政教处范文之小学法制教育工作总结

教育处范文小学法律教育综述我们学校以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，通过科学教育振兴国家，依法治国，遵守社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，不断提高今年学生的法律素质，实现学校、家庭、社会三个努力使法律教育与工作理念与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在标准化、制度化方面取得新进展。努力把学生培养成有理想、道德、文化、纪律的社会主义建设事业的得力人才。具体摘要如下：一是提高认识，加强法律教育管理。(a)机构实施：学校将1负责人设立为组长，管辖教育和教学工作的副校长和法律副秘书长(聘请管辖派出所所长)任命为副组长，有关部门负责以同志和法制辅导员为会员的“法制教育指导组”，组成“未成年人保护委员会”和“青少年犯罪预防指导组”(b)员工实施：在“法律教育领导小组”的领导下，分配由三名员工(即法律副校长、法律辅导员、心理咨询顾问、家长委员会代表等)组成的校外咨询员工队伍。由共同处、德育处、少先队女团和班主任组成的队伍，以及由班主任和相关学科教师组成的师资队伍，各类人员分工明确，工作健全。(c)履行责任。学校将法律教育纳入对象责任制实施范围，并与学校其他工作一起部署、执行、部分检查、总结，形成了共同负责管理和责任的事业格局。第二，严格的措施激活了法律教育的形式。根据学校的法制教育事业计划要求，逐步展开灵活多样的教育活动，如“教育”、“听”、“看”、“读”、“写”、“师”、“车”，使学生高兴，加强教育效果。(1)教导。坚持把法律教育和课程有机地结合起来，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、早餐课、反组活动、等，系统地传授学生法律知识，充分发掘教材所涵盖的法制教育内容，结合教学活动，培养学生法律常识和法制意识。(2)听着。听法制教育专题报告。新学期开学典礼和学期结束的休息日都请法制辅导员对学生进行法制教育。组织学生学习义务教育法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法和中学生守则，中学生日常行为规范，小学生守则学校系列规章制度，明确学生的各种一般要求。每学期一、二次法制报告通过学校领导、法制副校长、法制辅导员、咨询人员、老干部等面向学生的专题报告，为学生提供系统的法律知识教育、良好的心理素质培养、高尚的道德指导等。请看。组织影视教育活动。主张每期观看法制教育资料篇和爱国主义教育电影。教育学生守法、崇尚科学、反对邪教，增强学生的安全意识和自我保护意识。(4)读。开展“红色阅读活动”。就是组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书籍。学校开图书室给学生提供读书。坚持每年夏天，组织学生参加图书馆服务活动，学生参加图书馆服务，积极阅读健康有益的刊物，丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识、热爱祖国的道德情感。写。(5)。举行法律教育应征活动。配合影视教育及“红色阅读活动”进行作文比赛，激发了学生对法律使用的积极性，促进了法律知识的普及。(6)比赛。开展法制教育竞赛。举行了小学生日常行为规范，义务教育法，未成年人保护法，环境保护法，0103010，0103010等法律法规知识竞赛，提高了普通法的推动力。将对法律知识的传教合并到班级中，学生们将在生动活泼的班级会议上受到法律的影