人教版2020年九年级12月月考历史试题B卷

人教版2020年九年级12月月考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 卡尔本茨被称为“汽车之父”，使他创制汽车成为可能的前提条件是（ ）A蒸汽机的改良B电动机的发明C电器的发明D内燃机的创设2 . “印度虽然只有巴掌大的乌云，但它会变成淹没英国殖民者的滂沱大雨。”关于18571859年印度民族大起义的叙述错误的是（ ）A印度土兵是起义军的领导者B根源于英国对印度的殖民统治C出现了一位杰出的女英雄一一章西女王D沉重打击了英国殖民者3 . 下列文化名人，被列宁称为“俄国革命的镜子”的是（ ）A贝多芬B列夫托尔斯泰C梵高D约翰施特劳斯4 . 美国独立战争和南北战争的共同之处是A都是由林肯领导B都推翻了英国殖民统治C都推动了美国资本主义的发展D都废除了黑人奴隶制5 . 工业革命经过一段时期的发展，在十九世纪后半期进入了一个新的历史时期，称之为“工业革命的新阶段”。材料中“新阶段”主要表现在 （ ）手工工场的规模越来越大蒸汽机的发明促进了铁路大规模修建科学理论的指导作用愈加明显电力在生产和生活中广泛使用ABCD6 . “天文学、物理学、万有引力定律、微积分”，这些关键词勾勒出的历史人物是A牛顿B贝多芬C达尔文D巴尔扎克7 . 美国在不同时代都留下了寻道图强的足迹。将下列图片反映的美国重大史实按其发生时间的先后排序，正确的是AabcBbacCcabDbca8 . 弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大打击。第二次是生物学研究，把人类贬到我们都是动物界的子民，打破了人类一向自以为是万物之灵的固有观念。”造成这次“打击”的人物是 （ ）A牛顿B爱因斯坦C伏尔泰D达尔文9 . 某历史教师引用下图用以说明“明治维新”某一项措施， 他要说明的这项措施是A废藩置县B殖产兴业C文明开化D富国强兵10 . 为卡尔本茨制造的汽车提供动力的是 （ ）A珍妮机B蒸汽机C内燃机D电动机11 . 工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（ ）A人口迅速增长B工业化导致人民教育水平下降C工业化使人口越来越集中于城市D工业化带来了环境变化12 . 南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍。这里的“障碍”是指A英国殖民统治B黑人奴隶制度C君主专制统治D卷入世界大战13 . 19世纪六七十年代，欧美资产阶级革命和改革最重要的后果是 （ ）A资本主义制度在全球确立B确立了工业资产阶级的统治地位C东方从属于西方D反封建的民主革命任务胜利完成14 . 如下图为生活在同一时代的人物，三位人物在世界文明进程中发挥的相同作用是A都解放了黑人奴隶B都维护了国家统一C都改变了社会制度D都促进本国资本主义的发展15 . 改革可以革除旧的不适应社会发展的弊端，采取新的措施，促进国家的进步与发展。19世纪60年代，通过改革，使国家走上发展资本主义道路的是彼得一世改革废除农奴制改革明治维新罗斯福新政ABCD16 . 亚历山大二世突破了阻碍俄国发展的最大瓶颈，这个“最大瓶颈”指的是A资金缺乏B农奴制C土地自由买卖D劳动力不足17 . 18571859年印度民族大起义中最杰出的女英雄是A克伦威尔B圣马丁C章西女王D伊达尔哥18 . 某班同学办了一期“汽车百年”的黑板报，有误的是（ ）A德国人卡尔本茨制造出第一辆汽车B汽车这一交通工具出现与第二次工业革命中C内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能D爱迪生为汽车的研制提供了理论基础二、综合题19 . 科技创新是提高综合国力的战略支撑。阅读下列图片，回答问题：图1 引领时代图2 “汽车之父”图3 网络长椅（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？他“引领时代”的发明是什么？标志着人类进入什么时代？ （2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？这次科技革命使人类进入什么时代？ （3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？说出这次科技革命的核心。（4）领略科技进步成果，举一例说明科技改善了人类的生活。（5）“科学技术是第一生产力。”20世纪90年代以来，我们党和政府提出了怎样的发展战略？20 . 反对战争、维护和平，是全世界人民的共同心愿。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题（共6分）材料一：19世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。” -川教版世界历史九年级下册材料二：1938年，一个叫张伯伦的得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我们赢得了一代人的和平”。但事实上协定加快了世界大战的步伐。-川教版世界历史九年级下册材料三：第二次世界大战中，有大约5500万士兵和平民死亡，参战国物资总损失价值达4亿万美元。其中，中国军民死亡达2100多万，中国经济损失达6千亿美元。-中新香港文汇报（1）根据材料一概括第一次世界大战的性质是什么？（1分）（2）材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？为什么说“协定加快了世界大战的步伐