2016年江苏省高二政治期中测试卷

2016年江苏省高二政治期中测试卷一、单项选择题（本大题共*小题，每小题2分，共*分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）A用哲学取代其他的具体知识B对具体知识进行概括和升华C坚持哲学对具体知识的指导D在实践基础上丰富具体知识2唯物主义和唯心主义的分歧是（）A思维和存在的关系问题B物质是运动的还是静止的C意识是主观的还是客观的D物质与意识谁是本源问题3据调查，目前不少中学生相信星座与命运有关。从哲学上看，这种思想属于（）A朴素唯物主义B机械唯物主义C客观唯心主义D主观唯心主义4孟子说：“仁义之礼智，非由外铄我也，我固有之也”，下列与该观点蕴含的哲理相一致的是（）A万物是我们的表象B世界是“理念”的影子C子非鱼，安知鱼之乐D天地合气，万物自生5科学发展观，作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是根据新的发展要求，集中全党智慧而提出的集中。可见，真正的哲学都是（）A具体科学赖以发展的基础B自己时代的精神上的精华C唯物主义与辩证法的有机统一D世界观与方法论的有机统一6黑格尔在自然哲学中对当时的自然科学发现进行了辩证的综合，揭示了自然界的统一性和辩证发展。恩格斯高度评价了黑格尔的思想，指出：“黑格尔他对自然科学的概括和合理的分类是比一切唯物主义的胡说八道合在一起还更伟大的成就。”恩格斯的这一高度评价主要是基于（）A自然科学的发展推动了哲学的产生与发展B黑格尔的辩证法思想是马克思主义哲学的直接理论来源C朴素唯物主义具有局限性，唯心主义对认识世界更具推动作用D联系的、发展的、全面的观点有助于人们揭示事物的本质和规律7心理学上有一种“自我实现的预言”：当你为未知的未来许下一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了相应的措施，更加强了这个预言的实现，最后结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这个“自我实现的预言”体现了（）A意识活动具有主动创造性B客观世界依赖于主观世界而存在C人的世界观决定其方法论D哲学是指导人们生活得更好的艺术8物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其中“客观实在”是（）A万事万物的总和B日常生活中产生的C万事万物中抽象出来的共同本质D劳动和社会分工中产生并分离出来的9“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（）A运动是永恒的、绝对的和有条件的B运动是物质的唯一特性C运动是物质的固有属性和存在方武D运动是静止的特殊状态10人的身体具有很强的中和缓冲功能，自身就能够维持酸碱度的平衡，无论日常生活中摄入的食物是酸性还是碱性，人体的PH是基本不变的。可见（）A人们可以认识和利用规律B万事万物都是有规律可循的C规律的存在和发生作用是客观的D意识调节人体的生理活动11人们常用“万物复苏” 来描绘万物生长的春季，有春季还还生出许多好词。如春暖花香、春意盎然等。这体现了（）A意识是对物质世界的复制B意识是客观存在的主观映象C意识是沟通主客观世界的桥梁D意识能够能动地改造客观世界12小小鼠标无极限，从发明鼠标到现在的50年间，机械鼠标、光电鼠标、多功能鼠标、3D鼠标层出不穷，如今人们还在研制不用手操作只靠意念控制的智能鼠标。这主要说明（）A物质是运动的承担者B思维和存在是同一的C意识的力量是无穷的D事物都是变化发展的13通常看电视和玩电子游戏被视为能让人恢复精力的休闲方式。但某项研究发现，压力过大的人从事这些休闲活动不仅无法感到轻松，甚至还会感到内疚和失败。该研究说明（）A科学认识随着客观规律的发展而发展B真理因人们认识的发展而不断被推翻C客观事物的复杂性决定了认识的反复性D认识指导实践所带来的结果不可预测14英国马里兰州疫苗研究中心的科学家借助一种特殊的方法，生产出一种能够抵御绝大多数流行病毒威胁的“万能疫苗”。 该成果被认为是使通用型流感疫苗最终问世迈出的重要一步。但新疫苗目前尚未进入人体试验阶段，且由于该疫苗生产运用人工材料过于大胆新颖，不少科学家表达了对该成果的担忧与质疑。