自学研经法 (归纳式研经).ppt

自学圣经研究，归纳圣经研究，归纳圣经研究，1.2版，版权所有2005中国圣经协会版权所有。请按键开始，版权所有2005中国圣经协会版权所有。欢迎您使用中国圣经协会提供的免费“自学读经归纳读经”。我希望这个读经工具能帮助你对圣经有一个更广、更广、更深的理解，让圣经成为你生活中的精神食粮。为了使这张光盘的内容更适合兄弟姐妹的需要，我们需要你的宝贵意见。欢迎您随时向我们提供建议，以便我们能够不断改进。什么是感应？归纳：一种检查许多具体案例并推导出一般原则的思维方式。一般原则，具体例子，归纳，演绎，什么是演绎？演绎推理：从一般原理中推出特殊情况下的结论的推理方法。请按键继续，例如：孩子a喜欢糖果，孩子b喜欢糖果，孩子c喜欢糖果。结论：孩子们喜欢糖果。一个普通的婴儿喜欢睡觉。甲是个婴儿，所以甲喜欢睡觉。版权所有2005中国圣经协会版权所有。归纳经文研究=。归纳法是用归纳法研究经文。该方法主要分为四个步骤：观察、解释、综合和应用。经典的归纳研究？圣经世界和现代社会的意义是什么？这对我意味着什么？农业社会集体主义犹太文化，商业社会个人主义现代文化，请按键继续，版权2005中国圣经协会版权2005中国圣经协会版权，观察，解释，应用，综合，请按键继续，版权2005中国圣经协会版权2005中国圣经协会版权，归纳佛经四个步骤，第一步：观察，解释，请按键继续，版权2005中国圣经协会版权2005中国圣经协会版权，阅读经文，写下每个观察，按数字排列，并写下经文的章节。写下观察的结果。第一步：观察必须从阅读开始。快速阅读：你怎么阅读？反复阅读整篇文章，逐段，逐句，逐词，仔细，上下文，观察，解释，应用，综合，背景信息，请按下键继续，版权所有2005中国圣经学会版权所有，先看文章，观察文章，即从句子，单词，单词中找出.课文是由句子组成的，句子是由单词组成的。我不确定我是否能做到这一点。主句或辅助句找出辅助句用来修饰的部分或词。如果在一个简单的句子中使用一个简单的句子或一个复杂的句子，主要的单词、动词等是什么？特别要注意，因为要说作者的心，版权2005中国圣经协会版权所有。如果经文记录了一件事，你可以用“六嗬”的方法来观察它：1。谁？姓名、职业、身份、特征、社会地位.主角：配角：角色的评论、想法、行为和价值观是什么？角色发展和改变了吗？作者如何介绍这些人物？重点是什么？性格：请按键继续，正义、善良、善良、狡猾、恶毒等.主要人物，与主要人物相冲突的人物，与主要人物相比较的人物，版权所有2005中国圣经协会版权所有。谁。哪里？什么时候？什么事？怎么做？为什么？基本信息：对手：地点，文化状况，冲突，紧张和困难所带来的场景，什么时代？背景是什么？什么节日？请按键继续，版权所有2005中国圣经协会版权所有。2。哪里？什么时候？场景：主要想法是什么？冲突：冲突的本质。谁引起了冲突？冲突如何升级？如何解决冲突？冲突双方的信仰和价值观？事物的氛围是什么？主角面临什么样的考验？主角的选择是什么？主角发生了什么变化？有什么不寻常的吗？请按键继续，版权所有2005中国圣经协会版权所有。4。什么事？发生什么事了？这件事的高潮是什么？怎么样？事情进展如何？主角如何处理这一事件？为什么？有没有偏离主题？有什么重复的吗？这是什么原因？有什么教训？请按键继续。结果如何呢？版权所有2005中国圣经协会版权所有。作者是否故意选择了材料？作者有什么评论吗？第二步：如何解释经文？请按键继续。1.提问：在每次观察中，写下你需要问的问题。首先问“为什么”，然后问“有什么不同”和“有什么特别”来保持观察中使用的数字排列。如果你在一次观察中问了多个问题，请用a、b、c等。安排他们。回答问题：写下每个需要回答的问题的答案，并保持提问时使用的数字排列。