重庆市2019年七年级上学期期中历史试题B卷

重庆市2019年七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “十三五”期间是我国基本实现教育现代化的关键时期。教育现代化是国家教育整体的现代化，没有教育公平就没有教育现代化。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A仁者爱人B因材施教C有教无类D为政以德2 . 春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ）A战争频繁B诸侯争霸C商鞅变法D铁器、牛耕的使用和推广3 . 春秋时期老子创立道家学派，战国时期继承和发展了老子思想的是A孟子B老子C韩非D庄子4 . 春秋时期历时近300年，最显著的政治特点是（ ）A周王室统治力不减B诸侯国定期向周天子纳贡C王室衰微，诸侯争霸D铁农具和牛耕的使用5 . 正在央视热播的纪录片舌尖上的中国2，讲述了从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今餐桌上丰盛的，让人垂涎欲滴的美食，一个异彩纷呈，变化多端的主食世界呈现在人们面前，使人们有滋有味地认知古老的东方国度。关于食物的记忆，是中国人代代相传的一种记忆。我们对米饭的记忆，最早可以追溯到（ ）A北京人B河姆渡人C山顶洞人D半坡人6 . 公元前770年，周平王将都城东迁到洛邑，春秋战国开始了。这一时间属于A公元前七世纪B公元前八世纪C公元七世纪D公元八世纪7 . 儒家学派的创始人是（ ）A黄帝B老子C孔子D董仲舒8 . “大禹建夏属第一，华夏从此奴隶制。”根据所学知识判断，材料中的“第一”反映的是A夏朝人是中国已知最早的古人类B夏朝人是已知最早种植水稻的人C大禹是我国第一个部落联盟首领D夏朝是中国历史上的第一个王朝9 . 李贽在后秦记写到:“始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。秦始皇“掀翻一个世界的行为”包括（ ）结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面建立了中国历史上第一个统一的王朝修筑万里长城统一文字ABCD10 . 以下史实按时序排列正确的是 （ ）A秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立B陈胜、吴广起义楚汉之争西汉的建立秦的暴政C楚汉之争西汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义D西汉的建立秦的暴政陈胜、吴广起义楚汉之争11 . 某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，如图明信片设计稿的主题是（ ）A科学技术发达B百家争鸣出现C地方书院兴起D儒家学派形成12 . 历史兴趣小组制作了一幅涿鹿大战的示意图（如下图），应该选择下图中的（ ）AABBCCDD13 . 唐朝诗人胡曾在流沙咏到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”诗中的描述的时代特点比较接近的应该是A牧野之战B春秋五霸C战国七雄D楚汉之争14 . 农民起义通常是指由农民阶级发动的武装反抗统治阶级的运动。我国历史上第一次农民大起义是A陈胜、吴广起义B八王之乱C太平天国运动D黄巾起义15 . 国民党荣誉主席连战曾为“首届世界华人炎帝故里寻根节”赠书法作品：“华夏千秋，同尊始祖”。中华民族的“始祖”除炎帝外还有A尧B舜C禹D黄帝16 . 下列关于青铜器的说法正确的是商周时期才出现青铜器商朝以后，青铜器最主要用于战争司母戊鼎是世界已知的最重青铜器铸造青铜器采用“泥范铸造法”ABCD17 . 下图是原始居民使用的骨耜复原图，据图想象它的用途最有可能是A制陶B耕种C造房D打猎18 . 以下是与妇好有关的几件文物。妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵。这个故事最早可能记载在ABCD19 . 秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宠大的陵墓金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ）A经济高度发达，建筑技术十分先进B人口众多，劳动力资源非常丰富C实行中央集权，便于集中人力物力D都相信灵魂不死，重视墓葬规模20 . 被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史。这里曾生活着我国境内目前已确认最早的古人类是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人二、综合题21 . 阅读下列材料，回答下列问题。平王立，东迁洛邑，避戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯強并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。摘自史记（1）平王东迁洛邑是在哪一年？这一时期是中国哪一朝代？（2）“周室衰微，诸侯强并弱”反映了当时什么样的政治局势？“齐楚秦晋始大”，写出这四国的霸主。（3）这一时期是一个大变革的时代，请写出这一时期经济和思想领域的变革？22 . 几千年的文明史上，政治制度的确立、改革和不断完善，巩固了国家的统治和民族的统一。阅读材料，回答问题。材料一：天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣。诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等，诸侯要定时向周天子进贡，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时诸候要带领本国军队随同出发。程幸超中国地方行政制度史)材料二：追始皇吞并六国，统一字内，统治时期虽极短暂，于“古人之道法，无不革除，后世之治术，悉已创导。王亚南中国官僚政治研究(1)根据材料一归纳概括西周分封制下诸侯的义务。(2)材料二中“始皇吞并六国，统一字内”建立了什么朝代？定都哪里？为建立统一的中央集权国家其在地方上采取了什么制度？(3)结合所学知识，分析材料中两种制度的共同目的。23 . 阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 “僇力（尽力）本业（农桑），耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）”史记.商君列传材料三民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国（指中原的汉族）文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。吕思勉两晋南北朝史（1）材料一反映了春秋战国时期推动生产力发展的因素有哪