华东师大版2019版九年级上学期开学考科学试题（I）卷

华东师大版2019版九年级上学期开学考科学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图为今年年初出现的“超级蓝血月”，由此月相可知当天最接近农历（ ）A初一B初七C十五D二十二2 . 在北半球中高纬度地区，下列星座中终年可见的一组是（ ）A天鹰座、天琴座、天鹅座B天琴座、天鹅座、大熊座C天琴座、大熊座、小熊座D大熊座、小熊座、仙后座3 . 如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的当磁环都处于静止状态时下面说法不正确的是（ ）A乙对甲的作用力和甲的重力是一对平衡力B甲乙丙三者之间的相互作用力是通过磁场发生的C丙对乙的作用力和乙的重力是一对平衡力D丙对乙的作用力和乙对丙的作用力是一对相互作用力4 . 如图所示电路，电源电压保持不变，R15，滑动变阻器R2的最大阻值为15闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，下列说法正确的是（ ）A电流表A的示数变小B电压表V的示数增大C滑片可在R2上任意移动D若滑片移到b端时，R1与R2的电功率之比为3：15 . 如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话：小科叙述中的“？”可能是（ ）A加热还原氧化铜反应时通入足量氢气B二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液C加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰D将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水6 . 将三根用相同材料制成粗细一样的电阻丝甲、乙、丙，先后接到如下图所示电路中的a、b两点时，通过灯泡L的电流大小记录在下表中，下列说法中错误的是（ ）电阻丝甲乙丙流过灯泡的电流（A）020304A甲电阻丝的电阻阻值最大B丙电阻丝最长Ca、b两点间不接电阻丝时通过电流表的电流强度一定大于04ADa、b两点间用铜导线连接时通过电流表的电流强度一定大于04A7 . 科学用语是学习和交流知识的通用语言，以下粒子符号所表示的意义最多的是AMgBHCCO32D3CO28 . 下列物体中，受力不平衡的是A沿平直公路匀速行驶的汽车B迅速下降的伞兵C静止在桌面的书本D地球同步卫星9 . 有四位学生在使用显微镜时有如下操作：甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙观察头发时，两眼张开，左眼观察，右手画图；丙发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净；丁使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调细准焦螺旋。其中正确的操作是（ ）A甲乙丙B乙丙C甲乙D乙丁10 . 如图是一张二维码的图片，手机信息时代，“扫一扫”成为一种新时尚。手机扫描二维码的原理是：手机扫描二维码，相当于给二维码拍一张照片，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别，关于涉及到的科学知识，下列说法正确的是（ ）A二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同B扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的折射而成虚像C当扫描获取二维码信息，能将接收的折射光转换成数字信号D扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光11 . 如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度逐渐上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是（ ）A食盐B生石灰C氯化镁D硝酸铵12 . 法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（ ）A电磁铁右端为N极B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小13 . 从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）A表示细胞分裂，是细胞分化B大脑皮层主要由图中的神经组织构成C人体内的血液属于图中的结缔组织D细胞分化可导致细胞中遗传物质改变14 . 在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80 以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（ ）A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精气体液化了B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D塑料袋又瘪了，其中的酒精气体液化了15 . 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A伞面被向下“吸”B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方D伞上方的空气流速小于下方二、填空题16 . 根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图。_17 . 如图所示，小红用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，是因为瓶子除受重力外，还受到了向上的_力。18 . 如图所示，调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置，都能得到清晰的像，其中在光屏上成倒立缩小实像的是图_，在光屏上成倒立放大实像的是图_，成虚像的是图_19 . 学校科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：(1)如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A装置与_装置连接。(2)如果要收集一瓶较为纯净、干燥的二氧化碳气体，请从上述各装置中选择适当的装置进行连接，连接顺序是_。其中浓硫酸的作用是_。20 . 如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器闭合开关S后，在移动滑片P的过程中，电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示，电压表的示数U与R的阻值关系如图丙所示，则R0的阻值为_，电源电压为_V21 . 为了庆祝中华人民共和国成立60周年，天安门广场举行了隆重的阅兵仪式。（1）全部由女飞行员驾驶的战斗机编队首次亮相国庆阅兵，备受大家关注。