2019年人教版八年级《历史与社会》上册同步测试：第四单元第一课　三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚(II)卷

2019年人教版八年级历史与社会上册同步测试：第四单元第一课三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 历史事件并不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件之间的联系。下列历史事件（现象）存在因果关系的是商鞅变法齐桓公称霸汉初休养生息文景之治赤壁之战曹操统一北方孝文帝改革北方民族融合ABCD2 . 三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关这场战役是 （ ）A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战3 . 最能体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就和中外交融的特点的是（ ）A王羲之的书法B顾恺之的绘画C文房四宝D石窟艺术4 . 东晋.南朝时，江南地区迅速开发的主要原因是（ ）A统治者注意调整统治政策B南方战乱较少C南方自然条件好D北方人民大量南迁，带来先进生产技术5 . 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ）A北方人南迁带来先进技术B南方的自然条件优越C江南地区统治者施行仁政D南方社会较为稳定6 . 战争是中国古代史的重要组成部分，下列选项中正确的是（ ）A前秦军心涣散淝水之战后北方混战B纣王昏庸无道牧野之战后夏朝灭亡C袁军不习水性官渡之战中袁绍大败D曹军士兵众多赤壁之战中曹军大胜7 . 战国西汉三国东晋， 框中朝代顺序正确的是（ ）A秦、春秋、西晋、南北朝、东汉B春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C春秋、秦、东汉、西晋、南北朝D春秋、秦、东汉、南北朝、西晋8 . 下列事件与台湾有关的是（ ）A蜀国丝织业兴旺B魏国修建水利工程C吴国船队曾到达夷洲D魏国大兴屯田9 . 结束三国鼎立局面，统一全国的是（ ）A魏国B西晋C东晋D蜀国10 . 下列地区在南朝时不属于“粮仓”的是（ ）A太湖地区B鄱阳湖地区C洞庭湖地区D岭南地区11 . 下列正确描述三国两晋南北朝时期特点的是A多民族国家的建立和巩固B国家的产生和社会变革C政权的分立和民族的交融D繁荣与开放并存的时代12 . 东汉末年，刘备“三顾茅庐”的做法与今天倡导的哪一社会风尚特别符合（ ）A保护环境B尊重人才C崇尚科学D平等待人13 . 历史课上，小敏和肖钢对于官渡之战的性质产生了疑问，请你帮他们从下面结论中，选出正确的一项（ ）A军事割据集团的争霸兼并战争B农民起义军反对封建王朝的战争C皇族内部争夺中央政权的混战D少数民族反对民族压迫的战争14 . 下图是我国古代综合性地理学专著的书影。其作者是A郦道元B顾恺之C贾思勰D祖冲之15 . 王羲之被后世称为“书圣”，关键是由于他（ ）A擅长多种书体，多才多艺B创作的兰亭序闻名天下C七岁就开始练习书法D具有书法艺术的天赋16 . 学者晁福林说，北魏孝文帝的改革把民族融合推向了一个新的高度。下列有关北魏孝文帝改革措施的表述，正确的有（ ）让鲜卑贵族改用汉姓将都城迁往咸阳禁止在朝廷上使用鲜卑语，统一使用汉语鼓励鲜卑人穿汉服ABCD17 . 它的作者是贾思勰,它是我国现存最早的一部完整的农学著作,在世界农学史上具有重要地位。它是 （ ）A齐民要术B水经注C本草纲目D缀术18 . 官渡之战前，盘踞在黄河以北地区的割据军阀是（ ）A曹操B刘备C袁绍D孙权19 . 如果把“商鞅变法”“铁器牛耕的推广”与“百家争鸣”作为一个学习单元，这个单元的主题应该是 （ ）A奴隶制繁荣B诸侯争霸C思想活跃D社会大变革20 . 近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。其中的原因是（ ）孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操 孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱孙、刘联军善于利用自然条件 曹操军不习水战ABCD21 . “今欲断诸北语，一从正音。其年三十已（以）上，习性已久，容不可猝（突然）革。三十已下，见（现）在朝廷之人，语音不听仍旧”（魏书咸阳王禧传）材料反映了孝文帝改革的内容是（ ）A改穿汉服B改用汉姓C学说汉话D学习汉礼22 . 下列朝代中，实现从分裂走向统一的朝代有（ ）秦朝东汉西晋隋朝ABCD23 . 下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点的叙述，正确的有（ ）都是曹操获胜都是我国古代以少胜多的著名战役结果都形成了南北对峙的局面都是统治阶级内部的战役，目的是争夺统治权ABCD24 . 下列关于我国三国两晋南北朝时期科技文化艺术成就搭配错误的是（ ）A王羲之兰亭序B顾恺之洛神赋图C祖冲之大明历D贾思勰水经注25 . 我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述错误的是（ ）A我国是世界上最早种植粟的国家B九章算术中的某些内容在当时具有世界先进水平C东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸D祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第7位数字26 . 世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第7位数字的数学家是（ ）A贾思勰B祖冲之C顾恺之D王羲之27 . “焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”的最相似的是（ ）A根本目的B实施背景C实施过程D实施结果28 . “天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”广袤无垠的北方草原上生活着许多游牧民族。他们大规模内迁发生在（ ）A西汉时期B三国时期C东汉、魏、晋时期D东晋时期29 . 