下列说法正确的是（）意识活动的主动性和创造性为人类的认识活动提供了条件意识活动具有目的性，导致人们对同一事物产生不同的认识经过由实践到认识、认识到实践，就能够获得真理性的认识实践是认识发展的动力，实践水平也限制人们对事物的认识。ABCD15一个成功者与一个空谈者的主要区别在于：成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。这表明，实践具有（）A直接现实性B客观物质性C自觉选择性D社会历史性16中央宣传部、中央文明办印发的培育和践行社会主义核心价值观行动方案强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。这是因为（）A实践是认识的来源B实践是认识的目的C实践活动具有能动性D实践具有社会历史性17柏拉图曾说过“尊重人不应该胜于尊重真理”。亚里士多德说过“吾爱吾师，更爱真理”。培根也说过“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这些观点表明（）A真理面前人人平等B真理是具体的、有条件的C真理与权威相互排斥D真理要靠科学理论来检验18“一带一路” 是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。 专家指出：“一带一路” 是世界级水平的长线系统工程，任何一个项目、任何一条公路、任何一个乡村、任何一个人，牵一发而动全局。这告诉我们（）A整体功能大于部分功能之和B部分的变化推动着整体的发展C部分功能影响整体功能的发挥D任何事物之间都存在着客观联系19感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。下列理解最符合材料的是（）A新事物发展的道路必然是曲折的B过犹不及，要善于把握火候和分寸C事物始终处于从低到高的发展过程中D事物发展是前进性和曲折性的统一20马克思主义的活的灵魂是（）A一切从实际出发B具体问题具体分析C坚持矛盾的普遍性D实事求是，求真务实21“勇敢并不意味着没有畏惧，而是战胜了畏惧。勇敢的人并不是感觉不到畏惧，而是征服了畏惧”。这里的勇敢与畏惧是（）A矛盾主次方面的关系B主次矛盾的关系C整体与部分的关系D主观与客观的关系22如今，电视屏幕上很多广告语都充满了哲学智慧。下列广告语中与“扬汤止沸，不如釜底抽薪”蕴涵的哲理相一致的是（）A没有最好，只有更好（澳柯玛）B补钙新观念，吸收是关键（钙中钙）C不走寻常路（美特斯邦威）D品舍得酒，感悟智慧人生（舍得酒）23美国电影泰坦尼克号、意大利歌曲罗密欧与朱丽叶、我国的梁山伯与祝英台等，都因歌颂纯真的爱情而深深打动世界各地的人们。从中我们可以看出（）矛盾的普遍性寓于特殊性之中 部分离不开整体矛盾的斗争性寓于同一性之中 个性之中有共性。ABCD24我国著名教育家陶行知说过：“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人；学生不应该专读书，他的重要责任是学习人生之道。”这句名言体现了（）A世界观和方法论的统一B两点论和重点论的统一C矛盾普遍性和特殊性的统一D相对静止和绝对运动的统一25“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生成长亦是如此，既要承受外在压力，更需具有内在动力。”这体现的哲学道理是（）A质变是事物根本性质的变化B发展的实质是事物前进和上升C内部联系不以人的意志为转移D辨证的否定是事物自身的否定26如图漫画蕴含的哲学道理是（）A价值观是人生的重要导向B前途是光明的，道路是曲折的C矛盾双方相互依赖、相互转化D物质是运动的，运动是有规律的27“管”的教育注重对学生进行教导、约束、惩处规范学生的言行；“放”的教育对学生不加或少加限制给予学生自由发展的时间和空间。现代教育的发展则要求在管与放之间实现动态平衡。从哲学上说找准管与放的平衡点主要需把握（）A实践与认识的关系B主要矛盾与次要矛盾的关系C量变与质变的关系D绝对运动与相对静止的关系28我国在高温超导电缆的研发领域实现了上百项创新与突破，取得了三十多项专利。借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是他的3到5倍。