人教版2019版九年级10月月考历史试题C卷（模拟）

人教版2019版九年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 某同学设计了关于法国大革命的历史剧1789年7月14日，不同寻常的一天，历史剧台词中，符合史实的应该是 （ ）A巴士底监狱那边出事了B废藩置县了C农奴制被废除了D美国独立了2 . 17世纪40年代英国爆发了轰轰烈烈的资产阶级革命，领导这次革命的阶级是（ ）封建地主 农民阶级 新贵族 资产阶级ABCD3 . 英国资产阶级革命结束的标志是（ ）A英国议会的召开B英国共和国的成立C1688年的宫廷政变D权利法案的颁布4 . 重大事件对历史进程产生深远的影响。下列关于历史事件及影响的表述，搭配正确的有（ ）新航路开辟使区域联系日益密切瓦特改进蒸汽机出现工厂制度文艺复兴促进了人们思想的大解放法国大革命传播了自由民主思想ABCD5 . 马克思和恩格斯根据他们所发现的唯物主义历史观，深入地研究资本主义社会发展规律，总结无产阶级革命运动的经验，创立的共产主义学说，诞生于A18世纪40年代B18世纪60年代C19世纪40年代D20世纪初6 . 克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，他们对历史进程的共同贡献是A推翻了殖民统治B推动了政治民主化C推翻了封建统治D赢得了民族独立7 . 下表反映的内容表明革命1640年英国资产阶级革命爆发1649年查理一世被送上断头台1689年权利法案通过1789年法国资产阶级革命爆发人权宣言颁布1793年路易十六被送上断头台1804年拿破仑法典颁布实施A常以和平渐进方式展开B以处死国王为最终目的C背离了民主法治的方向D是人类社会演进的方式8 . 18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命以下表格对这三次革命的共同点，设计不正确的是历史要素共同特征性质都是资产阶级革命过程都推翻了封建统治，处死国王结果都建立了资产阶级统治作用都促进了资本主义的发展ABCD9 . “它造就了工业资产阶级和工业无产阶级，开创了新兴的工厂制度。”“它”指的是A第一次工业革命B第二次工业革命C十月革命D第三次工业革命10 . 在美国和法国资产阶级革命过程中颁布了独立宣言和人权宣言。独立宣言与人权宣言相比，突出的特点是A强调民族独立B强调财产私有C宣扬自由平等D强调天赋人权11 . 王倩同学在研究性学习时，通过百度自主学习种植园经济、林肯解放黑人奴隶宣言等资料，由此可以判断她正在探究学习（ ）A英国资产阶级革命B美国独立战争C美国南北战争D法国大革命12 . 美国独立战争爆发的标志是（ ）A波士顿倾茶事件B莱克星顿枪声C大陆会议召开D独立宣言发表13 . 世界近代史上解放“手”的最早发明是。A珍妮机B蒸汽机C内燃机D飞梭14 . 下列关于英国资产阶级革命和法国大革命的表述，正确的是（ ）（1）都处死过国王（2）都成立了共和国（3）都打败了外国军队的进攻（4）都确立起君主立宪制的资产阶级统治A（1）（2）B（2）（3）C（3）（4）D（1）（4）15 . 对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是（ ）A西方国家民主化进程B拿破仑对外战争C工业革命与殖民扩张D欧洲资产阶级革命16 . 启蒙运动的旗手是A孟德斯鸠B卢梭C但丁D伏尔泰17 . 归纳和概括是学习历史的重要能力，下列文献权利法案、独立宣言和人权宣言都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（ ）A建立资本主义民主社会B反对民族压迫，实现民族独立C建立资产阶级君主立宪制D反对君主专制，建立共和制度18 . 抓关键词是学习历史的方法之一，与“英国议会”“英国王权”“君主立宪”三个关键词直接相关的法律文献是（ ）A权利法案B独立宣言C人权宣言D拿破仑法典19 . 美洲的糖、烟草、棉花、马铃薯、花生等由西班牙商人贩运到欧洲和亚洲市场；中国的丝绸、茶叶、瓷器等通过马尼拉中转，远销欧美地区；印度的布匹和东方各国的丁香、桂圆、胡椒、檀香等在欧洲市场随地可见。这主要得益于A丝绸之路的形成B新航路的开辟C三角贸易的进行D工业革命的开展20 . 下列不属于早期英、美、法资产阶级革命开始的标志性事件是A议会的重新召开B三级会议的召开C来克星顿的枪声D攻占巴士底狱二、简答题21 . 14-18世纪，人类历史发生了深刻而巨大的嬗变，这是一个不断变革、充满活力的时代。根据所学知识，探究下列问题： （1）14-16世纪，使西欧走出黑暗的三次巨变分别是什么？ （2）17-18世纪，英、法、美资产阶级革命狂飙迭起，英国革命最大的政治影响是什么？独立战争为美国资本主义发展扫除了什么障碍？ （3）英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么？ （4）请分别列举出英、法、美资产阶级革命爆发的根本原因及开始的标志。