幼儿园中班教案《虫虫历险记》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划虫虫历险记带反思中班教学计划虫虫历险记包括对适合中班的音乐主题教学活动的反思，让孩子们通过游戏，了解工作人员的路线和概念，了解乐器的双簧管，双簧管的声音和声音的训练，跟随动物昆虫表演的音乐，来看看幼儿园中班虫虫历险记，他们对课程计划有所反思。活动目标1.识别乐器双簧管，双簧管声音和声音感知训练。2.通过游戏了解员工的路线和概念。3.跟随音乐进行动物昆虫的身体动作。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.使用小地图记住歌词并学习唱歌。教学重点，难度活动重点：聆听双簧管的声音，了解员工的台词和台词。活动中的困难：聆听双簧管的声音。活动准备挂图，CD，工作人员，动物图片，双簧管图片活动程序一，音乐节奏活动二，新课程教学1.听音乐和表演动物图片2，模仿动物动作3，介绍双簧管（1），听双簧管音（2）听音乐和做节奏将孩子们分成六组，玩六种动物，听音乐，听哪种动物玩音乐，相应的孩子就会出来。三，认识员工1.在黑板上展示这本书（1），请孩子们帮助小动物找到树枝回家，数一下树枝的数目，让孩子们读行，数几行。（2）请孩子帮助小动物找到两个分支之间的位置回家。2，展示员工（1），让孩子们帮助黄色歌手泡泡找到路线（2），让孩子们帮助绿色歌手泡泡找房间（3），让孩子读懂线与线之间的线四，巩固练习展示员工的游戏活动，让孩子们在旋律时自由学习（飞鸟，蝴蝶飞）。当旋律停止时，听老师讲解就行，休息一下。第五，听音乐结束新课程教学反思中班生的意志仍然薄弱，参加活动时的注意力容易分散。如果活动过程不能激发他们的兴趣并使他们具有积极的情感体验，就很难说服并迫使他们真正致力于该活动。一起去。游戏是他们最感兴趣的一种活动。因此，我在整个过程中使用游戏化来创建教学场景。总结一下音乐教学，我觉得它在材料选择上适合我们孩子的年龄特征。幼儿比以前更积极地参加活动，他们可以大胆地表演。在活动的设计中，思路清晰，过渡自然。老师教人慷慨大度，与孩子建立平等和睦的关系，使孩子们轻松快乐地学习。但是，听了老师的经验后，我发现还是有很多不足之处：在活动过程中，孩子们欣赏歌曲的环节太少了，没有注意培养孩子的音乐欣赏习惯和影响力。音乐。将来，我将发扬优势，改变缺点，使自己在音乐教学中取得更大的进步。小百科全书：狭义上，昆虫是指动物界中无
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