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文档简介

Unit5Thereisabigbed第4课时,Warmingup,展示并描述。,规则：同学们展示并用英语描述自己设计的理想起居室，大胆开口并积极运用所学英语知识。如果描述有错误或者遇到不会用英语表达的情况，不要紧张，老师会帮助你的。,Presentation,1.老师展示自己设计的起居室图，同学们观察后试着用句型：“Thereis.”和“Thereare.”描述。今天的学习任务就是规划自己的起居室，因此同学们要听清老师说的步骤再动手做。,2.看图片学习短语infrontof。,3.看图片学习单词。,-Whereisthedog?-Itsbesidethedog.,看左图中的第二张图片,看右图中的第三张图片,-Whereistheball?-Itsbetweenthetwodogs.,-Whereistheball?-Itsbehindthedog.,看左图中的第四张图片,看右图中的第五张图片,-Whereistheball?-Itsabovethedog.,4.听并模仿Letslearn部分的录音，然后请部分同学依据图片和所给的关键词，将各幅图片用英语描述出来。,5.看教学挂图，同学们用刚刚练习过的介词、短语和句型在小组内再描述一遍，然后邀请两位同学在全班描述并请全班同学进行评价。,Consolidation,Playagame.1.老师组织同学们进行理想起居室的规划，要求每一位同学认真剪贴，然后在组内展示自己的剪贴或规划并用英语描述。,2.老师对展示的各种作品进行评价，鼓励有创新之处的作品，进而鼓励同学们的创新思维。,3.同学们将自己的作品与其他同学交换，并用英语描述其他同学作
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