2020秋七年级英语上册 趣味英语 英语之顺口溜学习法素材 （新版）人教新目标版

英语之顺口溜学习法用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃；变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑！时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行；午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。at也用在明分前，说差可要用上to，说过只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎！（注：at用在具体的小时分钟前）可数名词的复数变化规律1：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律2：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice, ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）man-men womanwomen toothteeth foot-feetchild-children mouse-mice定冠词the的用法歌诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 定冠词用法口诀 特指重现用定冠，独一无二把冠添。 打球不用戴帽子，演奏乐器衣冠严。 江山河海和峡湾，戴上帽子较安全。 不戴帽子就吃饭，形容词加the名词变。 习惯说法冠不冠？入乡随俗记心间。 不用冠词的情况名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。 含有day的节假日，不用冠词莫忘记。 季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。 称呼头衔不用冠，总共八条切莫乱。 陈述句变一般疑问句要领 有，将，是，情上前方，没有它们do来帮。 一般回答用句首，Yes或No先写上。 指示代词用法歌诀 this, these靠近我，that, those离我远。 this, that指单数，these, those不指单。 都可用the来代替，劝君一定别忘记。 动词do的用法口诀 实动表示做、干，现在时态看单三。 简略答语可用do，代替上述免重复。 Dont do sth构否定，Do sb do疑问型。 助动词用法 新添助动词很重要，时态人称一肩挑， 句型转换打头阵，谓语还原要记牢。 have/has的用法口诀 动词have表示有，位置就在主语后。 三单主语用has，其他人称用have。 一般问句两法变：一是把它提向前，或者句首do来添。 否定句子也一样，就看not怎么放。 名词所有格用法歌诀 英语名词所有格，表示某物是谁的。 所有格构成有方法，多数要把-s加。 复数词尾有s，只加逗点就可以。 名词若为无生命，我们常把of用。 时间、地点和距离，所有格也可用-s。 动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 辅音字母+y来结尾，变y为i是正规。 -es后边紧跟随，studystudies看明白。 巧记either, also和too用法区别 be also, also do, 句中位置记清楚。 also语气比too重，都是用来表肯定。 如果要是表否定，我们要把either用。 巧记跟不定式作宾语的动词 想要拒绝莫忘记（want, refuse, forget） 需要努力就学习（need, try, learn） 喜欢、同意加帮助（like, agree, help） 希望、决定后开始（hope, decide,begin,start） 时间名词前介词用法口诀 年月周前要用in，具体日子却要禁。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in记清楚。 午夜黄昏用at，黎明用它也不错。 at用在时分前，差用to来过用past。 多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。 特殊疑问句用法 What用途真广泛，要问什么它当先。（Whats this?） How开头来问安。(How are you?) Who问谁。（Whos that man?） 谁的Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问某地用Where。（Where is her cat?） 哪一个Which句首站。（Which one?） 一般现在时用法 用好一般现在时，时间状语需牢记。 主语人称是三单，动词要把-s/es添。 基本用法要记清，状语习惯经常性。 客观真理和能力，有时还表将来时。 巧记-f(e)结尾的名词复数 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮， 架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。 （leaf（树叶），half（一半，半数），self（自己），wife（妻子），knife（刀子），shelf（架，架子），wolf（狼），thief（强盗），life（生命），这9个名词变复数时，都要改-f(e)为v，再加-es，其他的以-f(e)结尾的名词则直接加-s变复数。） 规则动词过去式构成方法口诀 过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。 如果词尾有个e，直接加d就可以。 辅音字母+y在词尾，变y为i加ed。 一辅重闭作尾巴，双写之后-ed加。 比较等级变化规律口诀 比较级要变化，一般词尾加-er。 词尾若有哑音e，直接加r就可以。 重读闭音节，单个辅音字母要双写。 辅音字母加y，要把y改i。 最高级加-est，前面加the莫忘记。 形容词若是多音节，只把