2020年英语组教师的述职报告

英语小组教师报告我叫XXX。现在是三年级英语老师。我在XXXX年8月开始工作，2000年8月获得了中学2级教师职称。到现在为止都5年了。工作以来一直工作量很大。10月和11月分别通过了职称电脑和2对日语考试。本人xx年毕业于XX专业本科。毕业后，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术考试，参加不是师范的新教师培训，取得教师资格。工作后，在2000 20XX年间进修了苏州大学英语专业，取得了本科学士学位。XXXX年大学毕业后，在XX学校任教两年。期间担任班主任，教计算机课程，带的班级在省中级计算机通学中一次性全部通过。获得了计算机竞赛组、主页及文字处理部分、学生比赛、苏州市集团三等奖。20XX年6月，我参加了苏联、主席和经常举行的地区公开讲座。于20XX年8月转入xxxx中学，至今教授英语课程。其中，20XX20XX年级担任了班主任。20XX20XX年，完成了3年中学英语教学任务。其中，20XX20XX年级担任一年级组长助理。Xx的4年是学习最多、增长最快的4年。工作中努力工作，服从领导的安排，团结周边同事，思想政治上积极要求上司，学习对新时期青年教师的要求，遵守各种规章制度，在各方面严格要求自己，探索新的教学理念和方法，努力把工作做得最好。班主任或助理时期的工作是怨天尤人的，努力向周围同事学习好方法，尽力把工作做得最好。班级管理中采用了很多量化细则，便于管理和审查，为所有学生规范自己提供了依据。除了常规工作外，我更重视与学生的沟通。特别是对有家庭背景特殊和学习障碍的学生，经常访问家庭，进行课后对话，知道学生不学习的_ _ _ _，以诚实的心态对待学生。在身心各方面帮助学生进步，摆脱学习的困境。助教期间工作更琐碎，一年级16个班及时通知。高效有序地合作，培养协调年级组长和班主任之间的工作、与人沟通、协调管理的能力。在英语教学中，我更加努力学习，谦虚地学习好的教学。平时认真努力六项，经常听课，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。让学生学习坚实的知识，同时在英语课上也能获得学习的喜悦。导入的课程成绩一直保持在较好的水平。我指导的孙可凡学生在全国中学生英语能力竞赛中获得了三年级小组三等奖。除了教育，我一直注意对自己的继续教育，不断努力提高自己的工作水平。暑假期间，我参加了江苏教育厅、苏州教育学院主管的中小学骨干教师州政府学院，并成功完成了学业。从20XX年1月开始，将参加外国教师在业余时间进行的口语听力训练。从20XX开始，我们学校招了双语实习班，我做了两年的兼职双语教学。充分发挥自己两个本科专业的优势，为学校发展做出了贡献。其中，20XX年12月，全国第一次双语庆典在苏州举行，我们学校也是分公司，我开了科学膳食全国公开讲座，受到了一致好评。那年秋天，上级领导在双语学校入学的时候，我还举行了指纹公开讲座。20XX年我的论文从学英语想到双语教学收入为双语教育在苏州苏州市中小学双语教育论文精选，教案Nutrition and Balanced Diet收入为苏州市双语教学教案精选。年，我的课程计划和骑士收入学校双飞燕双语教学成果篇。20XX年，我的论文小图片，大身手生物双语课堂上的重要元素刊登在校报草桥总标题76号上。在20XX20XX学年，还负责我校与教育局共同主办的外交班管理，学员在剑桥英语KET及PET等级考试中取得了优异成绩