2020年师范教育顶岗实习报告

师范教育顶岗实习报告我记得朱自清的一段话：“太阳有脚。它轻轻地、悄悄地移动。我也茫然地跟着旋转。所以洗手的时候，日子就从脸盆里过去了。吃饭时，白天从饭碗里过去。沉默中，他走过他那双冰冷的眼睛。我注意到他很匆忙。当他伸出手去捂住他的胳膊时，他又从胳膊旁边走过。天黑时，我躺在床上，他从我身上跨过，轻快地从我脚边飞过。当我睁开眼睛，再次看到太阳时，这又是一天了。我捂住脸，叹了口气。但是新的一天的阴影开始在叹息中闪过。”当时，当我读到这里时，我感到一丝悲伤。我的小心脏受到了沉重的打击，我不禁感叹“岁月如流水”。实习生活即将结束。我很快就会离开。我很不愿意放弃。这里的日子太快乐了。记忆在我脑海中自由穿梭。我开始回忆，回忆这几天的实习，一点一点回忆每一天，开始总结我的收获。在短短的两个月时间里，我的实习被分成了四个分支：教育实习、教学工作、班主任工作和教育研究。这些工作，让我经历了从学生到教师的演变。在讲台上，在教室里，在操场上，在电脑室里，在办公室里，在宿舍里，一幕接一幕，一连串的笑声、汗水和收获见证了我一起成长。谢谢你，我的新同事实习的第一周，我们进行了教育实习，主要是去各个班级听老师讲课。起初，我们都不知道如何听讲座，也不知道从何开始。我们只是愚蠢地抄下了老师课堂上的内容，就像我们回到了高中学习。每个老师都有自己的课堂风格，不知道如何评价。后来，我与范先生进行了沟通。我发现我不得不这样听老师讲课。我必须听听老师是如何突破这门课的难点和重点的。我不得不在课堂上听老师的语言，听老师的问题设置，还取决于学生的听力状态和老师的教学状态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师之间的互动，知识的碰撞火花。非常感谢见到你教学是我们实习的重点。上学期我在微格教室接受了一些训练，但是我们在真正的战场上还是没有经验。经过一周的讲课，我知道我在课堂上应该注意什么，这与我之前准备的课有些不同，因为我是我们组的第二个班，我还有足够的准备时间，所以我在这里再次准备我的课。通过与老师的交流，我了解到备课是一个相当困难的过程。它需要不断的修改、不断的实践、详细的准备和彻底的考虑。只有考虑到课堂上所有可能出现的问题，才能构建一个好的课堂。虽然一开始我可能达不到这个高度，但我仍然离这个目标越来越近。我的第一课是匆匆，这是我作为老师的第一课。因为这是第一堂课，我准备了很长时间，感到非常充实。然而，在开始上课的时候，我有点紧张。我甚至忘了给班级打电话。幸运的是，我私下问了一下，学生们没有发现我紧张。在这节课中，我介绍了2005年春节联欢晚会神奇的手，它很快引起了学生们的兴趣。鼓励学生到讲台上玩手影游戏。我没想到每个人都用手做这么多动物。从学生的兴趣出发，它不仅为学生搭建了一个展示平台，还让学生感受到成功的喜悦，把课堂推向高潮。这个班级被标记了。建中给了我一些意见和建议。老师说，总的来说，对我这个第一次站在讲台上的人来说，这门课相当成功。那时候，我很开心。当然，也有许多缺点。老师说仍然太少了，不能告诉学生，应该给学生更多的时间。也许第一堂课的内容已经被尝试过很多次了，所以我上上下下都很顺利，而且看起来也有点随意。学生们说仍然有很多口语表达，比如“对”。在第二节课上，我的组长和其他一起来练习的学生也来听我的课。他们比我早来三个月，他们也是我的小老师。他们帮助我取得了进步，也深深地感动了我。在选课过程中，我也很苦恼，因为这里的资源有限，很多课都不能上。这是一所寄宿学校，他们没有办法收集材料。这里的学生连剪刀和刀子都不允许，所以艺术课有很大的限制。为了让这里的学生全面发展，我不能像他们以前的美术老师那样放弃，让孩子们去自学。所以我想各种方法给他们更多接触艺术的机会。没有剪刀，我会向老师借。每个班有六个小组。我会借六双，每组一双，来完成剪纸和折纸工作。没有橡皮泥，我会在我们的小厨房里做面团。我用胡萝卜渣和黄瓜汁做了橡皮泥。虽然颜色不是很多，但孩子们的想象力和灵巧的双手也做出了非常漂亮的作品。虽然这不是重点中学，虽然他们不是最好的孩子，但他们确实是最听话，最善良，最努里和我的好学生。相遇是一种缘分班主任工作是实习的重要组成部分。我来到xx初中后，学校安排我担任一年级110班的班主任。110班有47名学生，有47张不同的脸。110班的班主任是范老师。每个学生都是特别的，我们的班主任也是。我一直觉得聚会是一种缘分，就像范老师临走时对我说的：“开学没多久，xx初中就来了一批实习老师。在我们班，你已经成为了副校长。给不太漂亮的110班添加一种不可磨灭的颜色。那天，我突然发现这是命运。”在这个班里，有一滴眼泪，一个微笑和更多的感动。这个班很温暖。下面是我作为一名副校长的生活的开始。班主任的日常工作我一直觉得我是一个非常幸运的实习生，因为我们的班主任范老师对我很好。