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人教版2019年七年级上学期期末考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 史记商君列传记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒,太子立遂灭商君之家。”这段材料说明A商鞅变法失败的原因是触犯了地主阶级的利益B社会改革必须顺应历史潮流C太子即位后顺应民心处死商鞅D改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价2 . “人生不是一锤子买卖”屡败屡战的刘邦,最终唱着“大风起兮云飞扬”衣锦还乡,刘邦建立的朝代,史称A西周B东周C秦朝D西汉3 . 搜狐体育频道2005年12月31日题为“中国足球不是民企沃土、多家俱乐部已揭竿而起”的评论文章,分析了中国足球环境方面的问题。评论章中引用的成语“揭竿而起”源自( )A国人暴动B陈胜、吴广起义C楚汉之争D赤壁之战4 . 中国历史上曾有过多次迁都,其中为接受先进文化而进行迁都的是A盘庚迁都B明成祖迁都C周平王迁都D孝文帝迁都5 . 东汉明帝时曾经派谁出使西域( )A张骞B班超C甘英D班固6 . 下面对西周分封制的叙述正确的有目的是为了对全国广大地区的统治周天子把土地和人民封给王族、功臣和旧贵族,让他们镇守疆土,保卫王室诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务分封制使周朝成为一个强盛的国家。ABCD7 . 下列历史事件,按时间先后正确的排列顺序是班超出使西域西汉建立商汤灭夏孝文帝迁都八王之乱百家争鸣ABCD8 . 下列各项、与东汉无关的是A文景之治B外戚宦官专权C太平道的发展D黄巾大起义9 . 以下文物或模型可以从一个侧面反映东汉阶级对立和社会动乱的是A宅院画像砖B陶院落C击鼓说唱佣D“汉并天下”瓦当10 . 命名习惯很大程度上体现着社会的价值观念。从出土材料中可以发现,西汉中后期“忠”“孝”“仁”“贤”“圣”“信”“德”等字广泛地成为民间的命名资源。这种情况表明( )A儒家思想已经成为官方的正统思想B民间以儒家思想作为命名的唯一参考C儒家思想日益深入人心D儒家思想束缚人们的思想11 . 官渡之战中,袁绍10万大军输给了只有三四万人的曹操;8年后,曹操20余万大军却输给了约5万人的孙刘联军。在这两次战争中失败一方主观上的共同原因是( )A士兵不习水战B骄傲轻敌C后方起兵D士兵疲惫12 . 战国时期,主持修建大型水利工程都江堰的人是( )A韩非B商鞅C李冰D嬴政13 . 下图是我国古代王朝更替示意图的片断。图中代表的朝代分别是A东汉、隋B蜀、隋C蜀、唐D蜀、元14 . 孔子是我国伟大的思想家、教育家。下列漫画反映了孔子怎样的治国主张( )A以德治国B以礼治国C以法治国D兼爱、非攻15 . 下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断,这种应该不早于( )A战国B秦朝C西汉D东汉16 . 汉高祖采取休养生息政策的主观原因是( )A社会贫苦B吸取秦亡教训C战乱不己D人口稀少17 . 2011年4月5日上午万众嘱目的辛卯年黄帝故里拜祖大典在河南省新郑市隆重举行。这一盛世国业现已成为海内外炎黄子孙寻根团聚的重大节日。此举,是因为黄帝( )A曾经打败了炎帝B发明了文字C是中华文明之祖D制作衣裳18 . 以下示意图呈现了秦汉时期的部分历史,其中处应为A秦朝灭亡B西汉建立C东汉建立D光武中兴19 . 我国现存最早的完整农书齐民要术成书于北朝,它不仅记载了很多黄河流域人们的农业生产经验,还介绍了 “甘蔗”“芭蕉”“橄榄”“龙眼”等南方作物的习性和加工、贮藏、食用方法。这反映了A农业生产要因地制宜B经济重心转移到南方C古代科学家注重民生D南北各地区物种交流20 . “商鞅虽死,秦法未败。”商鞅变法取得成功的根本原因是A秦孝公的支持B商鞅的才能和决心C人民的大力拥护D顺应了时代发展的潮流21 . 在人类历史的进化过程中,制度的改革、生产工具的发明、文化的出现等等都是人类进步的表现。以下事物所代表的时期按时间先后顺序排序,正确的是( )嵌绿松石的铜牌半坡人面鱼纹彩陶盆河姆渡遗址出土的猪纹陶钵北京人头像复原图商代铜爵。ABCD22 . 三国两晋南北朝时期,统一和分裂交替,下列几次统一局面出现的先后顺序是( )曹操统一北方西晋统一北方北魏统一北方ABCD23 . 如图的著作中不可能出现的内容是A“借皇帝名义号令天下”,取得政治优势B完成北方的统一C与孙刘联军在赤壁展开激战D废掉汉献帝,建立魏国24 . 下图雕塑与传说中某位因治水“三过家门而不入”的英雄有关,他是( )A炎帝B尧C黄帝D禹25 . “六国毕,四海一”,灭掉六国,最早一统中国的古代帝王是A禹B秦始皇C汉武帝D成吉思汗二、综合题26 . 阅读下列材料,回答问题。(1)材料一标示出的实物是通过什么之路相互交流的?为了管理西域地区,西汉设立了什么行政机构?(2)材料二反映了唐朝对外交往出现了怎样的空前盛况?请举出两例唐朝“走出去”的具体事例。(3)由上述材料得到什么启示?27 . 春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料,回答下列问题。材料一如图:材料二西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理,职位也不再世袭,由此加强对地方的控制中国历史人民教育出版社材料三商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料四事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。韩非子(1)请你仔细分辨两幅图片,哪一张是春秋形势图,哪一张是战国形势图?(2)根据材料二,结合所学知识,分析产生这种现象的根本原因。(3)材料三“商鞅之法”开始于哪一年?请写出使秦国加强中央集权的改革内容这次变法给秦国带来了哪些影响?(4)与材料四有关的人物是战国时期哪一学派的代表人物?其主要思想是什么?“商鞅之法”的主要内容中,哪一点符合材料三中人物的主张?商鞅变法对我们今天的改革有何启示?28 . 中国古代工匠追求极致、追求品质的精神,造就了许多令人惊叹的艺术、建筑和 科技精品。阅读下列思维导图,结合所学知识回答问题。 29 . 春秋战国时期,我国的政治、经济、思想领域发生了一系列重大变革,对后世产生了深远影响。阅读材料,回答问题。材料一 春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国政治、经济制度进行改革。(1)据材料一,分析春秋战国时期的主要特征。材料二 (商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。史记商君列传(2)据材料二并结合所学知识,分别指出商鞅变法导致“家给人足”、“勇于公战”的措施。并据此分析商鞅变法的影响。材料三 各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题。学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时有相互影
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