西宁市2019年七年级上学期期末历史试题B卷

西宁市2019年七年级上学期期末历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列物产中，有些是从西域传到内地的，它们是ABCD2 . 郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是A商代文字B刻在龟甲或兽骨上的文字C已知最早的汉字D字母文字的起源3 . 教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。中国古代著名的思想家、教育家孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的主张是A以“德”教化人民B以“礼”治理国家C“有教无类”D“因材施教”4 . “夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的三字经对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是（ ）A奴隶制B分封制C禅让制D世袭制5 . 唐太宗虚心纳谏的根本目的是A笼络人才B维护封建统治C做一代明君D减少决策失误6 . 东汉班固写的汉书司马迁传中，称赞史记是“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。这段材料论述了史记的A叙述内容B编写体例C文学价值D著史特点7 . 歌曲“五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家”最能反映的是（ ）A少数民族分散B各民族团结兴盛C我国民族众多D民族衰败8 . 汉书食货志记载：西汉刚建立时，“民之作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”为了改变这种状况，汉高祖采取的措施包括让士兵还乡务农、释放奴婢为平民，以增加农业劳动力采取轻徭薄賦的政策鼓励人民致力于农业生产汉高祖让子弟到地方建立侯国ABCD9 . “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中的“河”指的是A黄河B长江C淮河D大运河10 . 下列关于春秋时期的表述，不正确的是A周王室衰微，诸侯争霸B大国争霸战争频繁，百姓流离失所C齐桓公打着“尊王攘夷”的口号，角逐中原，成为春秋首霸D战争连绵不断，分裂趋势加剧，阻碍历史发展11 . 史记记载：“楚越之地，地广人稀无积聚而多贫”。宋书（南朝）记载：“江南地广野丰一岁或捻，则数郡忘饥。”江南地区产生这种变化的原因不包括A北方人民南迁，移入先进生产技术B南方自然条件优越C南方战乱较少，社会状况相对稳定D南方经济基础较好12 . 在北京人住过的山洞里，发现有很厚的灰烬，有的成堆，有的成层。据此推断，北京人A能够制造和使用工具B懂得狩猎和采集C已经会使用和管理火D学会农耕和纺织13 . 汉高祖采取休养生息政策的原因是A社会十分贫困B匈奴不断袭扰C经济发展迅速D刘邦远见卓识14 . 观察下图，找出秦的都城是A象郡B咸阳C长安D陇西15 . 史载：“封建亲戚，以藩屏周”。这反映了西周（ ）。A实行禅让制B实行分封制C确立世袭制D推行郡县制16 . 下列几组历史人物中，对国家的贡献相似的一组是（ ）A李斯、华佗、司马迁B李斯、董仲舒、张衡C蒙恬、班超、张仲景D卫青、霍去病、蒙恬17 . 魏晋南北朝时期,北方地区民族交融的方式主要有（ ）学习汉族的君主专制制度 生产生活上,各民族相互学习民族隔阂和民族偏见彻底消除 习俗上,各民族互相借鉴思想文化上,互相学习ABCD18 . 这部著作是我国第一部纪传体通史，东汉史学家班固评价这部著作“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”这部著作是（ ）A春秋B论语C史记D道德经19 . 商鞅变法之后的秦国，哪些人能够受到政府的奖励？（ ）勤奋苦读的人生产粮食和布帛多的人军功卓著的人经商致富的人。ABCD20 . 下列关于西域都护的说法中，不正确的是A西域都护设置于公元前60年B设置西域都护是东汉政府管辖西域的一项重大举措C西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权管辖D西域都护管理西域的军事、政治，保护往来商旅二、综合题21 . 阅读下列材料，回答问题：材料一：他生活在春秋晚期，相传有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。材料二：他生活在战国末期，曾是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？各属于哪一学派？（2）请用最简练的语言概括材料一中“他”的历史地位怎样？他的核心思想是什么？列出一条与“他”有关的教育方面的成就或主张。他的教育言论收录在哪本书？（3）材料一、二中的“他”在治理国家问题上，主张有何不同？22 . 材料一：“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”。曹操鬼虽寿材料二：大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是三国周郎赤壁请回答：（1）材料一中曹操的“壮心”指的是什么？他最大的历史功绩是什么？（2）材料二与哪次战役有关？此战役有何作用？（3）列举1例其它以少胜多战役，这些战役给你什么启示？23 . 阅读材料，回答问题。材料一：这样顺其自然，无私无我的治理，国家就没有治理不好的了。材料二：民为贵，社稷次之，君为轻。材料三：下图请回答：（1）材料一是诸子百家哪个学派的观点?（2）材料二是谁的观点?（3）材料三这套中央集权制度是由谁建立起来的？它源于诸子百家哪个学派的观点？（4）如果你还了解诸子百家哪些学派?请写出名称与主要观点。24 . 物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料，探究下列问题：（经济篇）材料一：如下图（政治篇）材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，逐并天下。汉书 食货志（人物评价）秦始皇（下图），自古以来评说不一。李白赞他“秦王扫六合，虎视何雄哉！”；司马迁说他“刻薄寡恩，心如虎狼”。请你也来评一评。（1）从材料一的图片中，你能获取什么历史信息？该现象的出现有何作用？（2）材料二反映了我国春秋战国时期的哪次改革，这次改革有何历史影响？（3）（收集资料）班级的同学从不同途径收集了有关秦始皇的史料：如影视作品、历史小说、文物古迹、民间传说等。你认为哪一种史料是最可信的？（4）A组同学观点：秦始皇是“千古一帝”。你认为哪些材料可以论证这一观点？（只填序号）B组同学观点：秦始皇是暴君。你认为哪些材料能够论证这一观点？（