她非常信任我。从一开始，她就让我帮他一起管理班级。在班主任范老师的指导下，我开始了我的班主任工作。尽管班主任的工作很复杂，但他也学到了很多。我班主任的生活从早上6: 20开始。简单的洗漱后，我看着学生们做一些跑步练习。看完跑步练习后，我匆匆加了一份早餐，这样我就能在7点钟到达教室监督早读。这里的学校生活非常紧凑。每天早上7点，学生们开始早早地阅读，然后上课。下午5点，下课后，学生们开始打扫公共区域，匆匆忙忙地吃完晚饭，7点钟开始看书，晚些时候下课。作为一名副校长，我每天都要跟进迟到的维修和阅读。因此，除了上课，其他时间我基本上都在办公室，检查课堂情况，了解课堂动态，帮助学生及时解决问题。他直到晚上9点才离开办公室。离开办公室后，他们没有直接回宿舍休息，而是去学生宿舍看望其余的学生，并监督其余的学生。Xx中学在教学中非常重视学生的全面发展。因此，学生的学习和生活不是单调的，而是丰富多彩的。每周除了常规课程外，还有第二课堂活动，包括心理学、体验课、实验课、操作课、影视欣赏等。为了锻炼学生的体质，学校还规定每周三下午所有高一的学生课后都要在操场上跑步，所以每周三，班主任和我每周的活动包括跑步、每周一早上升国旗、班会等。根据我们班的情况，我还召开了两次专题班会和一次班干部会议。参加年级会议，协助班主任分析班级月度考试，制作军训和生活视频。走进学生生活班主任工作的第一周是了解班级的基本情况。所以在第一周，我主动联系班主任，范老师，了解班级情况，包括每个学生的基本情况。短短几天，我见到了全班学生，记住了他们的外貌和名字。做好学生的思想工作，也是班主任的一项重要任务。我们110班是一个著名的特殊班级，因为有更多的学生是特殊的，难以相处。一些学生直接和班主任顶嘴，而另一些学生则生班主任的气。虽然我只是一名实习班主任，但我爱我的学生，我想尽我所能帮助他们。我记得老师对我说，“作为班主任，你必须首先爱你的学生。只有当你爱你的学生时，你的学生才会爱你。”第二是同理心。只有感受到学生的真实想法，我们才能对症下药，帮助学生成长。我一直觉得那些所谓的特殊学生背后有他们的故事。只有深入他们的内心，才能帮助他们成长。我从阅读学生的每周笔记开始。虽然修改每周笔记和写评论是非常耗时和累人的事情，但我的心里充满了对这份工作的渴望。从学生的每周笔记中，我知道了很多我不知道的事情，他们会说很多关于他们的担忧：生活中遇到的挫折、学习、人际交往、家庭状况，甚至他们对家庭的偏见。当我读到他们在各方面都取得了进步时，我会为他们感到高兴。当我读到他们的失落和困惑时，我会为他们担忧。我会在评论中给他们一些建议和鼓励。最有针对性的方法之一是找学生单独聊天。每当一个学生遇到麻烦，与班主任或同学发生冲突时，我都会找时间请他(她)出来单独谈谈。首先，我将教育他(她)关于爱，并用爱影响学生。然后我会让学生们说出他们这样做的原因，从学生的角度分析学生问题的原因，然后对症下药，让学生们觉得你真的在帮助他(她)走出困境，给了他(她)生活的动力，甚至改变了他(她)的人生命运。我接连开了两次班会，一次是感恩节母亲节。主题班会的开展，不仅让学生在学习中有所收获，影响他们的思想，也培养了他们的孝道和礼貌。主题班会1:“感恩节母亲节”是在第二周，通过播放千手观音和伟大母亲的新闻报道视频，让学生了解母亲的辛勤劳动，鼓励学生继续奋斗。然后告诉学生孝敬父母，努力学习，这样他们的父母就不会浪费他们的努力。班会同学们反应很好，班主任范老师也给了我很高的评价。主题班会2:“情绪调节”在学生月度考试后进行。对于第一次月考，有些人很开心，有些人很担心。经过这个月的考试，我们班一半以上的学生都很沮丧。为了帮助学生调整心态，摆脱情绪困扰，我特意安排了这个班会班。我也花了很多心思在这门课的设计上，因为这个主题班会不仅让学生学会如何调整情绪，也让学生学会同理心，以积极的态度对待生活，对待身边的人。让学生学会感恩和珍惜一切。班会结束时，我特意安排了于的一分钟励志演讲，鼓励同学们用自己的人生目标去奋斗，即使在努力学习的时候也要坚持下去。经过两个月的实习，我尝到了当班主任的酸甜苦辣。在这两个月里，作为一名实习班主任，我可以严格要求自己，做一名模范教师，处处注意自己的言行和仪表，热爱实习学校的学生，并以对学生负责的态度尽我所能做好班主任的各项工作。同时，作为实习生，他能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导，配合其他实习生完成实习学校交给我们的任务，很好地塑造了我们华南师范大学的形象，给实习学校留下了良好的印象。这两个月的教育实践也让我意识到做一名好的美术老师不是一件简单的事情。作为一名艺术教师，不仅要尽可能地将自己的理论知识运用到教学活动中，还要体现自己的专业价值。一个人必须不断提高自己的综合素质，了解现代教育技术的方方面面。在过去的两个月的实习中