如图，当编队以稳定的队形飞过天安门上空时，若以领航机为参照物，随队战斗机是_（选填“运动”或“静止”）的；（2）如图是女兵方队迈着整齐的步伐正从天安门前走过，判断队伍是否对齐的光学原理是_。22 . 实验创新是中学生最为重要的科学素养如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，实验过程如下：将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度为1g/mL）质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象请分析回答：（1）可观察带火星的棒香立即_。（2）写出上述实验发生的反应的化学方程式：_。（3）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价合理的是_（选填字母序号）A实验中所用的仪器、材料及药品均易得到B实验使用的药品用量太大C反应速度太慢，耽误时间D实验现象明显，整个装置很像点燃的灯塔，趣味性强23 . 在如图甲所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗，则可将M接A或B后，N再接_。如图乙所示是电阻箱，其连入电路的有效电阻是_；24 . 如图所示，质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上，已知它们的密度之比A：B=1：3，底面积之比SA：SB=4：3，A对B的压强和B对地面的压强之比PA：PB=1：2，则它们的高度之比hA：hB=_。25 . 某同学利用青菜幼苗进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图所示。（1）青菜幼苗在单侧光照射下，向光源弯曲生长是由于生长素分布_引起的；（2）观察、，能得出的结论是_可以产生生长素；（3）增加的实验目的是为了研究_是否能产生生长素。三、探究题26 . 在学校实验室开放时同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究，以下是他们所用的发电机和实验记录表：（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_有关。（2）他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_(填序号)根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱；根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物；根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。（3）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_表来测量。27 . 某化学兴趣小组的同学对实验室制取CO2及相关性质进行一系列的探究活动（1）气体制取按如图甲所示的制取装置进行实验写出有标号仪器的名称：a_，b_实验室制取CO2的反应化学方程式是_；实验室制取CO2的方法是_原因是_（2）实验探究提出问题实验室制取CO2的时能否采用排水法收集？设计实验实验一：向一个充满CO2气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，用力摇晃塑料瓶可观察到塑料瓶_实验二：先用集气瓶装满一瓶蒸馏水（pH=7.0）然后按如图乙所示组装装置并进行实验，再用pH计测定从装置C排到烧杯中的液体的pH装置B中碳酸氢钠溶液的作用是_测得烧杯中液体的PH7.0，说明溶液呈酸性，原因是：_实验结论实验室制取CO2不宜采用排水法收集拓展延伸某同学先先对图乙装置做了以下改进：将装置C中的部分蒸馏水换成植物油，将烧杯换成量筒（如图丙所示）然后利用改进后的装置测定收集到CO2的体积，测得气体的实际体积小于理论值，原因可能是：_（合理即可）.28 . 某学生通过实验来探究绿色植物在呼吸过程中，有二氧化碳生成。试回答：（1）A处洗气瓶发生反应的化学方程式_。该反应所起的作用 _。（2）B处广口瓶内石灰水的作用_。（3）C处玻璃罩为什么不能透光？ _。（4）能表示这个实验获得成功的两个主要现象是：_。29 . 下面是七年级某班科学实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时的部分活动过程：（1）提出问题：根据研究的内容，你认为他们应当提出的问题是：_？（2）建立假说：（根据实验小组提出的猜测1和2，请你再提出第3个猜测）猜测1：压力大小可能是影响摩擦力大小的一个因素；猜测2：接触面积的大小也可能是影响摩擦力大小的一个因素；猜测3：_。（3）实验检验：由于影响滑动摩擦力大小的因素较多，因此在探究过程时要采用控制变量法。例如检验上面的猜测2所提出的猜想时，必须控制物体的质量和物体接触面的粗糙程度相同，而需要改变的量是_。30 . 光谱是复色光经过色散系统分光后，被色散开的单色光按波长大小而一次排列的图案，全称为光学频谱。为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些需氧细菌放在暗室内一切培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗室，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆。（1）细菌聚集成两堆的主要原因：_。（2）指导老师建议该同学补充对照实验，以使实验方案更完整。简述补充实验的操作方法：_，并预测实验结果： _。四、简答题31 . 科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师处得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液。同学们认为可以用多种方法进行鉴别，通过实验设计并进行相应的实验，他们给这三瓶溶液重新贴上了标签。下面是他们设计和实施的两种方案，请你一起参与。（1）方案一：不用其他试剂进行鉴别将三瓶无色溶液任意编号为A、B、C，各取少量进行实验，得到相关的实验记录（如右表）。请你判断B是溶液；写出A与C反应的化学方程式。实验内容观察到的现象AB有气泡产生AC有白色沉淀生成（2）方案二：选用其他试剂进行鉴别（请补充实验步骤）用三支试管分别取少量三种无色溶液；观察现象；得出结论。32 . 维生素C是维持人体正常生理功能的微量物质，主要来自食物(青少年每人每天需要约100mg)。维生素C的化学式是C6H8O6，在橙子等新鲜水果中含量较高。小明测定了某品牌橙汁的维生素C的含量，过程如下：取10.00g橙汁用含碘1.00的碘溶液与其反应(反应的化学方程式为C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI)，恰好完全反应时消耗碘溶液12.70g。计算：（1）该橙汁中维生素C的质量分数_。(计算结果精确到0.01)（2）若维生素C全部来自橙汁，小明一天需要喝多少毫升该橙汁?_(假定橙汁的密度为1.00gmL，计算结果精确到0.01)33 . 如图充电宝具有充电和供电功能其内部单节锂电芯的输出电压为3V5V，如果电芯串联，则输出电压成倍增加；如果电芯并联，则输出电压不变。（1）在保障输出电压3V5V不变