新人教版八年级物理寒假作业-作业四

新人教版八年级物理寒假作业-作业四姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 能说明声音的传播需要介质的是（ ）A发生的音叉，溅起水花B播音的扬声器中的纸片会跳动C向瓶外抽气，手机铃声变小D路旁的隔音墙，可减少噪声2 . 如图所示，对同一个音叉，分别用较小的力和较大的力去敲击，用正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球，听音叉发出的声音，观察乒乓球被弹开的幅度。关于该实验，下列说法正确的是（ ）A发声的音叉将乒乓球弹开说明发声的物体在振动B敲音叉的力越大，听到的音调就越高C听到的声音越小，小球会被弹得越远D该实验可以探究“音调是否与频率有关”3 . 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是A一切发声的物体都在振动B声音可以在真空中传播C声音在钢轨中传播比在空气中传播慢D在空气中声音的速度总是4 . 在日常生活中，当你打开或关闭电灯时，你会从旁边工作着的电视机屏幕上看到一条水平亮线，或者从旁边的收音机中听到“喀喀”的杂音.关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）A由于电路中存在电流，故产生了电磁波B由于电路的通断，电路中电流发生变化，故产生了电磁波C电视机发出的电磁波被收音机接收到D电路通断时开关中金属碰撞声的影响5 . 如图描述的实验中，是在探究音调和频率的关系的是A发声的音叉激起水花B音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远C改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺听它振动发出的声音D抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小6 . 为了减弱噪声，下列措施可行的是A将噪声大的机器换成噪声小的机器B在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C在耳孔中塞上一小团棉花D关闭所有声源7 . 为比较棉布和泡沫塑料的隔声性能。小明将机械闹钟放入鞋盒内，盖上一定厚度的棉布，接着他一边听秒针走动的声音，一边向后退，直到听不见声音为止，测量出自己到鞋盒的距离为s1然后小红将同一个机械闹钟放入同一个鞋盒内，盖上相同厚度的泡沫塑料，重复小明的实验步骤并测量出自己到鞋盒的距离为s2多次实验，始终s1s2由该实验A无法比较棉布和泡沫塑料的隔声性能B能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料差的结论C能得出棉布的隔声性能比泡沫塑料好的结论D能得出棉布和泡沫塑料的隔声性能相同的结论8 . 下列有关声音的情境说法中错误的是A诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大B两名航天员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C在医院里,医生通常利用超声波击碎人体内的结石,说明声波能传递信息D听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器,是利用了声音的音色不同9 . 在敲响大钟时发现，停止了对大钟的敲击后，大钟仍“余音不止”，原因是（ ）A人的听觉发生“延长”B大钟的回声C大钟仍在振动D大钟虽然停止振动，但是空气仍在振动10 . 物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是四位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是A记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速B记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间，再乘以声速C由两位同学分别按选项A、B两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速D由一位同学按照选项A的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速二、填空题11 . 小红多才多艺，不仅钢琴弹得好，小提琴拉得也很棒当她弹不同的力弹琴时，钢琴发出声音的_不同她弹钢琴、拉小提琴时，你是依据声音_的不同来分辨两种琴声的有一次她用收音机听钢琴曲时，在扬声器旁放一点燃的蜡烛，她发现烛焰随音乐 “翩翩起舞”，这说明声音是由物体的_产生的，同时也表明声波具有_12 . 晚饭后，爸爸坐在客厅中收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。请回答：(1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说_噪声，对小明来说_噪声。(均选填“属于”或“不属于”)(2)为减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出三条具体的措施_。13 . 如图所示，木琴是打击乐器的一种，其琴键皆以木片制成；将木制琴键置于共鸣管之上，以琴棒敲击时，琴键就可以（_）产生旋律。14 . 如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上（1）伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，这声音是通过_传播的（2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，_（选填“能”或“不能”）听到声音，说明了：_15 . 在繁华闹市区设立的噪声检测器，某时刻设备的显示屏上显示58.6dB，测定的是声音的_（填“响度”、“音调”、“音色”或“频率”）16 . 小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_发声；小明不断用手指去按动琴弦，这样做的目的是为了改变声音的_；二胡的声音是通过_传播到我们耳中的。三、实验题17 . 学习声音的特征之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；用二胡和小提琴演奏二泉映月；放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特