这说明（）A创新提高劳动者的素质B创新推动社会生产力的发展C科学技术推动人类思维方式的变革D创新促使市场关系与社会制度的深刻变革29水，无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德追求，水的品性象征着君子风范，做人处世应从善如流。水的上述品性启示我们要创造和实现人生价值，就应该（）作出普遍适用的价值判断和价值选择坚持正确价值观的导向作用把遵循社会发展规律作为最高价值标准正确处理好个人与社会的关系。ABCD30两千多年前，韩非子就提出“奉法者强则国强”的思想，但在以农业生产为主的古代社会里，人治作为治国理政的基本方式非常有效，法律思想不可能成为主流思潮。随着工业革命的到来，价值判断日趋多元，利益关系日益复杂，人治模式与之难以相容，无法维系下去。这表明（）生产力的变化决定着生产关系的变化 经济基础决定社会的政治、法律制度社会存在的变化决定社会意识的变化 人类社会历史发展的总趋势是前进的。ABCD31马丁路德金有一句名言：“黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到。”这一句名言给我们的哲学启示是（）价值判断和价值选择因人而异 要正确把握好矛盾的对立统一关系新事物是在取代旧事物的过程中成长 正确的价值观对事物发展起促进作用。ABCD32老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给老百姓带来更多获得感。这主要是因为（）A改革是社会主义制度的自我完善和发展B改革是发展中国特色社会主义的强大动力C改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展D人民群众的根本利益是改革成败的最高价值标准33有人说：“向社会索取的不能带走，留给社会的可能永存”。 这句话表明（）A向社会索取的人生没有价值B人的价值就在于对社会的责任和贡献C人要在砥砺自我中走向成功D投身实践是拥有人生幸福的根本途径二、非选择题（本大题共3小题，每小题12分，共36分其中第34、第35题为必答题，第36题为选做题请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明）34（12分）（2016秋启东市期中）材料一：微公益作为爱心平台，致力于将求助者、爱心网友、公益机构等资源进行整合。从认证用户发掘求助项目、“爱心团”甄别信息真伪，到公益机构介入实质救助、网友参与提升项目影响力，几乎所有微博用户都有机会以个人身份，亲身参与到微公益项目中来，通过全民力量打造一条从项目发起、信息核实到实际救助的完整生态链，以高效、便捷、透明的运作机制，启动了一个“全民公益”时代。材料二：对于微公益，人们有不同的看法。有的网友认为，微公益的最大魅力是自由，轻松一点鼠标就可以传播消息，也可以对有关部门提出建议；有的网友却认为，微公益最大的漏洞也是自由，有人打着公益事业的旗号非法牟利中饱私囊。结合材料，回答下列问题：（1）利用系统优化的方法，分析材料一中微公益的运作流程。（2）请运用“探索世界与追求真理”的知识，探究材料二中网友发出不同声音的原因？35（12分）（2016秋启东市期中）材料一：为了推进“机器换人” 战略，浙江S市确定十家企业作为试点，提供700万元的财政补助，尝到了甜头的企业形成了强大的示范带动效应。同时该市启动了宣传推广“机器换人” 活动，通过大数据引擎及时汇总并发布全省实施“机器换人” 企业的相关数据。2015年来，但是绝大多数企业主动咨询“机器换人”的相关政策及服务，实现了“要我换”到“我要换”的转变。材料二：无论新科技革命的前景多么诱人，它所伴生的风险都不可轻忽。防范风险，需要分外关注苗头性、倾向性、潜在性问题。机器换人热潮，在目前还未见明显的负面影响。而且，科技革命带来的产业深化，分工细化，还可能反生出更多的就业机会。但是，当下从事重复性、常规性、高危性工作的员工，最有可能在人机竞赛中被替代出局，新技术革命的影响是深远的，效应是多重的，许多未知的世界还有待我们去探索，许多争论的议题还有待实践去深化。结合材料，回答下列问题：（1）企业“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识发展的动力的？