新人教版2020年九年级下学期第二次模拟考试物理试题B卷

新人教版2020年九年级下学期第二次模拟考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一木块浮在煤油中,露出体积的1/4,当它浮在另一种液体中时,露出体积的1/2,则木块在这两种液体中受到的浮力之比和煤油与这种液体密度之比分别是（ ）A11,12B11,23C13,12D31,322 . 已知 ， 如果让质量、初温相同的水、煤油、干泥土吸收相同的热量，那么末温最高的是（ ）A水B煤油C干泥土D末温相同3 . 不能传播声音的是（ ）A真空B水C钢铁D空气4 . 根据四幅图像判断合理的是A甲图中晶体的熔化时间为8minB图乙中乙车速度比甲车速度大C丙图中，由a、b两物质组成的实心物体，在体积相同时a的质量大D由丁图可知，若A、B两电阻并联，那么IBIA5 . 下列与压强有关的说法中，正确的是（ ）A飞机起飞利用了浮力B船闸利用了连通器原理C高压锅利用大气压工作D学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6 . 在一定温度下一些导电材料的电阻能突然减小为零而变成超导体。假设所有的导体（在常温下）都变成超导体，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ）A白炽灯仍然能发光B电熨斗仍然能熨衣服C电动机仍然能转动D电热毯仍然能取暖7 . 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）A动力F逐渐增大B动力F逐渐减小C动力臂逐渐变大D动力臂逐渐减小8 . 如图所示的电路中,电源电压和灯泡电阻都保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是A电流表的示数增大，电路总功率变大B电流表的示数减小，电路总功率变小C电流表示数增大，灯泡变亮D电流表示数变小，灯泡变亮9 . 在河岸上用手电筒照向平静的河面，进入水中的光A速度变小，光路向下弯折B速度变小，光路向上弯折。C速度大小，传播方向都不变D速度变小，传播方向不变。10 . 如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重动小于物重），用它们分别将质量相同的甲、乙两物体以相同速度提升相同的高度，所用的拉力分别为、，则下列说法正确的是：（ ）图甲图乙A甲的拉力一定小于乙的拉力B甲装置的机械效率一定小于乙装置的机械效率C的功率一定大于的功率D做的功一定小于做的功二、填空题11 . 如左图所示的电路，开关S1_（能/不能）实现对灯L1的控制，该电路存在的安全隐患是_；如右图，在进户线的干路上串联一个标有“220V44W”的灯L2，只闭合开关S2时发现L1不亮，L2正常发光，说明L1所在支路_（有/没有）短路情况，此时电路中的电流为_A。12 . 20m/s=_km/h；54km=_nm13 . 暑假，小雨坐火车从成都去西藏旅游。火车站台上离轨道一定距离画了一道黄线，要求乘客在黄线外候车，是因为火车高速驶过时，火车附近压强将_（选填“变大”“不变”或“变小”），容易引发危险；返程那天，小雨将已喝了半瓶的矿泉水瓶盖拧紧，然后放到旅行箱中带上火车，回到家，小雨惊奇地发现塑料矿泉水瓶变瘪了，这是因为西藏地区比成都地区的大气压_（选填“高”或“低”）。14 . 如图所示，开关闭合与断开时，电压表示数之比为，则两电阻之比_当开关闭合时，通过、的电流之比_15 . 我国已成为世界上高铁发展最快，技术最全的国家在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式，动车到站前先停止供电，由于_，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生_，将_能转化为电能，自动输入电网当动车速度减至90km/h以下才进行机械刹车16 . 如图是投影仪成像示意图投影仪上凸透镜所成的像是_的实像，平面镜的作用是_；如果图中h=40cm，则凸透镜焦距f的范围是_三、实验题17 . 学习了密度知识以后，小明和小华用如下实验测盐水的密度：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻线处，发现指针位置如图甲所示，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_移动：（2）他们用天平测出空烧杯的质量为24.4g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图乙所示，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，盐水的体积如图丙所示，则烧杯中盐水的质量为_g，盐水的密度为_kgm3，他们用这种方法测出的盐水密度会_(选填“偏大”或“偏小”)（3）小华不小心将量筒打碎了，老师说没有量筒也能测量出盐水的密度于是小华添加两个完全相向的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平用天平测出空烧杯质量为m0；将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；用另一个烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2；盐水的密度表达式=_(已知水的密度为水)18 . 小丽同学学习了电流的磁效应后，知道了电流周围存在磁场，并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关后来又学习了磁场对通电导体有力的作用，并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关小丽想：如果把两根通电导体靠得很近时，任何一根导体都处在另一根导体的磁场中，这样两根导线之间便会有力的作用那会是怎样的作用呢？她把这一想法告诉几个同学，并相互提出了观点：小明说：“两条导线会相互吸引”小华说：“两条导线会也许会相互排斥”小红说：“别费劲了，谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗？”到底谁对呢？于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论于是他们来到实验室设计了一个实验电路，如图甲所示实验中A、B两段导线相互靠近时，闭合开关后发现，两根导线会相互吸引小明得意地说：“我对了吧，实践是检验真理的唯一标准因此可以得出结论，当两根通电导线靠得很近时，它们是相互吸引的”小华和小红没出声，算是默认了小丽想了想，说“别忙于下结论”随后，小丽改变了其中一根导线的电流方向，如图乙所示，结果变成了相互排斥小丽接着说现在可以下结论了请你通过上述材料结合自己的知识回答：请你分析：小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变，两通电导线会由相互吸引变为相互排斥文章最后说“现在可以下结论了”，你认为正确的结论是什么？19 . 在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在1015之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50 1A）一个，导线若干（1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整（2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最（选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是（写出一种即可）（3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为V，小灯泡的额定功率为W（4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式实验步骤：按图连接电路然后闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为A；再闭合开关S2滑片P位置（填“动”或“不动”），记下电流表示数为I（A）；她根据实验数据正确求出小灯泡的额定功率的表达式为W（表达式中的未知量只可含有小华实验步骤测出的电流表示数“I”），小华在实验步骤记下的电流表示数I具体数值应该为A（5）小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换组织不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于20 . 小明用弹簧测力计、合金块、烧杯和水进行了“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，如图所示（g=10N/kg）（1）根据乙、丙、丁可得出的结论_（2）合金块的重力是_ N，合金块的密度是_ kg/m3（3）（拓展）完成实验后，小明将水倒出，将该合金块放在烧杯底部，然后向烧杯中倒另一种液体，通过测量容器中液体的深度h（如图），同时计算合金块受到的浮力F浮， 绘制了如图所示的图线分析图象可知，液体深度增至10cm以后，物体处于_状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）小明所用液体的密度为_ kg/m3 若合金块的底面积为10cm2则液体深度增至10cm以后，合金块对烧杯底部压强为_ Pa四、计算题21 . 水平地面上有一个重为4 000 N的箱子，箱子的底面积为4 m2。现用起重机把箱子吊到3 m高的位置，所用时间为10 s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示。钢丝绳上的拉力为2 500 N。试求：（1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少?（2）起重机起吊该箱子的机械效率是多少?（3）钢丝绳上拉力的功率是多少?22 . 在如图所示的电路中，电源电压不变，R1=3，R2=6（1）当Sl、S3断开，S2闭合时，电流表示数为1A，求电源电压当Sl、S3闭合，S2断开时，求：（2）电路中的总功率；（3）通电1m