以下关于龙门石窟的说法，不正确的是（ ）A体现了中原文化的风采B位于当时北魏的都城C反映了佛教的盛行D佛像表现出西域人的特征30 . 东晋南北朝时期，江南经济发展迅速，而北方经济发展缓慢。导致这一变化的客观因素是（ ）A江南生产工具和生产经验比北方强B南方人比北方人勤劳C北方社会动荡，南方相对安定D先秦以来，南方的自然条件优于北方31 . 你能排出下列人物的先后顺序吗？（ ）（1）诸葛亮（2）魏征（3）老子（4）刘邦A（1）（3）（2）（4）B（3）（4）（1）（2）C（3）（1）（4）（2）D（4）（2）（3）（1）32 . 蔡元培任北大校长后提出“北大者，为囊括大典，包罗万众之最高学府”“无论何种学派，苟言之成理，持之有故，尚未达自然淘汰之命运，即使彼此相反，也听它们自由发展”。其主要目的是（ ）A听任各种思想自由发展B缓和政治派系矛盾，鼓励学术研究C提高北大学术研究水平D倡导传播资产阶级文化33 . 中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代中，基本并存的一组是（ ）A西周与东周B西晋与东晋C南朝与北朝D南宋与北宋34 . 下图中历史现象导致的直接后果是（ ）A江南经济发展B北方文化繁荣C专制统治加强D国家统一完成二、非选择题35 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：汉武帝时派遣张骞出使西域，“不是张骞通西域，安有佳种从西来。”材料二鲜卑姓氏改为汉姓鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓拔元贺赖贺丘穆陵穆独孤刘步六孤陆贺楼楼材料三：藏北草原流传一首民歌：“从汉族地区来的王后文成公主，带来不同的粮食共有三千八百类，给西藏的粮食打下坚实的基础。汉族地区来的王后文成公主，带来不同手工艺的工匠五千五百人，给西藏的工艺打开了发展的大门”。材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”（1）材料一体现了张骞出使西域有什么作用？西域地区正式归属中央政府开始于哪一历史事件？ （2）材料二反映了我国历史上哪次改革？这一改革在当时起到了什么作用？（3）材料三文成公主入藏有什么积极意义？（4）材料四表明了唐太宗实行怎样的民族政策？当时北方和西北地区的各族首领尊奉他为什么？36 . 读下面这两句诗，回答问题。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（1）此诗的作者是谁？（2）他的“壮心”是什么？（3）他最大的历史功绩是什么？他为什么能有如此作为？（4）我们今天应该如何评价他？37 . 阅读材料，回答问题。变革.进步人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。强国之变这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。（1）材料中的变法是指哪一历史事件？并举出其中能够提升军队战斗力的内容。民主之变该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。（2）“该城邦”指的是哪一城邦？并请举出其除了政治领域外的一项成就。融合之变“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”（3）这是哪一次改革？有何历史意义？仿效之变公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（4）材料反应的是日本历史上的哪一事件？该事件前后日本的社会性质发生了怎样的变化？（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？38 . 交流是每个时代永恒的主题。阅读材料，回答问题。材料一如下图材料二从平城到洛阳的北魏是汉化先行者折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。简明中国史读本材料三江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之侥，覆衣天下。宋书(1)材料一中的路线是谁开辟出来的？他为后来哪条路的开通奠定基础？(2)材料二中“北魏是汉化先行者”是指哪一历史事件？依据材料指出这一历史事件有何意义？(3)材料三反映了江南地区经济有何发展？这与人口的迁徙有何联系？(4)综上所述，谈谈你对各地区各民族之间的交往与交流有怎样的认识？39 . 阅读材料，回答问题：材料一：“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。魏书高祖纪材料二(1)材料一反映的是历史上哪次著名改革？这次改革有什么积极影响？ (2)结合所学知识，谈谈材料二反映了我国民族关系发展的何种现象？列举两例宋元时期的相关史实加以证明。(3)从上述两则材料，你得出什么样的认识？40 . （关键词 统一）统一是中国历史发展的主流；是中华民族的根本利益所在。阅读下列材料，回答问题。材料一：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。贾谊过秦论 材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。贞观政要材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元史地理志（1）材料一划线部分指的是什么历史事件？ （2）结合材料二和所学知识，列举唐太宗的“为君之道”。（3）材料三中可以获取的主要信息是什么？ （4）结合材料和所学知识，按时间先后顺序说说哪些朝代结束分裂，实现统一？41 . 阅读下面的材料，回答问题。他的著作系统总结了我国北方劳动人民积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。（1）材料中这位农学家是谁？生活在什么朝代？（2）他所著的农书叫什么？（3）这部著作有何重要价值？42 . 阅读材料，回答问题。材料一(江南)地广野丰，民勤本业，一岁或稔(庄稼成熟)，则数郡忘饥。宋书材料二农民在湖沼边筑起堤坝，进行围垦，开辟出一片片湖田。太湖、鄱阳湖和洞庭湖周围湖田很多，这三个地区便成为江南的粮仓。五岭以南，种植双季稻，一年收获两次，粮食自给自足。成都平原的农业也有新的发展。(1)两则材料描述了江南开发的状况。你能具体说一说当时江南经