三、综合题22 . 民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题：材料一 “民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生只能担任两次审判官的职务。”材料二未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。材料三法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。材料四 “在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”（1）材料一描述的情况出现在古代哪个国家？材料一反映了该国实行怎样的政治制度？当时国家的最高权力机构是什么？（2）材料二出自什么法律文件？该文件的颁布使英国的政治体制发生了怎样的变化？（3）美国诞生的标志是什么？材料三体现了美国政治体制中的哪一原则？（4）材料四出自什么法律文件？“人们生来是而且始终是自由平等的”是针对什么制度提出来的？（5）综上所述，人类政治文明的发展趋势是什么？23 . 综合探究：从人治到法治、从神权到人权、从专制到民主是人类社会进步和发展的潮流。十八届三中全会指出：“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”，在人类发展史上，不同时期的人们都在试图对权力进行监督，以保障社会健康发展。阅读下列材料，回答问题（古代篇）材料一如图是黑色石柱文物，上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比象征统治权力权标的浮雕，下部是用楔形文字铭刻的法典全文。上面镌刻了282条铭文。这些铭文就是世界上已知的第一部比较完善的成文法典。（1）材料一中的成文法典是谁制定的？）它宣扬了什么思想？材料二（见如图人物）（2）材料二中的人物是谁？请你写出他的名字。他执政时期国家的最高决策机构是什么？（近代篇）材料三人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。美国总统布什在国庆日演说（2007年7月4日）（3）世界上第一个“实现了对统治者的驯服”把国王关进“法律的笼子”里的是哪一个国家？它通过了什么法律文件？材料四我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干为可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利但是，当追逐同一目标的一连串，滥用职权和强取豪夺发生，证明政府企图把人民置于专制统治之下时，那么人民就有权利，也有义务推翻这个政府，并为他们未来的安全建立新的保障。美国独立宣言（4）从上述材料中可以看出，北美人民起来推翻英国殖民统治的主要理由是什么？材料五美国1787年宪法规定：“全部立法权，属于由参议院和众议院组成的合众国国会”“行政权属于美利坚合众国总统合众国的司法权属于最高法院及联邦国会得以随时规定和设立的各种低级法院”“众议院独立拥有弹劾（抨击、揭发）权，参议院独立拥有审核一切弹劾法案的权力”“总统对众议院和参议院通过的每件法案，有否决权，但国会如果有三分之二的议员再次通过，法案即成为法律”“最高法院具有监督立法、解释一切法律的权力；法官由总统任命，但必须得到参议院的同意，其任职是终身的。”摘自美国1787年宪法（5）依据材料五及所学指出美国政府由哪三个相对独立的机构组成？请简要概括这种国家权力构成的特点。材料六第一章：中华民国之主权属于国民全体第二章：中华民国人民一律平等人民得享有人身居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由。中华民国临时约法（6）材料六体现了哪些进步的思想主张？（现代篇）材料七（7）材料七的两幅图片均体现了“把权力关进制度的笼子里”这一人类政治文明的智慧结晶。请你说说如何才能真正地“把权力关进笼子里”？24 . 材料一全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。（1）作者为什么把1492年视为“全球化的开始”？早在公元前2世纪西汉时期，我国就曾开辟了一条东西方经济文化交流的陆上通道，这条通道被称为什么？材料二1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。（2）两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么？两次工业革命为全球化提供了“物质技术基础”，有哪些具体表现？材料三16世纪初，欧洲的奴隶贩子用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。（3）材料三中“美洲”的发现与哪一历史事件有关？材料二叙述的是哪一历史事件？请结合所学，评价材料二中所叙述的历史事件。材料四英国