（2）请从唯物辩证法角度说明我们应该如何正确看待新技术革命？36（10分）（2016秋启东市期中）材料一：全面推进依法治国是党的十八大以来习近平总书记提出的治国理政重要战略思想。中国共产党全面推进依法治国适应时代要求，显示了中国政府在继续深化改革和打击腐败等方面的决心，将进一步促进中国国家治理能力的提升。材料二：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。依法治国这条道路的确立，是多年探索与实践的成果。我们既不能走封闭僵化的老路，更不能走改旗易帜的邪路。既要借鉴国外法治有益经验，又不能照搬别国法治理念与模式，必须走出一条符合中国实际的特色之路。结合材料，回答下列问题：（1）运用社会基本矛盾知识，说明“全面推进依法治国”的必要性。（2）选用唯物辩证法中一个最恰当的原理说明我国依法治国为什么既要借鉴外国治理有益经验又要符合中国实际？2016年江苏省高二政治期中测试卷参考答案1【解答】A说法错误，具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎那种把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的；B符合题意，哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该对具体科学进行概括和总结；C、D说法正确但材料没有体现故本题答案选B2.【解答】唯物主义和唯心主义的根本分歧是物质和意识何者为本原，所以正确答案为D；A、B、C均不符合题意；故本题选D3.【解答】题干中中学生相信星座与命运有关，即认为星座决定命运，决定世界，属于客观唯心主义观点，ABD不合题意故本题选C4.【解答】A与题意相符，“仁义之礼智，非由外铄我也，我固有之也”与“万物是我们的表象”都是主观唯心主义思想；B、C、D均与题意不符，题意主旨是在讲主观唯心主义，因此B、C、D都不选；故答案为A5.【解答】A说法错误，具体科学是哲学发展的基础，而不是相反；B符合题意，“科学发展观，作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是根据新的发展要求，集中全党智慧而提出的集中”，可见，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华；C不合题意，材料不能表明真正的哲学都是唯物主义与辩证法的有机统一；D不合题意，任何哲学都是世界观与方法论的有机统一故选：B6.【解答】A说法错误，自然科学的发展推动了哲学的发展，哲学产生于人类的实践活动；B说法错误，德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源；C说法错误，“唯心主义对认识世界更具推动作用”的说法错误；D符合题意，黑格尔在自然哲学中对当时的自然科学发现进行了辩证的综合，也就是坚持了辩证法的思想，辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题，因此，恩格斯对黑格尔的高度评价，主要是基于联系的、发展的、全面的观点有助于人们揭示事物的本质和规律故选：D7.【解答】A不合题意，材料没有体现意识活动的主动创造性；B说法错误，客观世界是不依赖于主观世界而存在的；C符合题意，“你相信事情会如同预料的情况发展”，这是世界观，是对未来的相信；“采取了加强的措施”，这是方法论，是在世界观指导下的方法论，这体现了世界观决定方法论；D不合题意，材料没有涉及到哲学指导人生活得更好故本题选C8.【解答】哲学上的物质的客观实在性指的是从万事万物中抽象出来的共同本质，ABD不合题意故本题选C9.【解答】A说法错误，运动是永恒的、绝对的和无条件的B说法错误，物质的唯一特性是客观实在性；C符合题意，题中”少年安能长少年，海波尚变为桑田“体现了运动是物质的固有属性和存在方式；D说法错误，静止是运动的特殊状态；故本题选C10.【解答】C符合题意，“无论日常生活中摄入的食物是酸性还是碱性，人体的PH是基本不变的”说明规律是客观的，是不以人的意志为转移的；A、B、D三个题肢选项本身说法正确，但均不符合题意，故排除故本题选C11.