版权所有2005中国圣经协会版权所有，第2步：回答问题的方法，观察，解释，应用，综合，请按键继续，1。理解上下文，观察上下文的顺序：a)同一篇文章的上下文，b)同一卷书，c)同一作者在其他卷书中的记录，d)同一时代与作者相关的人(如路加和保罗)，e)同一时代的卷书，f)整个圣经，忽略上下文，很容易犯断章取义的错误。语境可以分为近和远。近境比远境更重要。近指考试前后的课文或同一章的课文。远点可以指书，远点可以指整本圣经。版权所有2005中国圣经协会版权所有。2.找出经文的风格。如果没有，你可以照字面解释。如果它有象征意义，你可以用最合理、最接近上下文主题、最自然、最直接的方式来解释它。不同的风格有不同的解释方法。从历史和文化的角度看圣经。5.解释经文，并寻找一些类似的经文作为参考。这可能会澄清歧义，但请不要相互解释不同的经文。要找出经文的象征意义，请按键继续。叙事、辩论、诗歌、隐喻、预测等。当你遇到一些难懂的经文或一些应用上有困难的经文时，可能是由于不同的文化、不同的时代和其他因素，你可以试着看一些历史和文化的参考书。中国圣经协会版权所有2005概述了圣经的主题。第三步：观察、解释、应用和综合。请按键继续，用一个短句写下整部经文的主题。如果辅助主题有一些要点，列出来。版权所有2005中国圣经协会综合评论，步骤4: 5应用问题，观察，解释，综合，应用，在你的个人生活中的应用，请按下键继续，从这5个问题中，找出如何应用真理和原则，并把它们写下来。写下切实可行的计划。版权所有2005中国圣经协会版权所有。找出经文中的教导并写下来。如果有必要，把它们变成原则并写下来。找出圣经、罪、应许、榜样、命令、知识的教导和原则，圣经教导什么？找出圣经的教义和原则。1.这种教学是普遍的还是特殊的？它只适用于特殊人群吗？它只适用于当时的文化背景吗？它是否局限于某个特定的历史时期？与其他圣经教义有任何冲突吗？如果这些教导不是普遍适用的，请把它们变成原则。例如，圣经提到女人祈祷时要蒙着头(哥林多前书1章)。11:1-10)，这在今天还不能直接应用，所以我们可以把它变成一种生活原则：在教堂穿合适的衣服。然而，应该注意的是，提出的原则不得与圣经的整体教导相冲突。我怎样才能找到它？请按键继续，版权所有2005中国圣经协会版权所有。1。罪：如何应用它？你可以从五个方向提问：圣经指出了我在行为、信仰、态度或动机上的错误吗？圣经给了我什么承诺？圣经给了我什么样的例子来遵循或避免？命令：圣经指出我应该服从命令的是什么？知识：圣经给了我什么指示或指示？你提到上帝的气质了吗？请按键继续，版权所有2005中国圣经协会版权所有。1。选择与我生活相关的原则，好吗？现在让我们决定我的实际计划！2.把原则变成我可以实践的具体目标。写下目标4。设定目标5的时间限制。如有必要，设置一种自我控制的方法，请按键继续。版权所有2005中国圣经协会版权所有。圣经世界和现代社会的意义是什么？这对我意味着什么？农业社会、集体主义犹太文化、商业社会、个人主义现代文化，还记得这幅画吗？请按键继续。版权所有2005中国圣经协会版权所有。自学圣经学习-一个例子，马太福音1:18-25，耶稣基督的诞生记录如下：他的母亲玛丽已经与约瑟订婚，并在结婚前从圣灵怀了孕。19她的丈夫约瑟是一个正直的人。他不想公开羞辱她。他想秘密和她离婚。20正思想的时候，主的使者在梦中向他显现，说：“大卫的儿子约瑟，不要害怕；只要娶你的妻子玛丽，因为她怀了圣灵。21她将生一个儿子，你要称他为耶稣，因为他将把他的人民从罪恶中拯救出来。”22所有这些事情都是为了实现主通过先知23所说的：“一个处女将怀孕并生下一个孩子，人们将称他的名字为伊曼纽尔。”(“伊曼纽尔”翻译为“上帝与我们同在”。)