八年级下册物理 第六章 常见的光学仪器 练习题

八年级下册物理 第六章 常见的光学仪器 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验需要用到显微镜的是（ ）A观察植物细胞的叶绿体B装配直流电动机模型C蔗糖溶解于水D氢气还原氧化铜2 . 如图所示，A、B、C、D在凸透镜主光轴上，F为焦点若保持凸透镜和光屏的位置不变，则物体放在哪个位置时，可能在光屏上观察到物体的像AA点BB点CC点DD点3 . 已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是A当物距为10cm时，成正立、放大的实像B当物距为20cm时，成倒立、缩小的实像C当物距为35cm时，成倒立、放大的实像D当物距由20cm变大时，像逐渐变小4 . 如图所示，主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏光屏、点光源通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断Ad一定小于fBd一定大于2fCd一定大于f，小于2fDd可能大于2f，也可能小于f5 . 小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50 cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10 cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较A向平面镜移动了10 cmB向平面镜移动了20 cmC远离了平面镜10 cmD远离了平面镜20 cm6 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示位置放置时，光屏上形成一个清晰的烛焰像下列说法正确的是（ ）A所成的像是倒立、放大的实像B此成像特点的应用是照相机C若凸透镜被遮去一半，则像的亮度不变D若只将蜡烛和光屏的位置互换，光屏上不能成清晰的像7 . 投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是A减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离D增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离8 . 保护视力，养成正确的读书与写字的好习惯，需要坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，其中一尺指书本与眼睛保持一尺左右（30-35厘米）如果患上近视眼疾，必须到专业眼镜店配近视眼镜，关于配戴了近视眼镜能正常阅读的同学，下列说法正确的是A该同学的眼睛不再是近视眼了B戴上近视眼镜后在视网膜上成的像是虚像C戴上近视眼镜后像仍然成在视网膜的前方D近视眼镜对光有发散作用9 . 如图，是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是ABCD10 . 如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比下面对该装置说法错误的是（ ）A该摄像镜头相当于凸透镜B这种镜头可用来矫正近视眼C这种镜头对光线具有会聚作用D若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm11 . 如图所示的光现象中利用光沿直线传播的是（ ）A后视镜中的景物B墙上的身影C照相机拍照D海市蜃楼12 . 现代生活，智能手机给人们带来了许多便利。但长时间盯着手机屏幕。容易导致视力下降。图中关于近视眼的成因及其娇正的原理图正确的是（ ）A甲乙B甲丁C丙乙D丙丁二、填空题13 . 小明同学参加了学校生物标本制作小组和天文观测兴趣小组，使用简易的显微镜和望远镜都有物镜和目镜显微镜的物镜是_透镜，望远镜的目镜是_透镜（选填“凸”或“凹”）14 . 王刚同学将老花镜正对着太阳光，在离透镜18厘米处的白纸上形成一个最小最亮的光斑，这个老花镜的焦距是_15 . 在森林里决不允许随地丢弃透明饮料瓶。这是由于雨水进入饮料瓶后相当于一个_镜对太阳光有_作用，可能会导致森林火灾。16 . 放大镜_透镜。像是_、_的_像。17 . 为测量某凸透镜焦距，小芳先在纸上画一个小于透镜大小的圆环，如图所示，将凸透镜正对太阳光，在其下方距透镜8cm处的白纸上的光斑恰好与圆环重合，这个现象表明凸透镜对光有_作用；当将该透镜远离白纸垂直移动4cm时，此时白纸上的光斑再次与圆环重合，此过程中光斑的大小_（选填“先变小后变大”、或“先变大后变小”），通过计算可以得到该凸透镜的焦距为_cm。18 . 如图，这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行比对该摄像镜头相当于_透镜，这种透镜对光线具有_作用（填“会聚”或“发散”），可用来矫正_眼（填“近视”或“远视”）19 . 利用光导纤维传输信息时其实是光的一种_（选填“反射”或“直线传播”）现象少数青少年由于沉迷于网络而用眼过度导致近视，近视眼看远处物体时，物体的像落在视网膜的_（选填“前方”或“后方”），需要配戴_透镜进行矫正20 . 如图所示各种透镜中，其中对光起到会聚作用的透镜是_；对光起到发散作用的透镜是_。如图，晶莹的露珠相当于一个_，（填光学元件名称）透过图中露珠，我们可以更清楚地看到树叶放大的“叶脉”，这是利用了_（选填“放大镜”、“投影仪” 或“照相机”）的原理，看到的“叶脉”是_（选填“实”或“虚”）像21 . 人用眼睛观察一朵花，其光原理如图1中的一支蜡烛通过凸透镜成像在光屏上一样。人眼的_相当于凸透镜，_相当于光屏；老师佩戴图2眼镜看远处时用A区，看书时用B区，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，则老师是_（填“近视”或“远视”）眼。22 . 在做“凸透镜成像”实验时，把蜡烛放在凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，光屏上接收到的是倒立、_的实像现将蜡烛向远离透镜的方向移动的距离（蜡烛还在2倍焦距之内），再将光屏移动的距离找到清晰的像，则_（填“”“”或“”）23 . 在利用光具座探究凸透镜成像规律时，首先应调节凸透镜、光屏和烛焰，使它们的中心在如果凸透镜焦距为10cm，物体离焦点15cm，移动光屏，可以在光屏上得到一个倒立、的实像在实际应用中成像情况与此类似的是三、实验题24 . 如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在_；（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像人们运用这条成像规律制造出了_（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？他立即一试，哇塞！太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？_（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）25 . 小帆学习了凸透镜的成像规律后，知道可以靠改变物距来改变物体通过某一个凸透镜所成的实像的大小，可是他看见爸爸用相机拍照时，却能够通过“变焦镜头”使景物的像变大或变小于是他做出猜想：“照相机的成像特点中，物距一定时，同一物体通过焦距越大的凸透镜所成实像的高度越大”为了验证这个猜想，他到实验室借到了光具座（轨道上有刻度尺和固定光具的金属滑块）、焦距分别为5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三个凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、刻度尺等，如图所示请帮助他设计实验，验证猜想（1）如果实验中装有凸透镜的滑块一直固定在50cm刻线处不变，实验中应将装有“F”形LED灯的金属滑块放置在_处；（选填“A”或“B”）