【解答】A错误，题干中由春季还衍生出许多好词，说明意识是对物质世界的反映，并不是复制； B正确，人们常用“万物复苏”“春暖花香、春意盎然”等词来描绘万物生长的春季，说明了意识是客观存在的主观映象；C错误，实践是沟通主客观世界的桥梁；D不符合题意，人们常用“万物复苏”“春暖花香、春意盎然”等词来描绘万物生长的春季，体现的是人的意识对物质世界的反映，是认识世界，不是改造客观世界；故答案为B12.【解答】D符合题意，“小小鼠标无极限，从发明鼠标到现在的50年间，机械鼠标、光电鼠标、多功能鼠标、3D鼠标层出不穷，如今人们还在研制不用手操作只靠意念控制的智能鼠标”说明事物都是变化发展的，发展是普遍的；A、B、C三个题肢选项本身说法正确但不符合题意，故排除故本题选D13.【解答】A说法错误，实践是认识发展的动力，科学认识本身不会随着客观规律的发展而自发地发展；B说法错误，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，认识的发展进步并不是推翻原有的真理性认识；C符合题意，通常看电视和玩电子游戏被视为能让人恢复精力的休闲方式，但研究发现，压力过大的人从事这些休闲活动不仅无法感到轻松，甚至还会感到内疚和失败，说明认识具有反复性；D说法错误，认识指导实践所带来的结果不可预测，否认了认识具有预测性故答案选C14.【解答】正确，科学家借助一种特殊的方法，生产出一种能够抵御绝大多数流行病毒威胁的“万能疫苗”，体现了意识活动的主动性和创造性为人类的认识活动提供了条件；错误，认识具有主体差异性，导致人们对同一事物产生不同的认识；错误，就能够获得真理性的认识，说法错误；正确，该成果被认为是使通用型流感疫苗最终问世迈出的重要一步但新疫苗目前尚未进入人体试验阶段，且由于该疫苗生产运用人工材料过于大胆新颖，不少科学家表达了对该成果的担忧与质疑，说明实践是认识发展的动力，实践水平也限制人们对事物的认识；故答案为C15【解答】A符合题意，“成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在”体现了实践具有直接现实性，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在；B不合题意，材料内容与客观物质性无关；C表述错误，意识具有自觉选择性；D不合题意，实践具有社会历史性实践是处在一定社会关系中的人的活动人的实践活动是历史的发展着的在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物但材料没有涉及故本题选A16【解答】C符合题意，之所以推进核心价值观建设要着眼践行，立足行动是因为实践是认识的目的和归宿；A、B、D均不符合材料主旨，故排除故本题答案选C17.【解答】A符合题意，题中柏拉图、亚里士多德和培根对真理的认识都说明了真理面前人人平等，也就是真理具有客观性；B不合题意，材料主旨不在于强调真理是具体的、有条件的；C说法错误，真理并不排斥权威；D说法错误，实践是检验认识真理性的唯一标准，而不是真理要靠科学理论来检验故本题选A项18.【解答】A说法错误，当部分以合理、有序的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和；B不合题意，材料没有体现部分的变化推动着整体的发展；C符合题意，“任何一个项目、任何一条公路、任何一个乡村、任何一个人，牵一发而动全局”体现部分功能影响整体功能的发挥；D说法错误，联系具有普遍性，并不意味着世界上任何两个事物之间都存在着某种联系故本题选C19.【解答】A不合题意，材料并不只是强调道路的曲折性；B不合题意，材料没有强调将量变控制在一定的范围内，也就不存在坚持适度原则；C说法错误，事物不可能始终处于从低到高的循环发展过程中；D符合题意，人生的上坡路总是充满艰辛，体现了发展的曲折性；但是坚持下去将会看到别样的风景，体现发展的前途是光明的，即发展是前进性与曲折性的统一故本题选D20.【解答】B符合题意，具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂；A、C、D均不符合题意，故排除故本题选B21.【解答】A符合题意，勇敢与畏惧是对立统一的，二者作为矛盾的双方相互依存，在一定条件下相互转化勇敢的人征服了畏惧，勇敢处于主要方面，畏惧成为次要方面；B、C、D均不符合题意，故排除故本题选A22.