2020年小学教师20182019的学年度上期述职报告

小学教师2018-2019学年最后一学期述职报告忙碌、难忘的2018年悄然结束，而崭新的2019年也不自觉地带着憧憬和期待走进了我们的眼睛。站在09的门槛上，回首08年，我的心里充满了深深的情感。这一年的苦、甜、酸的经历提醒我，有必要简单回顾一下我在：年的工作在今年的工作中，我始终牢记一个宗旨，那就是“认真履行职责，扎实工作，立足实际，全力以赴”。作为研究室主任，做好学校的研究工作是我的职责。2018年是学校项目深入研究的第二阶段，也是项目研究的深水期。今年，周担任研究小组组长，负责总体规划。科研室负责项目管理和理论指导；德育部门的两名主任和教育部门的四名主任负责具体项目的推广和实施。整个管理层负责课程体系的顶层设计、学科关键词的重新理解、理论传播和各种子学科的引领。在研究中，我感谢学校领导对研究的重视，感谢整个管理层对他们的大力推动，也感谢每位老师在项目中的具体实践。该项目在中期取得了丰硕的成果。2018年后，学校的顶层设计变得越来越清晰，课程名称也进一步修改。2018年6月，学校邀请了省教育厅科研管理司副司长杨宪科、市教育学院教育改革与发展研究所副所长刘旭、四川师范大学副教授薛、校长苏文玉、校长、专家巡视员牟家和庆阳区校长易、四川教育出版社副主任徐茜、驻地记者倪秀中国教育报。 四川教育新闻网总编辑赖波，四川字典出版社胡，教育智库负责人李勇等教育专家以及近百名社区和家长代表，以及全体教师一起听取了开班报告，观看了“一个字一个班”汉字文化体验课程报告的表演，现场对课题进行了全方位、多角度的点评和指导，统一了认识，凝聚了人心，明确了研究和实践的方向。2018年11月，受试者参加了区级中期评估现场答辩，然后参加了市级中期评估。对我来说，每次我亲自写一份开题报告、一份期中报告、一份查新报告、一份调查报告、一份研究报告、一份申报表、一份审查表等等，就像一个老干妈的心血。我整天坐在电脑前。我写的每份报告在我写之前都要经过至少一周的审议。在写作的过程中，我一遍又一遍地修改，最后又写了一遍。在11月份的期中考试中，我们收集了大量的程序性数据，如课题简报和论文集，该课题正在稳步开展。在12月28日的研讨会上，庆阳区教育学院教师发展研究室主任刘、成都市教育学院副院长谭、四川师范大学教师教育学院副教授薛应邀参加了项目的中期讨论，受到了专家们的一致好评。重视学校一级关键科研人员的培训。除了张彦霞小姐，研究中心的成员今年也招募了罗敏小姐。此外，还选派袁老师参加区级初任研究员培训，以加强学校的研究队伍。在子主题方面，我们应该采用授权管理：我们应该在总主题中增加子主题，并扁平化管理模式。要赋予课程实施者更多的自主权，充分发挥基层教师的积极性和创造性，基于课程的项目化工作模式，将课程开发和实施承包给项目责任教师、指导主任，效果与绩效挂钩，充分增强教师的积极性和积极性。2018年，通过申请-项目审批-期限总结-年度评估-最终报告-优异奖，小项目研究的全过程得到规范和公正。今年年底，从优异奖中选出三个一等奖和三个二等奖。教师们已经看到了科学研究对其专业发展的影响，并感受到了科学研究的重要性。他们已经从拒绝科学研究转变为有意识地进行科学研究。少数人向大多数人传播了他们的影响。其中，英语组项目教案集升级参与国家十三五工程。科学小组项目英文绘本教学研究已经升级为一个特殊的市政项目。越来越多的学科小组有了自己的项目来研究和促进教育教学：心理健康小组和艺术小组的项目今年已经成功成立。“话题”这个词深入人心。老师总是谈论这个话题。一线教师不再是“研究人员”或“旁观者”，而是真正的研究对象。小课题研究给了教师反思的空间，有效地促进了教师成为研究型和学者型教师。小课题研究的发展真正引领了教师的专业发展。课堂始终是教师职业的主要阵地。近年来，庆阳区新课程改革从国家层面到学校层面都给予了高度重视。我坚持学习课堂改革的新理念，紧跟课程改革的潮流，重视学科的核心素养，重视新时期教学方法的更新。在英语小组管理方面，应注重先进教学经验的指导和教师的培训。一是重视新教师的培养。这学期，我已经听了新老师赵敏的课四次了。课后，我会及时与新老师交流反馈，感受老师在每个班级的进步。经过一个学期的努力，赵老师建立了自己的教学平台，提高了教学水平，深受学生的喜爱。二是重视全体教师的专业发展，开展校本教研。利用整组英语图画书讨论课对班级进行观察和评价，组织整组教师以课堂替代训练、学习英语和传播先进教学理念的方式进行讨论。这学期共有8名教师参加了公开课，其中包括一个藏族教师示范班。第三是重视区级竞赛，促进优秀。这学期，在庆阳区小学的英语教师演讲比赛中，我和谢欣颖老师一遍又一遍地苦读课文。经过努力，谢老师在区预赛中获得第一名，在区决赛中获得第二名。今年，我参加了9次专家培训，并听了大师的讲座：1月，我去青羊区实验中学听王振东教授的讲座，又去石肖天府听李松林教授的讲座。3