24当约瑟醒来，他起床，并采取了他的妻子作为上帝的使者命令，25但他没有和她睡觉，直到她生了一个儿子。列出观察的结果，每个观察应由一个数字来标识，并写下经文的章节：1)18有一个作者的评论：“耶稣基督的诞生记录在下面”，2)18)“你已被许诺.你在结婚前就怀孕了“与的冲突”约瑟是一个正直的人，从圣灵中怀孕是非同寻常的，约瑟是一个正直的人。5)19义人的想法：“我不想公开羞辱她，但我想秘密与她离婚。”6)20我正在考虑这件事，这表明存在紧张局势。7)20特使的出现是不寻常的，这种不寻常的事情会重复发生。约瑟是大卫的后裔。9)20特使出现的方式是一场梦。向他求婚。11)20从圣灵重复怀孕。12)21指示孩子取名为耶稣，13)21信使解释了耶稣名字的含义，14)21名字意味着救赎，15 22这是为了实现先知所说的，16 23反复提到处女怀孕，17 23作者认为有必要指出“伊曼纽尔”的含义，18)23)“伊曼纽尔”的意思是“上帝与我们同在”，这是非同寻常的。19)24约瑟遵从了上帝的命令，并做了一些改变。20)25没有室友，这表明约瑟理解上帝的意志并遵守上帝的旨意。请按键继续并跳过此页。版权所有2005中国圣经协会版权所有。首先，问一些解释性的问题，如“为什么”或“有多不同”等。每次观察的次数保持不变。如果你能在一次观察中问多个问题，你可以把它们与a、b、c等联系起来，解释，1)18有一位作者的评论：“耶稣基督的诞生列在下面。”作者在评论中展示了什么？作者揭示了主题。既然我们已经列出了问题，下一步就是回答它们：在这节经文中我们还能问什么？“18”之间也有冲突，已经订婚.婚前怀孕”和19)“约瑟是个正直的人”。有什么冲突？当一个正直的人遇到看似不道德的事情时，还有什么？马利亚从圣灵怀了孕是不寻常的。为什么不寻常？这是一个奇迹。请按键继续并跳过此页。版权所有2005中国圣经协会版权所有。18耶稣基督的诞生被记录如下：他的母亲玛丽已经与约瑟订婚，她在结婚前就从圣灵怀了孕。19她的丈夫约瑟是一个正直的人。他不想公开羞辱她。他想秘密和她离婚。19约瑟是个正直的人，为什么他要暗示约瑟是个正直的人？这和这有什么关系？答：这件事似乎不公平。既然约瑟是个正直的人，在这种情况下，她不能和玛丽结婚。现在让我们练习第19节，看看如何做。18耶稣基督的诞生记录如下：他的母亲玛丽与约瑟订婚，在他们结婚之前，玛丽从圣灵怀了孕。19她的丈夫约瑟是一个正直的人。他不想公开羞辱她。他想秘密和她离婚。下一个问题是：那些“不想公开羞辱她，但想秘密与她离婚”的义人的想法有什么不同？答：你不仅会考虑自己是否做了正确的事情，还会考虑对他人的影响。请按键继续并跳过此页。版权所有2005中国圣经协会版权所有。答：他想想出一个最公正的解决方案20就在他思考这个问题的时候，一个上帝的天使在梦中出现在他面前，对他说：“大卫的儿子约瑟，不要害怕；只要娶你的妻子玛丽，因为她是被圣灵怀了孕。怎么样？你开始掌握它了吗？让我们多练习！等等。这里我们遇到了一种情况，我们可以同时问两个问题。我们做什么呢当一个特使出现时，这是一件不寻常的事情，而且这不寻常的事情会重复发生。第一个问题：(a)特使为什么出现？让约瑟清楚地知道这是上帝的旨意，并且放心地嫁给玛丽。这种特殊的方式是让当时和后世的人知道这件事的重要性。(b)你为什么要重复那些不寻常的事情？这篇文章的主题是关于不寻常的事情，是不是很难？让我们再次练习.约瑟是大卫的后裔。他为什么提到大卫？答：救世主是大卫的后裔。请按键继续并跳过此页。版权所有2005中国圣经协会版权所有。解读：9)20天使出现在梦中。用梦作为表现的意义是什么？回答：上帝把梦作为一种特殊的启示(但是要小心，这不是通常的方式，也不是所有的梦都