人教版七年级上学期第一次质量检测数学试题

人教版七年前学期首次质量检验数学问题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .据国家统计局统计，2015年全国粮食总产量约为12429亿斤，数据12429亿用科学标记法表示()A.1.2429109B.0.124291010c.12.42941011D.1.242910122 .以下计算是正确的()A.x3 x5=x8B.x3x5=x15C.(x3)5=x15D.(2x5)3=6x153 . -3的绝对值为()【选择项A】3【选择项B】-3【选择项C】-【选择项d】4 .计算： (-73) 9.1-(-7) (-9 )正确的结果是A.-79.9B.61.9C.-65.9D.65.95 .在以下各组中，属于类似项的是()a .和b .和c .和d .和6 .以下各组的数量中，互为倒数的是().a .和2b .和c .和d .和二、填空问题7 .小华计划在11连休期间每天做5道数学题，超过的题数是正数，不足的题数是负数。 7天中的实际问题数据记录如下： 3、5、-4、-2、-1、7、0 .对于小华七天，是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .写一个可合并的单项式.9 .代数式的系数是_。10 .当m=_ _ _ _ _ _时，代数式3m-1和2(1-m )的值互为反数。11 . 16的绝对值是.12 .已知有理数，相应的点如在轴上所示，简化_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、解答问题13 .计算：(1)(2)14 .如果四个自然数满足一个位和百位，十位和千位相同，我们就把这个数称为“双胞胎数”。 双胞胎数的百位，千位以上的数字交换位置，一位，十位以上的数字也交换位置，得到新的双胞胎数，记为双胞胎数的“双11数”。 例如(计算2424的“双十一数”.(2)“双胞胎数”的“双11数”是用完全二乘数求出的值时(3)已知的两个“双胞胎数”，都是整数，如果“双11数”能被17除尽，且满足“双11数”，是指令，求得的值。15 .计算： 45-(-)(3)24516 .已知的a是实数，并且是求出的值17 .知道。(1)求得： A 2B(2)求出： x=-1时，求出A 5B值.18 . -11 8-(-5)(-3 )19.(知识审查)在七年级代数式的评价中，遇到“代数式的值与的取值无关而求出的值”的问题，通常的解题方法是：视为字母，系数合并了同类项，代数式的值与的取值无关，因此包含项的系数为0，即原式=，(了解应用)关于(1)的多项式的值与的取值无关，求出m的值(2)已知且3A 6B的值无关，求出的值(提高能力)(3)将图1那样的7张小长方形、长度如图2那样不重叠地配置在大的长方形ABCD内，对于大的长方形中未被独占的两个部分(图中阴影部分)，使右上角的面积为左下角的面积，使AB的长度变化时的值始终不变化20 .一所学校办公大楼前面有一块长m、宽n的长方形空地，中心位置留有直径2b的圆形区域建造喷泉，两侧有两个长方形休息区域，阴影部分是绿地。(1)阴影部分的面积s用包含字母和的公式表示(2)m=8，n=6时，阴影部分的面积是多少(去除3 )21 .一系列图形如图规则排列(说明：以下所说的小正方形都是与第1个图形相同大小的正方形)(1)第五个图形有多少个小正方形？ 第六个图形？(2)求出第1个图形中的小正方形的个数。(3)求出第20个图形中的小正方形的个数。(4)是否存在某个图形，其小正方形的个数正好是以下的各数： 5050； 1000 .作出你的判断，说明理由22 .相互为倒数，相互为倒数时，|x|=5，求代数式的值。23 .简化后再进行评价(一)简化后评价：其中(2)简化，代入