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文档简介
人教版2019年九年级下学期中考三模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 柠檬酸(C6H8O7)广泛应用于食品工业。下列有关柠檬酸的说法正确的是A柠檬酸中有21个原子B碳、氢元素质量比为3:4C柠檬酸中O元素质量分数最大D相对分子质量是192g2 . 下列实验过程与图象描述相符的一组是( )A两份等质量、等浓度的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生氧气B加热高锰酸钾固体至质量不再减轻C用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢3 . 下列说法、方程式以及基本反应类型均正确的是( )A用赤铁矿石炼铁:3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置换反应。B实验室制氧气:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应C探究金属银与铜的活动性顺序:2AgNO3+CuCu(NO3)2+2Ag置换反应D证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属:2Fe+6HCl2FeCl3+3H2置换反应4 . 习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念,下列做法符合这一理念的有( )A使用共享单车低碳出行B工业废气直接排放到大气中C随意焚烧秸秆D提倡毁林造田5 . 鉴别下列各组物质所用的方法错误的一组是选项鉴别的物质所加物质或方法AO2与CO2澄清石灰水B水与白醋闻气味C空气和O2带火星的木条D木炭与二氧化锰粉末观察颜色AABBCCDD6 . “见著知微”是化学学科的重要特点之一它是指通过实验现象的观察、思考和推论建立起对微小的原子、分子的认识下列不符合这一特点的是A蔗糖溶解B水的电解实验C测定空气中氧气含量DA烧杯中溶液变红7 . 下列图示实验操作中,错误的是( )A液体的倾倒B检验氧气是否集满C给液体加热D称职一定质量的NaOH8 . 下列日常活动中,涉及化学变化的是( )A榨汁机榨西瓜B蒸发盐井水制食盐C木材烧制木炭D干冰冷储雪月饼9 . 下列化学用语所表达的意义正确的是A-铁离子B-2个钾元素C-2个氮原子D-2个二氧化硫分子10 . 某物质经分析,含有碳、氧两种元素,该物质( )A一定是混合物B一定是纯净物C一定不是单质D一定是化合物11 . 某品牌牛奶的营养成分如表所示,对1盒250mL的牛奶,叙述正确的是( )A碳水化合物提供的能量为288kJB维生素D有助于骨骼和牙齿的生长发育C含Ca单质的质量为128mgD蛋白质在人体内仅转化为N2排出体外12 . 下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法错误的是At1时,甲、乙两物质的溶解度相等Bt2时,甲物质的饱和溶液中溶质质量分数为30%C欲除去甲物质中混有的少量乙物质可采用降温结晶法D甲、乙两物质的溶解度均随温度的升高而增大13 . 下列有关水与溶液的说法正确的是( )A硬水中加入肥皂水振荡后产生的泡沫比软水多B用天然淡水生产自来水需要经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程C溶液一定是无色、透明的混合物D饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液14 . 下列实验方案能达到实验目的是A测定空气中氧气的含量B探究燃烧的三个条件C探究铁生锈的条件D探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性二、多选题15 . “尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,下面是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子从图中获得信息不正确的是( )A化学反应的实质是生成了新分子B分子间存在着一定的空隙C图中生成物均为化合物D参加反应的两种分子的个数比为1:1三、填空题16 . 2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。(1)主题馆“生态绿墙”建设集中体现了“低碳”的理念。“生态绿墙”能吸收_(写化学式)气体,进行光合作用,放出氧气,实现自然界中碳氧转化。(2)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。乳酸中碳元素的质量分数为_。(3)世博会上有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)作燃料。二甲醚完全燃烧生成二氧化碳和水,写出该反应的化学方程式_。四、实验题17 . 根据下列装置进行实验,请你参与并回答:(1)仪器的名称是_。(2)写出实验室用A制氧气的化学方程式_;收集氧气的装置可选_(填字母序号),理由是_。(3)实验室制取二氧化碳,可选用的发生装置是_(填字母序号);若用装置C收集二氧化碳气体,气体由_(填“a”或“b”)端进入;检验二氧化碳是否收满的方法是_。五、推断题18 . 下图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。C是胃液中含有的酸,A、B是盐溶液,E、F是氧化物,D与F反应时现象明显。(图中用“”或“”表示两种物质能发生反应,用“”“”或“”表示两种物质能单向或双向转化,用“”表示两种物质既能单向转化又能反应。部分反应物、生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质。)(1)写出D、F(或主要成分)的化学式: D_; F_;(2)CA的实验现象是_;(3)AB的化学方程式是_。六、科学探究题19 . 某化学课堂上围绕“酸碱中和反应”在老师的引导下开展探究活动。以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格。演示实验 将一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式为_。提出问题 实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?假设猜想 针对疑问,大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:有Na2SO4和H2SO4;猜想三:有Na2SO4.H2SO4和NaOH;猜想四:_。乙组同学对以上猜想提出质疑,认为其中一种猜想是不合理的,不合理的猜想是_。实验探究 (1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有_。实验方案加入酚酞溶液加入铁片滴入溶液实验操作实验现象溶液不变色_产生气泡实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的酚酞溶液.铁片.Na2CO3溶液,进行如下三个方案进行探究。得出结论 通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。评价反思 (1)老师对同学们能用多种方法进行探究给予肯定,同时指出实验方案不能得出正确结论,原因是_。(2)请你再选择一种与以上三种试剂属于不同类别的试剂进行验证,写出实验步骤和现象_。七、综合题20 . 正常情况下人的胃液pH为0.81.5,相应含氯化氢的质量分数为0.20.4,胃液中氯化氢过多过少都不利于健康。某人出现反胃、吐酸水的症状,经检查其胃液中氯化氢的质量分数为1.495(胃液密度约为1g/cm3)。(1)正常情况下,人的胃液显_性。(2)若人的胃液总量为100mL,正常胃液中HCl的质量范围为_ g。(3)服用碱性物质可以治疗胃液中HCl含量过多,你认为该患者_ (填能或不能)服用熟石灰来治疗胃酸过多,理由是_ 。(4)医生给患者开的药是胃舒平有效成分是Al(OH)3,每片胃舒平含Al(OH
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