人教版2019-2020学年九年级第一学期期中考试化学试题D卷(模拟)

人教版2019-2020学年九年级第一学期期中考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 诺如病毒，又称诺瓦克病毒（Norwalk Viruses，NV）。感染者常伴随腹泻、呕吐等症状，严重者需服甲氧氯普胺片镇吐，其化学式为C14H22ClN3O2。下列有关说法正确的是A甲氧氯普胺的相对分子质量为299.5gB甲氧氯普胺中碳元素质量分数最高C甲氧氯普胺中有43个原子D甲氧氯普胺中氮、氧元素的质量比为322 . 小明同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助小明缓解高原反应的原因是A氧气使供给人体呼吸B氧气可以支持燃烧C氧气是无色无味的气体D氧气可以燃烧3 . 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的A10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于 20mL，是因为分子变小了B缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动C水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以改变D不同的碱化学性质有所不同，是因为解离生成的金属阳离子不同4 . 下列排列顺序正确的是（ ）AABBCCDD5 . 某两种物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如图，则下列说法中，正确的是（ ）（说明：一种小球代表一种元素的原子）A图中的反应物都是化合物B该反应属于置换反应C该反应属于复分解反应D该反应不符合质量守恒定律6 . 次氯酸钠（NaClO）是一种强效漂白剂其中氯元素的化合价为A1B+1C+3D+47 . “一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D火药爆炸8 . 下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是A为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来B为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送C只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟D生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置9 . 下列对化学基本观念认识不正确的是（ ）A由同种元素组成的物质一定是单质B分子一定是由原子构成的C混合物中各组分之间不能发生反应D原子得到电子后形成阴离子10 . 下列实验操作错误的是A.液体的量取B.取用固体粉末C.检验氢气的纯度D.倾倒二氧化碳A. A B. B C. C D. D二、填空题11 . （1）用化学符号填空：2个氢原子；4个铵根离子；保持氧气化学性质的最小粒子；氧化钙中钙元素的化合价；（2）现有：氮气、氧气、干冰、镁粉、碳酸。用化学式回答：可用瓜果食品保护气的是；固体可用于人工降雨的是；能供给呼吸的是；汽水中含有的一种酸是；军事上可做照明弹的是。（3）写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题红磷在氧气中燃烧。铁片插入硫酸铜溶液中，基本反应类型。实验室制取二氧化碳气体。酒精（C2H6O）在空气中完全燃烧。12 . 从微观的角度认识物质及其变化。(1)金秋十月，丹桂飘香，阵阵花香，沁人心脾。微观解释为_；(2)填写下列空白。_(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题：该反应的反应类型为_。根据图11，说明化学变化的本质是_。13 . 下表为元素周期表中第三周期元素的部分信息或原子结构示意图，请根据图回答:(1)请写出12号元素的名称_；(2)不同种元素的本质区别是_；(3)由A元素和C元素组成的物质的化学式为_；该物质是由_(填“原子”、“分子”或“离子”)构成。(4)第三周期元素，随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布的变化规律是_；(5)溴元素与C元素的化学性质相似，右图为溴离子的结构示意图，x的值为_。三、实验题14 . 根据如图所示的实验装置，回答有关问题。（1）实验室若用A装置制取氧气，从仪器a中添加的药品是_，锥形瓶中的固体在反应中起_作用。在添加药品前必须进行的操作是_。（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_；乙同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是_。a反应中氧气的物理性质发生了变化b此时得到的气体一定是混合物c只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关（3）乙炔（C2H2）是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用固体电石（主要成分为CaC2）和水反应制取乙炔（C2H2），同时生成氢氧化钙Ca（OH）2，该反应非常剧烈，为了控制反应速率，并收集一瓶较纯净的乙炔气体，应选用的装置组合是_，反应的化学方程式为_。若用G装置收集乙炔，气体应从导管_（填“b”或“c”）端进入。四、流程题15 . 氧化锌（ZnO）是一种著名的白色的颜料，俗名叫锌白。工业上用含有硫酸的硫酸锌废液制取锌白粉的生产工艺如图：（1）加入过量锌粉的目的是_，反应的化学方程式为_。（2）“操作”的名称是_，“操作”经过_，降温结晶，制得晶体在农业上的用途是_，“研磨”实验室中常用的仪器是_。（3）煅烧Zn3(OH)4CO3H2O时分解反应的化学方程式是_。五、科学探究题16 . 某学习小组在“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时（如图装置），发现一个现象：氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳后，进入集气瓶中氢氧化钠溶液的体积分数仍然小于1/5。（1）木炭充分完全燃烧反应的化学方程式为_。（提出问题）是什么原因导致测量的结果不准确呢？甲同学：可能是木炭取用的量过少；乙同学：可能是木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气；丙同学：可能是木炭在密闭容器中燃烧生成了一氧化碳。小组同学发现实验结束后，燃烧匙中还有残留的黑色固体，都认为甲同学的猜想不合理。（查阅资料）一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应；木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后，残留氧气的体积分数高达14.0%、8.0%和16.0%。（实验探究）（2）乙同学根据图1装置设计了如下实验，请你填写下表。实验步骤实验现象实验结论1.将足量木炭点燃，迅速插入集气瓶中；2.待冷却后，将燃着的_（填“棉花”或“蜡烛”）再伸入该集气瓶中。_木炭燃烧_（填“有”或“没有”）消耗完集气瓶中的氧气。（交流反思）（3）乙同学选择可燃物（“棉花”或“蜡烛”）的依据是_。（4）丙同学使用了CO浓度传感器测木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后，瓶内CO的浓度变化，曲线如图2。根据此曲线图分析用上述装置不能准确测出氧气体积分数的原因_。（拓展提升）通过研究性小组的探究，请你谈谈对物质燃烧的认识（两点）：_；_。六、计算题17 . 如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签。根据题意回答：（1）标签上的含