【解答】A、C、D均不符合题意，题意主旨强调的是主要矛盾和次要矛盾的辩证关系，A发展观，C创新意识，D矛盾的对立统一；因此，A、C、D不选；B符合题意，“扬汤止沸，不如釜底抽薪”与“补钙新观念，吸收是关键”哲理相一致，都善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；故答案为B23.【解答】符合题意，美国电影泰坦尼克号、意大利歌曲罗密欧与朱丽叶、我国的梁山伯与祝英台各有特色，这是矛盾的个性；他们都因歌颂纯真的爱情而深深打动世界各地的人们，这是矛盾的共性，由此可知：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，个性之中有共性；不合题意，材料没有涉及部分离不开整体；不合题意，材料没有体现矛盾的斗争性寓于同一性之中故本题选B24【解答】B符合题意，“先生不应该专教书，他的重要责任是教人做人”即教书是老师的主要任务，这是主要矛盾，但不可忽视教人做人，同样的道理，学生的主要任务是读书，但同时也要学习人生之道，要做到两点论和重点论的统一；A、C、D三个题肢选项本身说法正确但均不符合题意，故排除故本题选B25【解答】D符合题意，“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”强调辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；A、B、C本身说法正确但均不符合材料主旨，故排除故本题选D26【解答】C符合题意，“当你觉得自己愈来愈高时，其实你已经在走下坡路了”，由“高”到“走下坡路”，说明矛盾双方在一定条件下可以相互转化；A、B、D三个题肢选项本身说法正确但均不符合漫画主旨，故排除故本题选C27【解答】C正确并符合题意，现代教育的发展要求在管与放之间实现动态平衡，既不能一味地“管”，也不能一味地“放”，也就是要坚持适度的原则，体现了量变与质变的关系，故C当选ABD均不符合题意，故排除故选：C28【解答】B符合题意，题中材料重点强调了“借助超导材料零电阻的特性，高温超导电缆与常规电缆相比，输电损耗只有它的一半，而输电能力却是他的3到5倍”，这说明创新推动社会生产力的发展；ACD不合题意，均排除故选：B29【解答】表述错误，应该作出正确的而不是普遍适用的价值判断和价值选择；符合题意，水的品性象征着君子风范，做人处世应从善如流，这这启示我们，我们要创造和实现人生价值就应该坚持正确价值观的导向作用；表述错误，应该把人民群众的根本利益作为最高价值标准；符合题意，做人处世应从善如流告诉我们，要创造和实现人生价值就应该正确处理好个人与社会的关系故本题选D30【解答】不合题意，材料强调的是人治管理模式随着时代的发展而最终难以维系，与生产力与生产关系以及社会历史的发展无关，故排除符合题意，经济基础决定上层建筑，随着社会经济的发展，价值判断日趋多元化，利益关系日益复杂，人治的治国理念不再适应社会发展的需要，因此社会的政治、法律制度发生了变化，故正确符合题意，从农业社会到工业社会，社会存在发生了变化，从而导致人治管理的社会意识发生了变化，从推崇到难以维系，故入选.正确答案为C31【解答】不合题意，材料没有体现价值判断和价值选择因人而异；符合题意，黑暗和光明、仇恨和爱心是一对矛盾，它们是对立的，但“黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做到”说明二者又是统一的，我们要正确把握好矛盾的对立统一关系；不合题意，材料没有涉及新旧事物；符合题意，黑暗不能驱走黑暗，仇恨不能驱走仇恨，我们要用光明驱走黑暗，用爱心驱走仇恨，树立正确的价值观，使得事物向好的方向发展故本题选C32【解答】老百姓关心什么、期盼什么，改革就要抓住什么、推进什么，通过改革给老百姓带来更多获得感，这主要是因为人民群众是历史的创造者，我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，D符合题意；A、B、C都与题意无关故本题选D33【解答】A说法错误，人生价值包括两个方面：社会价值和自我价值，人生价值并不排斥自我价值的实现，因此不能说“向社会索取的人生没有价值”；B说法错误，人生