2020年中考化学总复习第1部分基础知识回顾与能力训练第15课时碳的单质和碳的氧化物体验中考训练无答案20200425412

碳的单质和碳的氧化物 体验中考1.（2020年中考题）如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（）不能燃烧， 不能支持燃烧， 还原性，密度比空气大，密度比空气小A B C D2.（2020年中考题）下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是 A. 碳具有还原性，可冶炼金属 B. 氧气具有氧化性，可作为燃料 C. 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D. 石灰石受热分解，可用于制备生石灰3.（2020年中考题）下列关于二氧化碳的说法错误的是A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳4.（2020年中考题）对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是（）ACO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水CCO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子5. (2020年中考题) 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是 （ ） A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜 B.CO2的排放不是导致酸雨的原因 C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼6.（2020年中考题）下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是（）A组成：均由碳元素和氧元素组成B性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒7.（2020年中考题）物质的用途与性质对应关系不合理的是（）A石墨做电池电极 导电性 B焦炭冶炼金属 可燃性C金刚石切割玻璃 硬度大 D活性炭除异味 吸附性8.（2020年中考题）下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）A用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧，不支持燃烧且密度比空气大CCO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2DCO和CO2都有毒，都是大气污染物9.（2020年中考题）下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石和石墨均属于碳的单质，所以二者性质完全相同B一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D二氧化碳可用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质10. （2020年中考题）下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是点燃A石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B乙烯（X）的燃烧反应为X3O2 = 2H2O2CO2，则乙烯的分子式为C2H4C含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物DC6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同11.（2020年中考题）实验室制备二氧化碳的实验如下：市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是（选填编号）a粉末状石灰石 b块状大理石 c粉末状熟石灰 d块状生石灰控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于处（选填“x”或“y”）为宜收集二氧化碳，应将甲的处于乙的处连接（选填有关编号）写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量（根据化学方程式列式计算）12. (2020年中考题) 下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。 A B C D E请回答下列问题：（1） 将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管 （选填“b”或“c”）相 连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。（2） 将A、B装置连接，观察到的现象是 ， 可验证二氧化碳的性质是 。（3） 将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为： 。用E装置手机慢一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象时 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质 ，化学性质 ， 。13. （2020年中考题）如图是实验室制取二氧化碳的一种装置请回答下列问题：（1）反应生成CO2的化学反应方程式是 （2）为了检验该装置的气密性，可将橡胶管用止水夹夹住，然后通过长颈漏斗向试管内注水，当 ，说明装置的气密性良好（3）实验过程中加注的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗的下端管口的理由是 挑战自我1. 某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 ；你的改进方法是 ；(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? ；(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? 。2.已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示。澄清石灰水ABDC高温E请回答：（1）C的化学式为 ；（2）A中金属元素的化合价是 ；（3）反应的化学方程式为 ；该反应的基本类型是 。3、由C.CuO.Fe三种物质组成的混合物，放在试管中，如图所示高温加热。当观察到澄清石灰水变浑浊时，停止加热，密封冷却至室温；然后往试管中加入稀硫酸，观察到有气泡冒出，且红色物质明显增加。请根据这些信息，推断红色物质产生和增加的可能的原因 (请用相关化学万程式表示) 4. 一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤。【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等。【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：猜想：有CO2、CH4 猜想：有CO、CH4猜想：有CO、CO2 猜想：有CO、CO2、CH4【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究。【问题讨论】（1）装置A出现浑浊，证明猜想 不成立。（2）小明通过装置C处 的现象，证明猜想不成立。小芳对此提出了疑义，小芳认为要在 位置，再增加一个上图中 （填序号）装置，才能证明猜想