剖盘内的一侧放上湿土，另一侧放等量的干土，将10只鼠妇放在解剖盘的中轴线上，然后在盘上盖一块玻璃板。静置2分钟后，开始观察统计，共统计了10次，请回答问题：（1）你认为该同学提出的问题是（2）你认为该同学做出的假设是（3）为什么要在解剖盘的一侧放湿土，另一侧放等量的干土？（4）该同学为什么要统计10次？（5）实验完毕，如果你是这位同学，你将如何处理鼠妇？三、实验探究题22 . 在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸，再将相同数量的玉米种子放在培养皿内，在不同条件下进行培养数日后记录种子萌发情况如下表 （1）比较装置A、F，能得出的结论是：种子的萌发需要_。（2）比较装置A、C，能得出的结论是：种子的萌发与光照_（有关、无关）。（3）若继续培养，几周后幼苗生长得比较好的是_培养皿中的幼苗。（4）若要探究“种子的萌发是否与水分有关”，可选择装置_作为实验组与对照组 。装置ABCDEF场所日光下日光下黑暗中黑暗中黑暗中日光下温度2525252500吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥潮湿潮湿数日后种子的萌发情况全部萌发全部不萌发全部萌发全部不萌发全部不萌发全部不萌发23 . 已知生长激素和肤岛素一样均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致；一段时间后，A组增重40%，B、C两组增重为25%，回答下列问题；（1）_组和B组结果比较，说明生长激素有_的作用。（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_（填“能”或“不能”）；原因是：_。（3）若将本实验中的生长激素改为甲状