新人教版八年级（下）期中物理试题（学业水平检测）

新人教版八年级（下）期中物理试题（学业水平检测）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，当溢水杯盛满密度为1的液体时，把实心物块放入杯中，物块漂浮，静止后溢出的液体质量为m1；当溢水杯盛满密度为2的液体时，把同一物块放入杯中，物块沉底，静止后溢出的液体质量为m2则物块的密度为（ ）Am21/m1Bm11/m2Cm22/m1D=m12/m22 . 如图甲所示，小浩用弹簧测力计拉木块离开桌面，使它沿水平木板匀速直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块移动的距离随时间变化的图象，木块的初始位置相同下列说法正确的是（ ）A木块第1次受到的拉力较大B拉力第1次做功的功率大C木块两次的动能一样多D拉力第1次做的功多3 . 三个用铜、铁、铝制成的实心圆柱体，它们的质量相等，高度相同，已知铜的密度最大，铝的密度最小，现把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面的压强大小是A铜柱最大B铁柱最大C铝柱最大D三个圆柱一样大4 . 清明节会船是我市民间传统习俗。王刚参加了东台市水绘园举行的龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是：（ ）A船浆B龙舟C王刚的手臂D湖水5 . 关于惯性下列说法中正确的是A百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来，因为运动员有惯性B行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用C汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶过程中的惯性D高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大6 . 如图所示，水平地面上两个相同的容器都盛满水，甲中有一体积是6cm3， 密度是0.6g/m3的木块漂浮在水面上，下列有关说法正确的是（ ）A甲容器对地面的压力和压强大于乙容器对地面的压力和压强B将木块缓慢下压至浸没的过程中，水对容器底部的压强变小C将木块取出后，甲、乙两容器对地面的压力和压强相等D木块漂浮时受到的浮力等于自身重力，并且有 的体积露出水面7 . 关于力的知识，下列说法错误的是（ ）A物体间力的作用是相互的B只有在直接接触的物体之间才能产生力的作用C力的作用效果是可以改变物体的运动状态或可以使物体发生形变D物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比8 . 如图所示，共享单车是节能环保的交通工具关于莉莉骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是A莉莉骑车转弯时，运动状态没有发生改变B水平路面上匀速直线骑行时，路面对单车的支持力和车对路面的压力是一对相互作用力C莉莉骑行过程中，相对于单车上的矿泉水是运动的D莉莉骑车加速下坡时，单车和她的动能不变9 . 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ）。A瓶口由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中B瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中C瓶内空气压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中D鸡蛋受重力作用10 . 如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦物体A重10N，当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，要使物体A向左做匀速直线运动，则应对A物体施加一个水平向左的力，其大小为（ ）A3NB6NC10ND13N11 . 在下列的一些运动中，其中运动状态不变的是（ ）A地球卫星绕地球匀速转动B铅球运动员将铅球从手中推出C从空中自由下落的物体D在光滑的水平面上自由运动的物体12 . 用手捏着一支粉笔静止于空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则A粉笔将静止于原来位置B粉笔将加速落向地面C粉笔将匀速落向地面D粉笔将减速落向地面13 . 假如你在沿直线行驶的汽车车厢里做一小实验，使手中的一个小球下落，如图所示，那么，小球将会落在AA处BB处CC处D无法判断14 . 如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是A滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大C人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力D人和车在滑行过程中所受的力若突然消失，则人和车将停不下来二、填空题15 . 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉力随时间变化的关系图象，丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象根据图中所给信息可知：第4s时，重物所受摩擦力大小为_N，第6s时，重物所受摩擦力大小为_N，第8s时，重物所受摩擦力大小为_N16 . 下列事例中为了增大摩擦的是_A足球守门员的手套B塑胶跑道表层的胶粒C鞋底的花纹D轮胎的花纹E. 在石碑的底部垫上圆木拉动石碑 F. 拔河时用力握住绳子 G. 气垫船底部的气垫使船与水面分开 H. 雪后路面上撒一些煤渣17 . 同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为_N，小明从水中取出苹果，分成一个大块和一个小块，如图所示，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，若将大块浸没入水中，松手后大块将会_ （g=10N/kg,水的密度为1103kg/m3）18 . 桌上放着有一瓶可乐，竖直放置时如图A,可乐对瓶底的压强为PA,若将它倒置过来如图B,可乐对瓶盖的压强为PB。，则PA_PB(填入“大于”、“等于”或“小于”), 这是因为_；若竖直放置时瓶底对桌面的压强为PA,将它倒置过来瓶盖对桌面的压强为PB,则PA_PB(填入“大于”门、“等于”或“小于”)，这是因_.三、实验题19 . 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。（1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题。（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现_，则说明故障已排除。（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差。实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm3.72朝左3cm3.73朝下3cm3.74朝上6cm7.25朝上9cm11.26盐水朝上9cm12.6改用盐水重复。（4）表格为小明实验记录表格（5）分析数据得出结论分析表中数据得出液体内部向各个方向_（都有/都没有）压强；分析表中_次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；分析表中_次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的_有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_。20 . 如图所示，在探究水平面上长方体木块所受摩擦力的实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉静止的木块，木块表面粗糙程度相同，实验记录如下表所示由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与_的关系；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是_N.拉力大小F/N03.43.53.3木块平放静止刚开始滑动匀速运动木块侧放静止刚开始滑动匀速运动21 . 如图所示，某小组同学研究物体浸没在水中时弹簧测力计的示数F与哪些因素有关。他们将体积相同的球体A、圆锥体B、正方体C和D分别挂在弹簧测力计下浸没在水中，弹簧测力计的示数F如图A、B、C和D所示。（GA=GB=GCGD）(1)分析比较图中A、B和C的实验现象及相关条件，可知：浸没在水中的不同形状的物体，重力和体积相同时，_。(2)分析比较图中C和D的实验现象及相关条件，可知：_。四、计算题22 . 小英同学得到两个外形相同的均匀实心正方体物块A和B，先将它们的中心点用轻质细线L1连接起来，再用另一条相同长度的细线L2将B的中心点与容器底部相连接。最开始容器中注满了水，A、B的状态如图甲所示，之后从容器底部的阀门缓慢匀速地将水放完，随着水的放出，两条细线所受拉力发生了变化，小英同学由两条细线所受拉力F随水面到容器底部的距离h的变化关系，绘制出了从开始放水到AB恰好接触之间的函数图像（如图乙）。（g 取 1 0N/kg）求：（1）物块A的底面积。（2）当物块A、B刚接触时水对容器底部的压强。（3）请通过计算GB、L2等信息，补充完成图乙中缺少的部分函数图像。23 . 相同的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上甲中盛有水，乙中盛有另一种液体，水的质量为5千克（1）求甲容器中水的体积V水_（2）分别从甲、乙两容器中抽出相同体积的液体，下表为抽出液体前后两容器底部受到液体的压强（a）求抽出液体后甲容器中水的深度h水_；（b）问抽出液体前乙容器中液体的质量m液_，并说明理由_五、作图题2