七年级下学期期末综合训练道德与法治试题(一)

七年级下学期期末综合训练道德与法治试题(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对漫画删除“牛郎织女”防早恋认识正确的是A漫画中的做法能够制止学生早恋B中学时代，不能与异性朋友交往C与异性朋友交往很容易发展为“恋爱”D要正确看待青春期的正常交往，做到正确引导2 . 梁启超说得好，少年强则国强。这对我们的启示有战胜自我，超越自我，不断走向自强有信心尝试与坚持，不辜负青春年华靠坚强的意志、进取精神，开创青春美好的未来养成自我省察的习惯，端正自己的行为ABCD3 . 激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚，就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体团结的力量就能完成一切事情ABCD4 . 升入初中后，小丽发现身边的同学个个都长高了许多，而自已却又瘦又小，她觉得自己像一只“丑小鸭”，于是整天闷闷不乐。对小丽的这种情况，下列说法正确的是应该接受现实，学会欣赏自己生理上的特征不是自己能决定的，要学会以积极的心态接纳自己的形象 人生难免有不足，习惯了就好了 要学会欣赏自己独特的美，充满自信的学习和生活ABCD5 . 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”艾思奇的这句话旨在说明（ ）A集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B集体也有助于学习他人的经验，扩大视野，获得成长C集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D个人只有紧紧依靠集体才有无穷的力量6 . 音乐剧烽火洗星海以音乐为主线，以情感作珠，在两个小时的时空里，展现出以洗星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量（ ）A只能被动接受外部环境的影响B需要表达、回应，需要共鸣C不需要拿出自己的热情和行动D必须参加有意义的社会活动7 . 为了抢时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，抢行逆行现象严重，交通事故频发。对此，同学们议论纷纷，下列观点正确的是（ ）小田：应严格遵守交通规则，切实把规则内化于心，外化于行小静：只有依据规则自律和他律，才能保障良好社会秩序的实现小刚：规则不是一成不变的，要快速更改规则，满足送餐员的各种要求小强：外卖送餐员是为大家服务，可以在规则的边缘游走ABCD8 . 习近平曾说：“小智治事，中智治人，大智立法。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。要“智”立良法。良法应该（ ）反映最广大人民群众的意志和利益最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉符合公平正义要求反映当权者的意志ABCD9 . 小娇是班长和生活委员，工作认真负责。小娇的工作态度得到学校老师的表扬和同学们的赞誉，她被评为市优秀班干部。对于学生干部认识有误的是（ ）A班长是班里的“官”，可以任意发号施令，风光无限B班干部是集体里的“官”，拥有权力也必须承担责任C每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要D班干部如果是“官”，那也是为同学们服务的“官”10 . “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这句歌词启示我们（ ）社会有关爱，困难就会消失 关爱是大人的事，与我们学生无关点滴善行可汇聚成爱的海洋 关爱不分大小，贵在有爱心ABCD11 . 某地交警在巡查中，发现某特警支队门口的部分车辆存在违停的情况,其中一些车辆是警务用车。交警对所有违停车辆贴上了违法行为告知单，引起了路过市民的围观。交警对违停警务用车“贴条”是对犯罪行为作出的处罚体现了法律面前人人平等是严格执法的体现说明一般违法行为必然发展成犯罪ABCD12 . “止于至善”是人的一种精神境界，我们要有自己的“至善”追求。下面名言警句体现这一境界的是勿以恶小而为之，勿以善小而不为见贤思齐焉，见不贤而内自省也日省其身，有则改之，无则加勉人有耻，则能有所不为ABCD13 . 流传至今的很多诗词名句中，蕴含了作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达了“喜”的情绪的是A感时花溅泪，恨别鸟惊心B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲C更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜D世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠14 . 李大钊先生曾对青年功能进行定义。在他看来，人类的希望和未来的原动力在于青年创造。对于青春创造理解正确的是青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力青春的创造是多姿多彩的青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年ABCD15 . 下列说法正确的是法律是由国家制定或认可的法律对全体违法人员具有普遍约束力法律靠国家强制力保证实施法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪。维护人们的合法权益ABCD16 . 教导青少年融入集体,养成青少年自觉的纪律性,这是青少年道德培养最重要的部分。对于这句话你的理解是A在集体中能培育学生良好品格B只要融入集体,我们的品格都会变得优秀C集体生活能培养我们的兴趣爱好D集体生活让我们学到更多的知识17 . 下列语句中不能说明“集体的成功离不开个人的努力”有A“众人拾柴火焰高”B一只竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨呦，开动大帆船C“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。D要想获得成功，只有处处依赖集体二、简答题18 . 怎样正确处理集体利益与个人利益之间的关系？三、分析说明题19 . 阅读下列材料并回答问题。材料一：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：三国演义中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。材料三：儒林外史)中的范进，多次赴考不第，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”喜极而疯。（1）这三则材料分别体现了什么情绪?结果怎样? （2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜只有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗?为什么? （3）你有哪些方法来调节自己的情绪？20 . 年仅15周岁八年级学生李某经常旷课逃学，到网吧玩游戏，期末考试后，老师