新人教版2020版九年级下学期期中检测物理试题A卷

新人教版2020版九年级下学期期中检测物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某人顺着竖直的金属杆匀速下滑时，与人的重力相平衡的力是A人对金属杆的摩擦力B金属杆对人的摩擦力C人对金属杆的压力D金属杆对人的支持力2 . 下列四个图中发生的现象，其中，有一个的形成原理与其它三个不同，这个图是A草原犬鼠挖有多个洞口，有的平坦，有的有土堆B展开双翅的鸟在空中滑翔C打开冷水龙头时，从喷头出来的是温水D挤压钢笔的皮管，墨水就进入管内3 . 如图所示，下列说法正确的是A小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力4 . 下列设备没有利用连通器原理的是（ ）A水壶B锅炉水位计C活塞水式抽水机D下水道存水管5 . 下列说法中，不正确的是A发现有人触电，应立即用手将触电人拉开B同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦D声音是由物体的振动产生的6 . 共享单车的出现方便了大家的绿色出行，如图所示为某种共享单车，关于其中的物理知识，下列说法正确的是A骑行时捏刹车，车速减小共享单车的惯性随之减小B智能锁通过无线通信与云端保持联系，说明电磁波可以传递信息C共享单车的车座做成宽大而扁平的马鞍形是为了增大压强D车筐底部装有太阳能电池板，太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置7 . 下列说法对图片描述正确的是A向杯子中加盐，鸡蛋所受浮力一直变大B同一密度计测不同液体密度液体液面相平，液体对容器底部的压力相同C潜水艇在下潜过程中它所受到浮力大于重力D探究的是浮力与排开液体体积的关系8 . 第31届夏季奥运会将于2016年8月5日在里约热内卢开幕有关奥运会中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）A篮球撞击篮板时，只有篮板发生了形变B杠铃被举重运动员举在空中静止时，受力平衡C体操运动员上双杠前手上抹“镁粉”是为了减小摩擦D奥运会场馆照明使用的大量LED灯是串联的9 . 如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示一中正确的是（ ）ABCD二、多选题10 . 下列说法正确的是（ ）A核能是可再生能源B由电荷间发生的相互作用与磁体间相互作用相似可推断电荷间存在电场C菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压强D炊烟袅袅是分子无规则运动现象11 . 如下图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上杯子重1 N，高9 cm，底面积30cm2；杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0103 kg/m3，g取10 N/kg.下列选项中正确的是（ ） A水对杯底的压强为600 PaB水对杯底的压力为1.8 NC水杯对桌面的压强为1 000 PaD水杯对桌面的压力为2.8 N12 . 下列关于力和运动的说法中，错误的是（ ）A在水平地面上运动的物体，速度越快，所受摩擦力越大B超速行驶，危害极大，原因是物体速度越快，惯性越大C从树上落下的苹果，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态D有力作用在物体上，物体的运动状态不一定发生改变13 . 仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，下列仿生对应关系中，正确的是A雄鹰在空中展翅滑翔时，不会坠落下来飞艇B水母把体内水向外排出，便能向相反的方向游动火箭C骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如履带式坦克D蝙蝠通过发出和接收超声波确定猎物的方位声纳系统三、填空题14 . 如图，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向_（选填“左”或“右”），B对A的摩擦力大小为_N。15 . (1)马德堡半球实验证明了_的存在(2)茶壶是根据_原理制成的16 . 如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为4.9 N，底面积为20 cm2的物体A，用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示，物体的质量为_Kg，由图像可知，物体受到的摩擦力是_N，36 s内物体受到的合力是_N，912 s物体做_运动，它能继续运动的原因是由于_。17 . 端午节赛龙舟时，如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，说明力的作用是_的在冲过终点减速的过程中，他的惯性_，动能_（后两空均选填增大、不变或减小）18 . 如图所示，台称上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重力为2N，将一重力为1.2N的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，台秤的示数为3N，则A受到的浮力为_N，长方体实心物块A的密度为_kg/m3。19 . 如图所示，用20N的力握着一重为3N的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力为_N；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。20 . 我们日常生活用品都有用到物理知识：（1）如图是一个平底茶壶的构造它的壶嘴和壶身构成了一个_；而壶嘴做得和壶身一样高的目的是为了：当里面的液体_时，壶嘴的液面和壶身的液面_，而壶嘴做得太低的话，壶身里的水就_（填“能”或“不能”）装满（2）有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如 图 所示，由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度_（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方空气压强_（选填“大或小”），这样“气流偏导器”受到一个向 _（选填“上或下”）的压力差，从而使车轮抓紧地面21 . 据估算，正常人的胸腹部面积约为，则在一个标准大气压下，人的胸腹部受到的大气压力约为_N，而人的胸腹部之所以没有被压扁是因为人_ 22 . 重104牛的石碑，它的底面积为0.2米2，则它对水平地面的压强是_帕。23 . 甲、乙、丙从同一地点、同时出发，沿同一方向做直线运动，甲、乙均做匀速直线运动，丙从静止开始加速运动，速度时间图象如图所示，求：（1）经过，甲、乙相距_（2）丙与甲速度相等时，甲运动的路程为_（3）丙追上乙，此时丙运动的速度_m/s（提示：丙运动的平均速度的大小等于初速度与追上乙时速度和的一半）四、实验题24 . 探究影响压力作用效果的因素（实验装置）如甲、乙、丙图。（实验关键）(1)压力作用效果的显示:比较_。深则效果明显;浅则效果不明显。(2)探究压力的作用效果与压力的关系，比较图甲、乙，得出结论_。(3)探究压力的作用效果与受力面积的关系，比较图乙、丙，得出结论_。25 . 如图所示是同学们利用橡皮筋、木块、墨水瓶以及木板、毛巾等器材探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验情形（1）实验中，橡皮筋受到拉力后会伸长，这说明了力可以改变物体的_（2）为了让木块受到的拉力与摩擦力相等，每次木块都应该做_运动（3）比较图甲和图乙，可以探究的问题是_（4）比较图甲和图丙中橡皮筋的长度，可以得到的结论是_26 . 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学设计了如图甲所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。（1）实验中，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计的示数_（增大/减小/不变），重物受到的浮力_（增大/减小/不变），重物完全浸没后，逐渐调高平台，弹簧测力计的示数_（增大/减小/不变）实验表明：浸在液体中的物体受到的浮力大小与_有关，而与_无关。（2）小组反复讨论，改进了实验装置如图乙，其中A，B是相同的弹簧测力计，同学们逐渐调高平台，使重物浸入水中的体积越来越大，比较弹簧测力计A的示数变化量FA和弹簧测力计B的示数变化量FB，它们的大小关系是FA_FB（/=）由此可初步得出结论：物体浸在液体中所受浮力大小等于_，这就是著名的_原理。27 . 小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是_（2）小红在实验中应使用_硬纸板（选填“轻质”、“厚重”）五、计算题28 . 如图所示，有一捆质量为7.9kg，横截面积为20mm2粗细均匀的铁丝.小红想知道这捆铁丝的长度.她选择一条同规格、同材料的短铁丝来间接测量这捆铁丝的长度.经测量得知短铁丝的长为lm，质量为0.158kg，求:（1）这捆铁丝的总长L;（2）这捆铁丝的密度.29 . 如图所示，将一个体积为的物体用细线系在底面积为的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，细线上的拉力大小为4N。（取）求：（1）物体浸没在水中受到的浮力？（2）剪断细线