班主任工作范文之良好家庭教育环境对孩子影响案例分析

班主任工作范文良好家庭教育环境对儿童影响案例分析案例：一年级入学那天，我和孩子的母亲一起带孩子去学校。 孩子很活泼，聪明可爱，但是我们都忙于工作，让老人带他去，所以知道什么字，拼音，学习很辛苦。 上学不久，他的班主任老师发现他的课常常发疯，没能集中精力上课，自己的桌子也乱糟糟的。 因此，老师通过电话与我们联系，老师分析了孩子的小缺点，多数是由于我们小时候不关心他，还给了我们很多可行的建议。 幸亏老师及时提醒，我们改变了自己过去的观念，用自己的行为影响了孩子。对于孩子桌子凌乱的问题，我们决定以家庭评价的形式规范各家庭的行动。 每周评估家庭内务之星，我和孩子的母亲参加鼓励孩子。 评定内容包括收拾房间、整理衣物、做家务、阅读情况等。起初孩子对读书感兴趣，但有一段时间没能继续下去，我们决定和家人一起读书。 随着时间的流逝，我们养成了读书的习惯，各读各的书，收获不少。 不要在家看电视影响孩子，闲暇时间决定和孩子一起看书。每天抽出一小时左右的时间和孩子一起运动，跑步、打球、跳绳等运动不受限制。 刚开始觉得很辛苦，每天上班累了一天，回来做运动，但是想为孩子养成好习惯，就咬紧牙关，渐渐习惯了，每天不出去呆着不动觉得不舒服一年级的下一届，孩子被老师多次称赞，多次得到奖状，他自己很高兴，我和他的母亲也很高兴。 他自己的努力得到了肯定，我和他的母亲也不费工夫，现在孩子做什么都抢，很积极。想去，其实我们什么也没做。 和孩子一起做有意义的事情要花更多的时间，培养他的好习惯。 现在孩子做什么都行，老师常常夸奖孩子进步很大，这是我们最大的鼓励！案例分析：从以上事例可以看出，这个家长的孩子从小就不重视教育，孩子没有基础，学习很辛苦。 孩子的注意力不集中，上课时有小差别是行为习惯的问题，而自己的桌子乱糟糟的也严重影响孩子今后的发展。 改变孩子是从两个家长那里听取老师的意见，结合生活的实际情况，制定了一系列的活动和措施，孩子在一学期中取得了很大的飞跃。 这是一个成功的家庭，给了我们很多启发。1 .孩子的行为习惯很差，经常不重视父母教育的孩子因为父母不重视教育，学习的基础很薄弱，本来在课堂上补充，但是孩子的行为习惯会降低他的课程集中力，容易发疯。 这样，孩子的学习越来越差。 许多家长把原因放在孩子身上，强烈斥责孩子，孩子越来越坏。 然后，这两个家长认真听取老师的建议，从自己的立场考虑事件的原因，改变孩子的坏习惯。 为孩子提供舒适的学习环境，没有电视和聊天噪音，和孩子一起读书。 孩子没有受到影响，隔壁有伙伴，这样的环境使他能专心读书。2 .孩子也能做很多的孩子不仅仅是玩，学习，他们也能做很多。 把孩子放在学习上，他只会学习。 两个家长和孩子一起评定家里的星星，孩子对游戏比赛感兴趣，养成时间久了就帮父母做家务，自己整理自己的东西的习惯。 他能够自由支配自己的时间，知道自己应该做什么，不仅是学习，运动，劳动，把从中得到的知识经验和意志思想融入自己，提高自己。 有些父母认为自己不能生孩子，也有些人认为不能生孩子，但有些父母认为，许多事物没有过渡，就算不能生孩子也是一种经验性的收获。 孩子不做的话，孩子就养成长期不做的习惯，对严重的孩子今后的创作和学习。3 .在家长必须扮演示范角色的案例中，两个家长没有谈论孩子，是因为自己和孩子一起做家务评定，一起健身，一起读书，以自己的行为影响孩子，避免家长在哪里闲聊，孩子无能为力的工作用语言教，亲身教，亲身教更重要，人人都知道，但不是人人都能做到的。 父母自己做不到的话，孩子会慢慢地反抗。 父母坐在电视机前一动不动地看着电视，要孩子专心学习不要分心，父母就不想看。 个案中两个家长为了孩子的学习，孩子学习的时候不要看电视，让孩子更专心学习，每天和孩子一起读书锻炼身体，行动影响孩子。 孩子受到家长的影响，就这样学会了坚持。 这比每天苦口婆心给孩子养成好习惯更有效。父母是孩子的第一任教师，家庭教育对孩子的学习生活至关重要。 有位老师说，无论父母和家庭环境是原创的，孩子是复印件，在学校追加什么，回家复印件，都是和以前一样的复印件。 所以，为了改变孩子，让孩子养成良好的行为习惯和品质，有父母和孩子的家庭环境很重要。 父母的行为习惯好，道德品质好，家庭成长环境好，这个家庭的孩子