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文档简介
冀教版小学数学五年级,解方程（一）,1.结合具体事例，经历应用等式的性质解方程以及检验方程的解的过程。2.知道什么叫方程的解和解方程，能应用等式的性质解一步计算的方程，会检验方程的解。3.对应用等式的性质解方程有兴趣，获得积极的体验，感受数学计算的严谨性。,教学目标,情境创设,平衡,100g,情境创设,平衡,100g,100x250,X=？,看图列方程求x的值。,探究新知,解：,x58587958,x21,x5879,方程两边同时减去58,解：x5879,x58587958,x21,探究新知,检验：,把x21代入原方程进行检验，看方程左右两边是否相等。,方程的左边x58,2158,79,方程的右边,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。,求方程的解的过程叫做解方程。,探究新知,解：x5879,x58587958,x21,看图列方程并求解。,探究新知,从图中你得到了哪些信息？,解：,3x34383,x146,3x438,解方程。,牛刀小试,x2756,x980,解：,x2756,x27275627,x83,解：,x980,x99809,x720,1.在括号里找出方程的解，并画上“”。,巩固应用,2.看图列方程并求解。,巩固应用,解：,39x399839,x59,39x98,2.看图列方程并求解。,巩固应用,解：,5x51805,x36,5x180,3.解方程并检验。,巩固应用,x39,x44,x1.3,x3.6,x50,x0.2,4.列方程并求解。,巩固应用,解：,x3939
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