人教版2019版七年级上学期期中历史试题C卷（模拟）

人教版2019版七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “仁政得天下，暴政致亡国”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型（ ）桀启纣周武王ABCD2 . 有一个美丽的地方，它是我国境内目前已确认的最早人类化石的故乡，你知道这个“地方”是哪里吗？A陕西西安B浙江河姆渡C北京周口店D云南元谋县3 . 礼记中有“大道之行也，天下为公”，荀子说：“四海之内若一家，莫不趋使而安乐之。”王阳明则说“大人者，以天地万物为一体者也，其视天下犹一家，中国犹一人焉。这反映了A社会矛盾日趋尖锐B世界意识逐渐明晰C天下和合的天下观D华夷观念受到冲击4 . 史记中对某一建筑记载：“因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。”上述材料所记载的建筑是（ ）A都江堰B长城C灵渠D秦王宫5 . 著名的历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是A管仲B商鞅C吴起D李悝6 . “执政为民”的思想，早在夏商周时期就有所体现。下列四位王中，“有功于民”的是A夏桀B商汤C商纣D周幽王7 . 下列历史人物出现的先后顺序是桀汤盘庚纣ABCD8 . 下列关于春秋争霸战的认识，不正确的是A争霸的目的是为了维护周天子的威信B诸侯打着“尊王攘夷”的旗号进行征战C争霸的背景是周王室衰落D争霸战促进了民族交往和民族融合9 . 李白的诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”，其中“扫六合”指的是（ ）A统一中国B统一度量衡C统一货币D统一文字10 . 春秋时期的霸主有（ ）A齐桓公B晋文公C楚庄王D秦孝公11 . 春秋战国是社会大变革时期。下列属于政治领域变革的是A造纸术的发明B铁器牛耕出现C思想文化繁荣D诸侯争霸称雄12 . 下图为我国月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫，组合成篆书“月”字，暗寓龙的传人登月的梦想。篆体字在哪个时期曾作为全国通用的标准字体A战国B秦朝C东晋D东汉末年13 . 既当过部落联盟首领，又成为国王的是（ ）A尧B舜C禹D炎帝14 . 李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（ ）A楚汉战争B大泽乡起义C修建阿房宫D建立张楚政权15 . 原始社会时期，我国形成南稻北粟的农业布局的主要原因是A人们不同的生活习惯B北方不产稻，南方不产粟C北方人喜好吃粟，南方人喜好吃稻D自然条件的差异16 . 壬辰年（2012年）清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵前隆重举行，1万多名海内外中华儿女共同缅怀中华民族的人文始祖一一轩辕黄帝。黄帝的贡献包括建造宫室教人挖井发明舟车发明甲骨文ABCD17 . 要了解传说时代人们的生活状况，最为可靠的依据是A考古发现B神话传说C文字记载D影视作品18 . 人类是由猿演化而来的，人和动物有许多的相似之处，但是人和动物的根本区别是（ ）A使用天然火B制造和使用工具C直立行走D语言交流19 . 下列关于周口店北京人遗址的描述，正确的是（ ）A在长江流域B发现了大量的磨制石器C最先在1929年被发现D迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址20 . 1987年，北京周口店遗址被联合国教科文组织列入“世界遗产”清单，下列早期人类中，在此遗址生活过的是（ ）元谋人北京人蓝田人山项洞人ABCD21 . 下列名言警句及其出处关联有误的是A祸兮，福之所倚：福兮，祸之所伏。-孔子B王候将相，宁有种乎？-陈胜C舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦成覆舟。-李世民D封侯非我意，但愿海波平。-戚继光22 . 古人用图形、线条把物体的外形特征勾画出来，从而创造出最原始的文字，这种造字方法是（ ）A象形B指事C会意D形声23 . 中华民族的人文初祖是A皇帝B炎帝C黄帝炎帝D尧24 . 公元前1046年，周武王联合800多个部落，在牧野击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。与之相关的史实是（ ）A炎黄战蚩尤B商汤灭夏C武王伐纣D春秋争霸25 . 下列不属于秦末农民战争爆发原因的是 （ ）A严苛的法律B繁重的徭役C沉重的赋税D推行郡县制二、综合题26 . 阅读下图，回答问题：（1）图一中的处分别应填的制度和人物各是什么？（2）图二和图三反映的是同一制度，这一制度实行的目的是什么？根据图二概括这一制度的主要内容？根据图三写出第二、三、四阶层的名称？（3）图一和图二的制度各有什么作用？27 . 改革推动着社会的进步。根据以下材料，结合所学内容，完成下列问题。材料一：各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。（1）结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。（2）如果你是生活在此时的一位农民，你是否会支持商鞅变法？为什么？材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志（3）请用材料二中的一句原话概括商君所为的历史作用。材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（4）商君被守旧的贵族诬告“谋反”，被车裂而死。请你说一说，商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？（5）我们国家现在正处于改革的深水区，你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？28 . 阅读材料，回答问题。材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民说之，使王天下，号曰“有巢氏”。材料二材料三请回答：（1）根据材料一分析远古居民居住在什么地方？请你想一想，除此以外，他们还会住在什么地方？（2）材料二反映的是哪个居民的房屋样式？请你结合地理知识分析一下这样的结构有什么好处？（3）材料三反映的是哪个居民的房屋样式？（4