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八年级物理 第三章 声的世界练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( )A模拟青蛙的叫声是指音调相近B青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声C青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的D能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息2 . 下列与声现象有关的说法中正确的是A“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,响度增大B高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C超声波在空气中比次声波传播速度大D用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量3 . 有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法中正确的是A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波能传递能量D超声波的音调很低,所以人听不到4 . 下面关于声现象的说法正确的是A1分钟内振动了600次的物体,能发出人耳容易听到的声音B人们用分贝(dB)为单位来表示声音的音调C同一个发声体发出90dB的声音比50dB的声音振幅大D在教室内安装噪声监测装置是从声源处降低噪声5 . 古战场上,探马将耳朵贴在地面听便能及早发现敌情,这是因为A空气不能传递声音B固体能够传递声音C固体传声比空气更快D固体和空气都能传递声音6 . 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理学的角度来说指声音的A响度大B音色好C速度快D频率高7 . 生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。小明发现,提着水壶向热水瓶中灌开水,开始时,水的落差大,撞击力大,热水瓶里空气多,发出大而低沉的“咚咚”声。水快要满时情况相反,发出小而尖细的“吱吱”声,则小明判断灌水多少的依据是( )A音色和音调B音调C响度D响度和音调8 . 长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的A响度较大B音调较高C音调较低D响度较小9 . 关于声音的有关知识,下列说法正确的是( )A不能够利用回声测量地球到月球间的距离B声音在气体中传播最快,在固体中传播最慢C悦耳的声音是乐音,它不会成为噪声D声音的响度越大,声音的频率越高10 . 赵丽同学根据声音的物理知识总结吉他的四个特点,不正确的是A声音是由琴弦的振动产生的B弹奏时按压琴弦的目的是改变响度C琴弦振动越快,频率越大声调越高D吉他和钢琴弹同一曲子的音色不同11 . 一根长约100 m的铁管,管内装满了水,一个人在铁管的一端敲一下,另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到( )A一次敲击声B两次敲击声C三次敲击声D四次敲击声12 . 下列关于声音的说法中不正确的是A俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D声音在真空中不可以传播13 . 以下说法中符合生活实际的是A人正常步行的速度约 15km/hB对人体最适宜的洗澡水温度约为 60C光在空气中的传播速度约为 340m/sD家用挂壁式空调正常工作时功率约为 1.2kW二、填空题14 . 汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递_某种昆仲靠翅膀振动发声,如果这种昆虫的翅膀子10s内振动3500次,则它振动的频率是_Hz,人类_听到这种声音(选填“能”或“不能”)15 . 李白的夜宿山寺中的“不敢高声语,恐惊天上人”,这里的“高”指的是声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”);同一根琴弦绷紧时发声的音调比它不紧时_(选填“高”或“低”)16 . 我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生_污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的_,“闻其声知其人” 是指声音的_(后两空选填“音调”、“响度”或“音色”)17 . 端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的,鼓声主要是通过传到人耳如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是18 . 东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在_中传播;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们可以根据声音的_不同来加以辨别大多数人能够感受到的声音的频率范围是_到_19 . 夜深人静,走进小巷,为什么总像有脚步声跟着自己?这是因为人在小巷行走时,脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成_,声音是通过_传播到人耳中的20 . 教室的楼道上张贴标志,倡导同学们不要大声喧哗,养成轻声讲话的文明习惯同学们说话的声音是由声带的_产生的;从声音的特性分析,“大声”和“轻声”均是指声音_的大小;从控制噪声的角度分析,这是从_减弱噪声21 . 人类的听觉范围是2020000HZ,低于20Hz的声音叫_声波,海洋动物学家研究表明:海洋动物质量越小,其叫声越是轻而尖锐,如图中甲、乙为科考船声呐系统同时收录的0.5t的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图,其中_波形图表示的响度大,且是蓝鲸发出的声音的波形图22 . 图中所示的是将声源发出的声音输入示波器时显示的波形。其中声音的音调相同的图是_,响度相同的图是_。三、实验题23 . 探究声音产生的原因和传播:小丽和小华一起做了几个实验:小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感;小华把发声的音叉触及水面,可以激起水花。通过对上面的两种实验现象的分析,你能得出的结论是:_。24 . 教室的窗玻璃是双层的,课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”,为此,小明进行了以下实验:将单层玻璃板固定在有走倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次.换成双层玻璃板重复上述实验.(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?请改正该不当操作_。(2)小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:实验次数12345678910平均值玻璃球被弹开的距离(cm)单层7978828073848482818080双层2023242424252222212523受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过_来反映的.根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是_。四、简答题25 . 把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。我们说石头的能量通过水波传给了树叶。声波是一种振动,那么声波能传递能量吗?请你根据学过的知识提出你的设想;如果可以,你知道哪些声波传递能量的应用
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