2020年中考化学第一单元复习学案 化学改编了世界（无答案）人教新课标版

第一单元 化学改变了世界复习目标1、学会从不同角度认识化学反应，能够根据概念对物质的变化进行正确的判断。2、知道科学探究的基本过程并能根据探究过程分清探究的具体步骤和根据具体问题设计简单的化学实验方案3、学会基本仪器的使用和一些基本实验操作，并懂得操作原理自主复习一、奇妙的化学1、物质的变化物理变化： 的变化化学变化： 的变化，变化时还伴着 的变化。二者的本质区别：变化时有无 。2、物质的构成物质是由 组成的，是由粒子（ 等）构成的。二、化学之旅1科学探究的一般环节（1） （2） （3） （4） （5） 2科学探究的途径 是进行科学探究的重要途径， 是实验探究的重要环节。三、走进化学实验室1药品的取用（1）取用规则不能 直接接触药品；不能 药品；不能 药品气味。取用量：未指明药品的用量时，应取用 ，即液体取 ，固体取 。剩余药品的处理：放在 中，不能 、 、 。（2）取用方法固体药品：固体药品通常保存在 瓶里。粉末：用 或 将药品送到 。块状或大颗粒：用 将药品放在 ，让药品缓地滑到试管底部。液体药品：液体药品通常盛放在 中。a取多量时，用倾倒法，注意标签应 。b取少量时，应用 加入。2物质的加热（1）酒精灯的使用酒精灯内酒精的量不能超过灯壶容积的 。绝对禁止向 的酒精灯内添加酒精，以免失火。绝对禁止用燃着的 引燃另一只酒精灯。熄灭酒精灯时，要用 盖灭，不可用嘴吹。酒精外溢着火时，应立即用 扑灭。（2）加热的方法给物质加热时，一般用酒精灯的 。给固体加热时，先 热，再集中在 加热。 给液体加热时：a液体的量不能超过试管容积的 ；b试管夹应夹持在试管的 ； c试管应倾斜与水平方向成 。3物质的称量取用一定质量的固体药品，一般用 ，取用一定体积的液体药品一般用 。（1）托盘天平的使用（托盘天平一般能精确到 g）。使用前的调节：先把游码拨至标尺的 处，调节天平平衡。称量时，被称量物放在 ，砝码放在 ，称量物一般应放在 （有腐蚀性或易潮解的药品应放在 中），夹取砝码应用 ，添加砝码的顺序是 ，最后移动 ，使天平平衡。称量完毕，将砝码 ，把游码 。称量物的质量= + 。（2）量筒的使用使用方法：向量筒内倾倒液体至 时，改用 滴加到所需刻度。读数方法：将量筒放平稳，视线与量简内液体 保持水平；若俯视，读数将 。4仪器的连接与洗涤（1）仪器连接的方法玻璃管插入橡皮塞：沾水润湿，转动插入。 连接玻璃管和橡皮管：管口平圆，沾水润湿。 在容器口塞橡皮塞：双手平拿，旋转塞紧。（2）气密性检查（单孔装置）的步骤连接好仪器 判断：若导气管口 ，移开手， ，则表面装置的气密性良好。（3）玻璃仪器的洗涤普通洗涤：在试管等仪器内注入一半水，振荡后倒掉，反复几次即可，必要时可选择合适的 ，配合去污粉、洗涤剂洗涤，然后用水冲洗干净。难溶物洗涤：用 洗去油脂；难溶性金属氧化物、碱、碳酸盐等可用 洗，再用水冲洗。洗涤标准：仪器内壁附着的水既不 ，也不 。交流展示组内学生代表展示复习成果点拨质疑一、物理变化和化学变化【例1】下列变化中，属于化学变化的是（ ）A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁二、化学实验基本操作【例2】下列化学实验操作，正确的是（ ）A点燃酒精灯 B检查气密性 C读取液体体积 D加热液体三、科学探究【例3】郝强同学在化学课上提出：可以用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A、建立假设 B、收集证据 C、设计实验 D、做出结论第一单元复习 化学改变了世界训练提升1、化学已经渗透到社会发展的各个方面，在环境保护能源开发利用新材料研制生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是（ ）A、只有 B、只有 C、只有 D、2、下列属于化学变化的是（ ）A.冰块融化 B.玻璃破碎 C.树木折断 D.钢铁生锈3、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是（ ）4、关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（ ）A、量筒可以用作配制溶液的容器 B、托盘天平可以称量物质质量C、试管可以用作反应容器 D、玻璃棒可以用来搅拌液体5、对加热分解过氧化氢溶液的实验，小明假设：“成功率不高的原因是加热初期有大量水蒸气产生”，他设计了下列实验方案，其中不能对此假设提供较好实证的是 ( )A、使用生石灰干燥产生的气体再检验B、使用浓硫酸干燥产生的气体再检验C、先用排水法收集一瓶气体，再检验气体D、分别使用不同催化剂进行过氧化氢溶液的分解实验，检验所得气体6、化学是一门以实验为基础的科学。如图所示， (1)根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是 ；A用高锰酸钾制氧气 B用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C用锌与稀硫酸制氢气 D用双氧水与二氧化锰制氧气(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 _(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。复习札记：检测反馈1、下列自然灾害发生时，其主要变化为化学变化的（ )A、台风 B、雪灾C、山体滑坡 D、森林火灾2、下列实验操作不当的是 （ ）A将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C振荡试管时用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁3、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法中，错误的是 ( )选项意外事故处理方法A洒在桌面上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子扑灭B稀酸飞溅到皮肤上立即用大量水冲洗再涂上3%5%的小苏打溶液C误服氯化钡溶液立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清D碱液泼在衣服上用水冲洗后，再涂上硫酸溶液4、下图是实验室常用的实验仪器。请回答下列问题：（1）配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，要溶解已称好的NaCl固体，需选择的仪器是 (填序号)。 （2）进行过滤操作时，除选用上述有关仪器外，还缺少的实验用品 ，仪器所起的作用 。下列混合物的分离能直接用过滤的方法完成的是 （填序号)。A从酒精溶液中分离出酒精 B从浑浊的河水中分离出泥沙 C从海水中分离出氯化镁（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的实验仪器是 （填序号)。5、某探究