新人教版八年级下学期物理第六章 力和机械单元复习题

新人教版八年级下学期物理第六章 力和机械单元复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，一辆车坏在水平公路上，小强沿水平方向用力推车，没有推动。对此现象下面说法错误的是A汽车同时受到四个力的作用B小强对汽车的推力使汽车发生了形变C小强对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力D汽车受到摩擦力的方向与汽车相对运动趋势的方向相反2 . 如图几项测量中，错误的是A使用刻度尺时，让刻度线尽量贴近被测物体B使用量筒时，视线与凹形液面的底部相平C使用温度计时，视线与温度计中液柱的液面相平D测量质最过程中，可以调节平衡螺母使天平再次平衡3 . 粗细均匀的钢筋AOB，形状如图所示已知AO=OB，在O点用一线悬挂起来，并使AO段位于水平位置后放手，放手后AA端下沉BB端下沉C保持原状D以上说法都不正确4 . 下列物品中，重约为1N的是A一枚壹圆硬币B二只鸡蛋C三枚回形针D四张实验桌5 . 关于帕斯卡定律，下列说法正确的是（ ）A液体能够将压强大小不变的向各个方向传递B加在密闭液体上的压力能够大小不变的被液体向各个方向传递C密闭的液体能够大小、方向不变的传递压强D密闭的液体能够大小不变的向各个方向传递压强6 . 关于摩擦，下列说法正确的是A加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力D在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害7 . 几名同学用一个弹簧拉力器比试臂力，结果都能把手臂撑直，则A每个人所用的拉力一样大B臂力大的人所用的拉力大C质量大的人所用的拉力大D手臂长的人所用的拉力大8 . 下列工具在使用时，既能省力，又能够改变力的方向的是A托盘天平B定滑轮C动滑轮D滑轮组9 . 下列结果不是由弹力产生的是A手中的石块释放后会下落B装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C玩具弹簧手枪将“子弹”射出D撑竿跳高运动员跃过横杆10 . 如图所示，一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车，但没有推动推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 （ ）AF一定小于fBF可能小于fCF一定等于fDF可能大于f二、填空题11 . 小雨用50N的压力把重15N的木块压在竖直墙面上，木块恰能匀速下滑。此时木块受到的摩擦力是_N,若将50N压力减小为30N,木块受到的摩擦力将_。（填“变大”“变小”或“不变”）12 . “绿色低碳生活，从垃圾分类开始”。如图是一种轮式垃圾桶，拖动时它相当于一个_杠杆（选填“省力”或“费力”）；若拖动时垃圾桶总重为150N，且动力臂为阻力臂的2倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为_N。13 . 如图A所示的两种剪刀，正常使用时为了省距离，应使用_剪刀（填“甲”或“乙”）；如图B所示，工程车上的起重臂就是一个杠杆，使用它的好处是能省_；如图C所示,A装置是_滑轮，它的实质是一个_。14 . 正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是_摩擦；用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是_摩擦圆珠笔写字时，笔尖与之间的摩擦是是_摩擦。（三处都填摩擦的种类）15 . 端午节赛龙舟时，如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，说明力的作用是_的在冲过终点减速的过程中，他的惯性_，动能_（后两空均选填增大、不变或减小）16 . 游泳时，人用手向后划水，人却向前运动，这说明物体间力的作用是_；熟透了的苹果会从树上掉下来，这是苹果受_力作用的结果，这个力的方向是_，施力物体是_17 . 如图是高速行驶的汽车紧急刹车时的情景，由于_，司机会继续向前运动撞碎玻璃，说明力的作用效果是_。18 . 今年清明假期第一天下午1点，沪宁高速因雨天路滑导致连环大追尾亊故，87辆车相继追尾相撞汽车B刹车后由于_仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部（如图），汽车A变形说明_19 . 用一只动滑轮匀速提起800 N的重物若动滑轮重200 N，不计绳重及摩擦，所用的拉力F=_N；如果用它提起更重的物体，则它的机械效率将_(增大减小不变)20 . 给下列物理量数据后面填上适当的单位：(1)一瓶矿泉水的质量为5102_；(2)一名中学生的体重约为500_。三、实验题21 . 甲乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”，实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20）一只滑动变阻器，小灯泡一只（额定电压为2.5V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”请你根据图甲的电路图用笔划线代替导线将图乙中的实物电路连接完整_他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是_（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如表，由此可得到的实验结论是_ （2）乙小组探究“电流与电阻的关系”将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值再用10的电阻替代5的电阻，此时滑片应向_（选填“左”或“右”）端移动直到电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_W22 . 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做_运动小明正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为_N（2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关（3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_（选填“甲”或“乙”）进行比较23 . 在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后，某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件。以下是他们的部分实验过程：（1）首先，将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆平衡在_位置上，以方便直接读出力臂；（2）接下来，他们使杠杆在如图位置静止，多次实验，记录数据如表格所示（每个钩码的重力为1N，杠杆质量、刻度分别均匀）；小玲认为杠杆的平衡条件为F1=F2，L1=L2；而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆平衡是_（选填“正确的”或“错误的”）；（3）如果小军在杠杆左端A点再挂2个钩码（即左端共4个钩码），接下来，他应该将右端的两个钩码向右移动_格，杠杆才会在原位置再次平衡。四、作图题24 . 如图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图（_）25 . 如图所示，人站在地上用力F提升重物，请画出滑轮组绕线方法（_）26 . 如图，小球A用钢管固定在小车的支架上，小车向左作匀速直线运动，不计空气阻力，画出小球A受力的示意图；（_）五、综合题27 . 如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.2m的B端挂一重50N的物体,板的A端用一根与水平地面成30夹角的细绳拉住，木板始终在水平位置平衡。(1)在图上画出A点所受拉力的力臂L；(2)求木板水平位置平衡时绳的拉力；(3)在O点的正上方放一质量