人教版2020年八年级物理上册 第二章 声现象 第1节 声音的产生与传播

人教版2020年8年级上卷第2章声音现象第1节声音的发生与传播名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题关于声音，下面的说法错误的是()a .发声体的振动越快，声音的大小就越大b .土地传播声音的速度比空气快c .声音的传播取决于媒体d .真空不发出声音2 .关于声现象，以下说法正确的是：a .声音是由物体的振动产生的b .声音只能在空气中传播c .“听到那个声音，没有那个人”，是根据音调来区别人的d .戴上耳罩可以防止噪音的产生3 .以下几种实验现象可以说明产生声音的原因()a .玻璃铃响着，呼吸铃里的空气，铃显然变弱了b .发出声音的收音机放入塑料袋放入水中，就能听到收音机的声音c .拉小提琴时，弦的张力不同，声音也不同d .一听到弹吉他弦的声音，放在弦上的小纸片就会弹到弦上4 .往不透明的暖水瓶里倒热水时，瓶子水位的高低很难看清，但是根据声音的变化可以大致判断。 随着水位的升高，声音是由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的振动产生的。a .变化、水b .变低，水c .变高，瓶子里的空气d .变低了，瓶子里的空气关于声音的发生，以下这样的说法是错误的()a .声音是由物体的振动产生的，所有发出声音的物体都在振动b .一听到声音，物体一定在振动c .当振动停止时，物体停止发出声音d .有时物体不振动也能发音6 .关于下列光现象的说法正确的是：a .月食是由光的折射形成的b .当光从空气进入水中时，传播速度减小c .物体可以通过平面镜正立，形成大的实像d .光漫反射时，不遵循光的反射规律7 .在河岸上用手电筒照射宁静的河面，进入水中的光a .速度减小，光路向下弯曲b .速度减小，光路向上弯曲。c .速度的大小、传播方向不变d .速度减小，传播方向不变。二、多选题8 .以下说法正确的是()a .在教室里说话时听不到反响，是因为教室里没有反响在b.100米比赛中，计时器听到枪响就开始计时c .声音在15空气中传播的速度为340 m/sd .人走路的速度约为1.2m/s9 .以下说法正确的是：a .光年是长度单位，光在真空中传播最快b .声音在不同介质中传播的速度一般不同，超声波能够在真空中传播c .光和声音都被反射，光被反射的情况下，入射角与反射角相等d .日食和月食现象是由光线的直进形成的10 .以下有关语音的说法正确的是：a .俗话说“隔壁有耳朵”，说明固体也能传达声音b .“震耳欲聋”主要表明声音的音调很高c .“听声知人”主要由声音的音色来判断用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波传递能量三、填空问题11 .所有发声物体都在_。 工匠师傅把司机的一端放在马达上，就可以探测马达内部是否正常运转。 这个现象说明了.可以传达声音。 可通过听到的声音判断电机内部是否正常动作。 这可以通过声音传达_ (嵌入能量和“信息”)12 .如果空气中有一根长钢管两端都装满水，一根在其一端敲打，另一根耳朵就靠近另一端，直到另一根耳朵.13 .如图所示，在2019年10月1日国庆70周年阅兵式上，共有20架直升机组成“70”式数字编队，飞行中队形保持不变。 以编队中的导航员为参照物，其他直升机为_ (选择运动还是静止)。 在现场被庆祝的人们听到的飞机轰鸣声，通过_传来。14 .如图所示，当按下乙音叉时，与甲音叉接触的乒乓球被观察到为.的现象表示发声物体在振动，声音在空气中传播，声波在.15 .丹阳市区种植了很多树木，树木可以在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (有选择地“声源所”、“传播中”或“人耳所”)减轻噪音，使我们的生活环境更安静。 噪音是发音体不规则的.16 .正在进行等速直线运动的两个物体的甲和乙，它们通过的路程之比，以及经过时间之比，甲和乙两个物体的速度之比是： _当他们通过同一个路程时，时间之比是： _17 .中国古代科学名着梦溪笔谈在行军营中，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以很快听到夜袭敌人的马蹄声。 这是我要说的： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18 .在“天宫二号”中，中国航天员可以在空间站内直接对话，但在空间站外工作时，必须通过电子通信设备进行通话。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 我们能够听到老师讲课的声音，说明_ _ _ _ _ _ _ _ _能够扩大声音的同步游泳选手能够在水中听音乐跳舞，而_ _ _ _ _ _ _ _ _能够扩大声音。 隔壁有一面墙.19 .声音在不同介质上传播的速度_ (固体、液体、气体)中传播速度最快的空气中的声音传播速度通常为_m/s20 .在世博会开幕式上，演员们放声歌唱，多种乐器同时伴奏。 观众通过听伴奏音，可以判断哪个乐器在演奏。 他们的声音有丰富的立体感。 这主要是因为人类的听觉有_效果。四、实验问题21 .小华学了音响后，自己做了以下实验(1)如图甲所示，用悬挂的乒乓球触碰发出声音的音叉，观察到了乒乓球被弹出。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如图所示，小华在同一个试管中加入深度不同的水，从a到d向各个喷嘴轻轻吹气，声音就会不断地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、综合问题22 .实验性探索下面是小明的日记十月十五日星期三晴天铃鼓、铃鼓、清脆的铃声打破了校园的寂静，放学了。 我背着书包走在回家的路上。 街上人来人往，喧闹得卖东西的声音、车铃、汽笛声似乎成了美妙的交响乐。 回到家，放下书包，躺在柔软的沙发上，一天的课很累。 打开录音机欣赏那美丽的轻音乐时，全身的毛孔有多舒适。 “小明，把录音机关掉！ 说。 这是父亲的声音，他在书房里看书，我的心很困惑，心也凉了一半(1)针对日记，请提出有关语音现象的问题小明的父亲