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班主任工作模式文章高二班主任工作计划8一、指导思想:深刻领会何校长在开班工作会议上的讲话精神,结合学校德育要求做好班级教育工作。二是奋斗目标:建设“团结、紧张、严肃、生动”的班级,努力成为学校的先进文明班级;让学生养成良好的习惯,为高中学业水平考试打下坚实的基础,表达生活中闪耀绚丽的青春风采。三、班级的基本情况:这个班是一个35人的小组;有16个男孩和19个女孩。这个班是艺术班。四、本学期的基本工作要点:1.增强凝聚力,形成团结互助友爱的班级。通过班会和校团委的活动,集团不断建设成为团结、和谐、进取的团队,让每一个学生为班级争光,让班级最终立于不败之地,脱颖而出,让每一个学生对班级有归属感和荣誉感。2、民主选举,建立一支有说服力、强大有力的干部队伍通过上学期的观察,我初步确定了班上几位优秀的干部,并与他们个别交谈,鼓励他们承担重要责任,为班级做出贡献,为选举演讲做准备。开学后第二天几天来,班会班里举行了热烈的干部竞选活动,然后通过班里的无记名投票,最终选举出每个岗位的候选人。具体合理的分工,让每个班干部都感受到自己的重要性,而不是名存实亡。3.制定交接班制度,实施月度行为评分细则。国有法律、阶级规则;制定班级规则,让班级有规则可循,让学生明白,如果他们遵守规则,他们可以享受最大的自由和权利。每个班干部负责记录不同的成绩。例如,副班长负责考勤,部门代表负责完成作业,团委书记记录班级活动的积极参与者,劳动委员会成员负责打扫卫生。每天都有干部值班,并记录当天的一切。每个班干部每周都要做一次工作总结,提交班长总结,然后向我汇报。每个月,根据他们的行为选出五个阶级文明的明星。4、狠抓常规,努力让每个学生形成良好的行为习惯日常管理的重点是纪律、清洁所有的区域和教室、早操和出勤、清洁宿舍内部事务、中午和晚上睡觉的纪律。他们积极配合学校的“两周一次的假期”措施,督促和管理学生每天勤勤恳恳地离开工作岗位,鼓励每个学生自律,改掉不良习惯,做好每天的工作,形成良好的学习和生活习惯,营造良好的班风,要求“从此刻开始成功”。5.坚持推进学风建设,努力取得最大的学术成就每个学生的内心总是关心他的学习成绩。他学业成绩的进步和退步很容易引起学生情绪的波动。每个学生都填写了一张自我激励卡,并贴在桌子上,敦促自己不要忘记自己的目标和奋斗。从学期开始,就强调了“良好的课堂气氛、良好的学风和良好的成绩”之间的关系。45分钟的课堂时间用于晚上的自学,以确保集中和有效的学习。早学晚学应该尽早在课堂上开始自主学习。与每个学科教师、学习委员会成员和学科代表沟通,及时发现和解决问题。加强法律学习的指导。我们非常重视高二学生的每一次考试,重视考试的准备和反馈,做好学生的心理辅导工作。6.塑造自主管理和自主学习,摒弃保姆式班主任工作作为一名班主任,毫无疑问,做任何事都是个人的失败。对学生来说,这也是一个错过的锻炼能力的机会。事实上,在高中一年级之后,学生们已经获得了管理能力,并且喜欢为班级的集体计划做出贡献,这样他们就有了更大的归属感。理清班干部之间的合理分工,加强对班干部的培训,让学生进入独立管理的体系,这样就可以从繁琐的事务中解脱出来,让学生知道小事是为班干部做的,大事是为班主任做的。在学习中,对学生自主探究学习的要求更高。学生应该从被动学习转变为主动学习,以减少学生对老师的依赖,而不是顺从老师的意见。这就要求学生有明确的目标,制定学习计划,严格执行,定期反馈和总结,提高学习效率。7.加强家校联系,齐心协力培养学生人才。学生的教育不仅是学校的责任,学校和家

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