鲁教版七年级下学期期中语文试题（模拟）

鲁教版七年级下学期期中语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A学校开展的“感恩奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。B散文春的作者是闻名世界的中国作家朱自清的作品。C在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。D有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。2 . 下列作品不属于朝花夕拾的是（ ）A二十四孝图B阿长与山海经C狗.猫.鼠D狂人日记3 . 下列词语中加点字，每对读音都不相同的一项是（ ）A阡陌/纤细观测/道观颈联/脖颈蛮横/飞来横祸B束缚/辐射神龛/翕忽拙劣/茁壮骁勇/百折不挠C不惮/禅让出轧/轧钢晦暗/教诲捡拾/拾级而上D脑畔/绊倒斡旋/旋涡缄默/信笺闭塞/敷衍塞责4 . 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物等物资。B“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”C程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了女儿爱读的围城洗澡等书。D她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A逼狭阻抑桑葚澜语B怪诞镐头污秽机抒C暑名家喻户晓炯然不同警报叠起D妇孺皆知马革裹尸义愤填膺荒草萋萋6 . 下列加点的词语或俗语使用不恰当的一项是（ ）A读书不能断章取义，这样很容易对文章内容产生误解。B洪水过后，村子里的庄稼荡然无存了。C本来是留给老李的职位，却被董事长的亲戚占了，老李真是鸠占鹊巢啊。D你们不知道，得罪你们说，我小老这双眼睛，却是认得人的。二、现代文阅读阅读徐文秀的耐心成就人生之美一文，完成小题现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。一言以蔽之，没耐心。耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。道德经上说，静为躁君（镇定是躁动的制服者）。大学里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在山中避雨提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。7 . 上文用三个分论点进行了论证，请写出文中的三个分论点。8 . 有人认为第段没有作用，应该删去；你不同意他的观点，请说说你的理由。9 . 第段画线句子，运用了举例和对比的论证方法，列举了_的事例，有力地论证了_的观点。阅读下文，完成后面小题。接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！他们明天就要永远离开这个地方了。10 . 小弗朗士为什么觉得老师“讲的似乎挺容易，挺容易”？11 . “这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”一句，运用了什么修辞手法？有什么含义？12 . 对“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧”理解正确的一项是（ ）A这句话写出了小弗朗士心里的恐惧，他害怕敌人伤害他喜欢的鸽子。B这句话写出了小弗朗士的愤慨，表现出他憎恨侵略者，热爱祖国的感情和不屈不饶的精神。C这句话运用了拟人的修辞手法，表现了小弗朗士喜欢鸽子，希望鸽子能用法语唱歌。D这句话写小弗朗士的心理活动，表现出他是个淘气不爱学习的孩子，上课注意力不集中。三、句子默写13 . 古诗默写。（1）晴川历历汉阳树，_（黄鹤楼 ）（2）_，猎马带禽归。（野望）（3）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（4）_，志在千里。（龟虽寿）（5）钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是_，_。（6）使至塞上中最能表现王维的“诗中有画”特点的名句是_,_。请你再写出两句描写边塞风光的古诗词：_，_。四、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列各题。董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头日：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之日：“袍鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。（选文有删改）14 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A及主出行/徐公何能及君也邹忌讽齐王纳谏）B时湖阳公主苍头白日杀人/青林翠竹，四时俱备（答谢中书书）C使宣叩头谢主/长跪而谢之曰（唐雎不辱使命）D强使顿之/安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）15 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：陛下圣德中兴，而纵奴杀良人A而山不加增。愚公移山B中峨冠而多髯者为东坡。（核舟记）C一鼓作气，再而衰，三而竭。（曹刿论战）D有卖油翁释担而立。（卖油翁）16 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。唯见布被覆尸，妻子对哭。17 . 文章两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？五、诗歌鉴赏阅读早春呈水部张十八员外，完成下列小题。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。18 . 诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。19 . 阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。六、名著阅读20 . 儒林外史书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回说楔了敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是_(限4个字以内)，这能隐括全文的名流是_。七、综合性学习根据要求完成下面小题。近几年，文学界、娱乐界，甚至学术界的抄袭行为层出不穷，人们在围观、批判之余，都在呼吁诚信的回归。学校决定组织同学们开展以“讲诚守信，杜绝抄袭”为主题的综合性学习活动。21 . “抄作业”也是一种抄袭行为，这种行为会给同学们的成长带来哪些危害?请从不同方面分条列举，不少于三条。22 . 在班级讨论会上，大家在探讨一种现象:在日常习作中，有同学喜欢借鉴他人优秀作文的内容和形式。你如何看待这一现象? 请表达你的观点和理由(100-120字)。八、作文作文从下面两题中任选一题写作。（小题1）以“不再为难”为题目写一篇不少于600字的记叙文。提示：“为难”是什么？是走一步，再走一步中“我”伏在岩石上下不来上不去的困窘；是羚羊木雕中“我”处在父母和万芳之间的尴尬；是我的母亲中“母亲”摆平家事时的棘手；是我的叔叔于勒中若瑟夫站在亲叔叔面前不敢相认的痛苦人人有过为难的事，家家有本难念的经。你可站在事外写别人，也可置身事中写自己，就从有话可说的地方写起吧！（小题2）生活是七色板，其中蕴含